【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)設(shè)計(jì)者:呂蕾聯(lián)系地址:陜西省西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一、概述·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第六章內(nèi)容.·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第六章《一次函數(shù)》的第五節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)
2024-11-19 07:54
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期函數(shù)復(fù)習(xí)課函數(shù)圖象的應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)課筆記上的內(nèi)容,可以互講或互考9:3010:0010:3011:0011:3013:3014:0014:3015:002021年11月27日上證指數(shù)圖,開盤時(shí)上證指數(shù)約是________點(diǎn),大約在______點(diǎn)鐘的時(shí)候跌入最低谷?
2024-11-30 15:15
【總結(jié)】黨岔中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:復(fù)備人:審核人:班級(jí):小組:學(xué)號(hào):姓名:編號(hào)學(xué)習(xí)流程:專題一1、獨(dú)學(xué)一、二15分鐘2、對(duì)學(xué)5分鐘3、完成三、爬黑板20
2024-11-22 02:55
【總結(jié)】質(zhì)知識(shí)回顧一次函數(shù)的概念一次函數(shù)的圖像及畫法一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式和圖像,探索并理解k0和k0時(shí),圖像的變化情況.12學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索一次函數(shù)圖像性質(zhì)的過(guò)程,初步體驗(yàn)借助圖像研究函數(shù)性質(zhì)的方法,理解一次函數(shù)中k和b的值對(duì)函
2024-11-18 16:48
【總結(jié)】課題:課型:預(yù)習(xí)+展示學(xué)案編號(hào)使用時(shí)間:班級(jí):姓名:組號(hào)編制人:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(2分鐘完成)1.初步感受一次函數(shù)的形狀;2.總結(jié)一次函數(shù)圖像的畫法。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄二、知識(shí)回顧
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】一次函數(shù)師生共用導(dǎo)·學(xué)案年級(jí):八年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)課型:新授課時(shí)間:2021年10月27日內(nèi)容:一次函數(shù)執(zhí)筆:試做:審核:二次備課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)識(shí)圖,利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)
2024-11-29 22:31
【總結(jié)】若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零)的形式,稱y是x的一次函數(shù)的圖象是一次函數(shù)直線我們?cè)诋嫼瘮?shù)y=2x,y=3x-1時(shí),至少應(yīng)選取幾個(gè)點(diǎn)?為什么?前面我們學(xué)習(xí)了給定一次函數(shù)解析式,可以說(shuō)出它的性質(zhì),反過(guò)來(lái)給出有關(guān)的信息,能否
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)一次函數(shù)(3)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;2.了解分段函數(shù)的表示及其圖象;能初步應(yīng)用一次函數(shù)模型解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,體會(huì)一次函數(shù)的應(yīng)用價(jià)值.過(guò)程與方法1、經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過(guò)程,提高研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的技能。2、能根據(jù)函數(shù)的圖像確定一次函數(shù)的表達(dá)式,體
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】小張準(zhǔn)備將平時(shí)的零用錢節(jié)約一些儲(chǔ)存起來(lái)。他已經(jīng)存有50元,從現(xiàn)在起每個(gè)月存12元。小張的存款Y與現(xiàn)在開始的月份數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系是什么?問(wèn)題一小明暑假去北京,已知A地到北京的高速公路全程570千米,汽車的平均速度是95千米/時(shí)。你能說(shuō)說(shuō)汽車行駛的路程S與行駛的時(shí)間t有什么關(guān)系嗎?汽車距
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1、一次函數(shù)的應(yīng)用:用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的步驟:(1)認(rèn)真分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系;(2)若具有一次函數(shù)關(guān)系,則建立一次函數(shù)的關(guān)系式;(3)利用一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)解題。在一些具體生活問(wèn)題中,常常數(shù)據(jù)較多,反映的內(nèi)容也很復(fù)雜,如何把眾多的信息組織起來(lái)是解題的核心,要認(rèn)真讀題,分析題意,理順關(guān)系,尋求解題途徑。在實(shí)際生活問(wèn)題中,如何應(yīng)用一次函數(shù)知識(shí)解題,關(guān)鍵是
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】《一次函數(shù)的性質(zhì)》一、教學(xué)分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)初中階段的始終,同時(shí)也是歷年中考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)又是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一個(gè)函數(shù)形式,因此,掌握一次函數(shù)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)的性質(zhì)是在明確了一次函數(shù)的圖象是一條直線后,進(jìn)一步結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì),從而使
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的意義及區(qū)別聯(lián)系。能寫出實(shí)際問(wèn)題中的一次函數(shù)的解析式。過(guò)程與方法:經(jīng)歷從具體問(wèn)題情景中建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,使用并體會(huì)到數(shù)學(xué)的抽象性和廣泛的應(yīng)用性。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中存在著大量的函數(shù)關(guān)系,學(xué)習(xí)一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)是生活和工作的需要。使學(xué)生真正懂得“數(shù)學(xué)源于生活”,
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案:(1)課型:新授執(zhí)筆:審核:時(shí)間:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律來(lái)了解常量、變量的意義;2、學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量.學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解常量與變量的意義;學(xué)習(xí)難點(diǎn):函數(shù)關(guān)系式的確定.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)問(wèn)題一:一輛汽車以60千米/小時(shí)的速度勻
2025-06-09 23:27
【總結(jié)】第一篇:一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、【使用說(shuō)明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計(jì),見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義,根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。 ②會(huì)...
2024-10-25 14:57
【總結(jié)】在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)?正比例函數(shù):反比例函數(shù):xky?(k是常數(shù),k≠0)X取除零外的實(shí)數(shù)y=kx
2024-11-30 14:20