【正文】 ；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，為黨和人民的利益無私奉獻(xiàn)。作為一名幼兒教師，知識是有限的，崗位是全新的，講課技巧要學(xué)習(xí)的，這陌生的一切要求自己對工作必須精益求精。白求恩同志就是值得學(xué)習(xí)的典型楷模。對待工作要精益求精，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)教材，備好教案，講課要使學(xué)生能夠領(lǐng)會，不要使學(xué)生覺得枯燥無味，照本宣科，興趣蕭然。課余還要學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，鉆研專業(yè)，努力發(fā)表科研論文，提升科研水平。對待學(xué)生，要以學(xué)生為本，激勵學(xué)生以成才為志，建立和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好自己的學(xué)業(yè)，了解祖國的歷史，了解祖國未來發(fā)展的需要，從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作實(shí)踐中提高、充實(shí)自己，為祖國日后的發(fā)展壯大積累資本。通過學(xué)習(xí)白求恩精神，被他偉大的精神激勵了，對共產(chǎn)黨人提出了最高的要求，首先教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，是要做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級趣味的人、一個(gè)有益于人民的人；還是做一個(gè)對人民“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”的人。其次文章告訴我們對工作要精益求精，果斷反對那種馬馬虎虎，推委扯皮的不良作風(fēng)。捫心自問：如果是我，當(dāng)時(shí)那個(gè)年代會怎樣選擇?現(xiàn)在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎?是否把保障工作質(zhì)量的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到工作中了?同仁們，讓我們充分發(fā)揚(yáng)白求恩精神，積極進(jìn)取，勇于奉獻(xiàn)。努力吧，向白求恩學(xué)習(xí)。關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【二】白求恩以4694484張投票名列十大國際友人之首，并不偶然，在這幾代中國人的集體記憶里，白求恩也許是最知名的國際友人了。白求恩聲名雀起，被幾代人念念不忘，一個(gè)原因應(yīng)該與毛澤東那篇著名的文章《紀(jì)念白求恩》有關(guān)。當(dāng)然，這只是原因之一，白求恩被人記憶，被毛澤東專門撰文紀(jì)念，與其卓越的獻(xiàn)身精神和跨越國籍的國際主義精神等等息息相關(guān)。驀然回首間，白求恩辭世已經(jīng)整整70年了，重讀白求恩的事跡，依然讓人感慨萬端；重讀《紀(jì)念白求恩》，依然感到心潮澎湃。不妨再提一提白求恩的一些事跡：他于1938年初不遠(yuǎn)萬里，突破重重阻撓，來到x。同年4月，白求恩東渡黃河，前往晉察冀邊區(qū)。他帶著戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個(gè)戰(zhàn)場，冒著槍林彈雨，在極端艱難的環(huán)境中搶救了成千上萬的傷病員，培養(yǎng)了大批的革命醫(yī)療戰(zhàn)士，為中國人民的解放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)；同時(shí)，他還幫助八路軍醫(yī)護(hù)人員提高醫(yī)療水平，為部隊(duì)培養(yǎng)了一批合格的醫(yī)護(hù)工作者；白求恩對工作極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民極端的熱忱，從而贏得了根據(jù)地的干部、戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)的尊敬和愛戴。寥寥幾句話無法全部呈現(xiàn)白求恩的事跡，更無法涵蓋在當(dāng)時(shí)極端艱苦環(huán)境下白求恩的所作所為和所言所具有的極大價(jià)值。毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中寫道：一個(gè)外國人，毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。這種評價(jià)毫不夸張。歷史穿越了黃塵古道，總有一種精神顛撲不破，總有一種氣質(zhì)歷久彌新，也總有一種情懷不曾老去。今天，我們需要重新學(xué)習(xí)白求恩精神。學(xué)習(xí)白求恩，首先學(xué)習(xí)他的職業(yè)素養(yǎng)——“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。”學(xué)習(xí)白求恩，還要學(xué)習(xí)他的職業(yè)精神——“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱?！睂W(xué)習(xí)白求恩，更要學(xué)習(xí)他那超越職業(yè)的精神——“晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神?！苯裉?，我們重提白求恩，重提白求恩精神，是因?yàn)閰⒄宅F(xiàn)實(shí)，我們太需要白求恩這樣的醫(yī)生。醫(yī)德是一個(gè)讓人感到備加沉重的現(xiàn)實(shí)問題，不少醫(yī)生見利忘義，且不說職業(yè)素養(yǎng)讓人不敢恭維，職業(yè)道德更是不斷沉淪，更遑論“對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。”觀諸周遭，毛澤東所批評的這類人還大量存在——對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心。尤其讓人憂心的是，白求恩所代表的那種高尚精神似乎在離我們不斷遠(yuǎn)去。教師、醫(yī)生這類本應(yīng)具有高尚精神的職業(yè)，經(jīng)常給我們帶來失望，公權(quán)領(lǐng)域的貪腐現(xiàn)象也不時(shí)曝光。所有這些，使我們重讀白求恩時(shí)，不免喟嘆不已。毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中說，“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”今天，比照一下，有多少人還能做到這些?退而求其次，又有多少人能做到保持基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神?重讀白求恩，我們看到了白求恩的“大”，看到了現(xiàn)實(shí)中一些人的“小”。白求恩精神不能過時(shí)，不能流失，重讀白求恩，為得就是重塑一種偉大的精神。關(guān)于白求恩精神學(xué)習(xí)心得體會范本【三】近日，在梁書記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)剖议_展了以“思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”為主題的實(shí)踐活動，把解放思想討論，轉(zhuǎn)變作風(fēng)行動與尋找差距，解決問題相結(jié)合，以“十問”，“四弘揚(yáng)”，“四解決”為討論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，已達(dá)到統(tǒng)一思想認(rèn)識，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)我們職工的緊迫感，使命感，引領(lǐng)思想大解放，推動作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，謀求醫(yī)院新發(fā)展。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)毛澤東同志的《紀(jì)念白求恩》文章，對白求恩精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在中國，白求恩是個(gè)家喻戶曉的人物。毛澤東同志在其名篇《紀(jì)念白求恩》中，曾對這位無私援助中國人民抗日斗爭的偉大的國際主義戰(zhàn)士給予了高度的評價(jià)。那篇文章深入人心，梁書記說他們以前甚至可以把它全文背誦。那么作為現(xiàn)在的我們不是更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記白求恩大夫的高尚品格嗎?白求恩大夫是一位崇高的醫(yī)生，他對工作極端的負(fù)責(zé)任，對技術(shù)精益求精，一個(gè)外國人，毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這種共產(chǎn)主義的精神，是值得每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的。毛澤東同志在文章指出:“一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就