【正文】 大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一、實(shí)習(xí)期間的工作情況及收獲(一)實(shí)習(xí)情況我被分配到行評(píng)辦的綜合內(nèi)勤組工作，由于行評(píng)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的領(lǐng)域，當(dāng)中涉及到紀(jì)檢監(jiān)察、國(guó)土建設(shè)、工商管理、海洋漁業(yè)等專業(yè)知識(shí)和技能，我堅(jiān)持做個(gè)“有心人”，多看，多聽(tīng)，多問(wèn)，多學(xué)，盡快熟悉情況，掌握工作方法。由于缺少社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷，我發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)的精神，從統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷、傳送文件、聯(lián)絡(luò)人員等小事、雜事做起，積極參加了各類會(huì)議及活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，行評(píng)工作進(jìn)行到了關(guān)鍵的“查找問(wèn)題”和“落實(shí)整改”階段，到各個(gè)單位明查、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)任務(wù)重，多項(xiàng)會(huì)議上下午連軸轉(zhuǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我共撰寫(xiě)文件(行評(píng)周訊、動(dòng)態(tài)等)10份，統(tǒng)計(jì)錄入問(wèn)卷268份，參加各類會(huì)議28次：行評(píng)辦的辦公會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，國(guó)土資源系統(tǒng)的行評(píng)動(dòng)員大會(huì)和新聞出版系統(tǒng)的行評(píng)“回頭查”動(dòng)員大會(huì)，省直行評(píng)辦與工商局有關(guān)人員的座談會(huì)、見(jiàn)面會(huì)，省工商局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)專題輔導(dǎo)會(huì)、省工商局行評(píng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)暨責(zé)任書(shū)簽訂儀式，省安監(jiān)局安評(píng)機(jī)構(gòu)座談會(huì)，行評(píng)階段檢查，建設(shè)廳近三年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào)會(huì)等等。對(duì)行評(píng)工作流程、方式方法及各zh232。ng fǔ 部門的職能有更直觀的了解，以高效率的工作和負(fù)責(zé)任的精神贏得了行評(píng)辦工作人員的高度信任和贊揚(yáng)。(二)有關(guān)收獲一是積累了工作經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校是被動(dòng)地接受教育，通過(guò)考試評(píng)定成績(jī)，在實(shí)習(xí)階段是“干中學(xué)、學(xué)中干”，工作人員一般不會(huì)告訴你哪里做得不好、如何改善，需要靠自己體會(huì)、總結(jié)和提高。我在公文寫(xiě)作的質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)布置工作的完成情況，會(huì)議的組織協(xié)調(diào)水平，同事間的人際溝通能力等方面，有了一定的積累，為今后職業(yè)規(guī)劃發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。除此以外，在職人員的思維方式、語(yǔ)言和書(shū)面表達(dá)形式、關(guān)系處理方式、對(duì)待管理者的心態(tài)、個(gè)人利益維護(hù)方式、個(gè)人外在形象也與學(xué)生不同，在這次實(shí)習(xí)中有了切身感受，為將來(lái)投入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。二是培養(yǎng)了幾種能力。通過(guò)參閱行評(píng)相關(guān)文件、簡(jiǎn)報(bào)周訊、領(lǐng)導(dǎo)講話等，并親手草擬通知、簡(jiǎn)訊等，我鍛煉了公文處理能力。通過(guò)籌備、參與各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)，應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，熟悉各項(xiàng)流程和注意事項(xiàng)，我鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，建立了彼此的信任和友誼，形成了一種“亦師亦友”的關(guān)系，我鍛煉了人際交往能力。三是開(kāi)拓了知識(shí)面和人脈資源。一個(gè)人能夠在不同單位和領(lǐng)域工作的畢竟是少數(shù)，我有幸在省直行評(píng)團(tuán)(辦)中接觸到了各行各業(yè)的精英，了解到各個(gè)zh232。ng fǔ 部門的運(yùn)作，“在巨人的肩膀上”向各位成功人士學(xué)習(xí)，這將是一筆寶貴的財(cái)富。二、啟示(一)值得借鑒之處注重細(xì)節(jié)的管理方式：軍事化管理(車輛、生活保障)，會(huì)場(chǎng)的布置(人員統(tǒng)籌協(xié)調(diào))。實(shí)事求是的工作方法：紀(jì)檢工作的詞匯，如面對(duì)面評(píng)議，原汁原味的反饋等。跟蹤落實(shí)的工作機(jī)制：值班制度的落實(shí)，座談會(huì)問(wèn)題的解決，反思冠省名企業(yè)情況追蹤的缺失。獨(dú)特的人員培訓(xùn)模式：行評(píng)辦工作人員統(tǒng)籌組織和參加各類會(huì)議，接觸不同界別的人員，全面了解各廳局的職能，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)很有好處。(二)尚待改善方面行評(píng)工作缺乏計(jì)劃性和前瞻性，沒(méi)有成型的制度和套路，表現(xiàn)為工作往往靠領(lǐng)導(dǎo)的霎時(shí)想法，或者工作人員的意會(huì)、相互間的提醒等。人員之間的分工不明確，缺乏配合。這跟行評(píng)辦工作人員從各廳局抽調(diào)有關(guān)。方法和手段有限，行評(píng)團(tuán)的作用和意義有限。行評(píng)只是現(xiàn)行紀(jì)檢監(jiān)察制度的補(bǔ)充，未能根本解決體制障礙。行評(píng)團(tuán)來(lái)自社會(huì)各界，但通常兼有自身工作職責(zé)，評(píng)議時(shí)間很難保證。對(duì)于被評(píng)議廳局的職能了解有限，難以發(fā)揮監(jiān)督和參政議政作用。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)法體會(huì)到的知識(shí)和道理,還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡檸讉€(gè)月以來(lái)的前臺(tái)實(shí)習(xí)，使我更深入地了解了接待工作的實(shí)際，適應(yīng)生存環(huán)境，樂(lè)觀面對(duì)生活，提高了自己的交流能力，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么，在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我從無(wú)知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的工作當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該如何做。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通。學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。虛心學(xué)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在公司這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束了，回想起實(shí)習(xí)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，受益匪淺。20xx年暑假，在社會(huì)環(huán)境的要求下，在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，學(xué)校與遠(yuǎn)洲集團(tuán)為我們搭建了一個(gè)校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺(tái)，我們07屆生態(tài)旅游，酒店管理專業(yè)的八十多名學(xué)生進(jìn)入遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的四個(gè)酒店實(shí)習(xí)，或許是未曾踏出過(guò)社會(huì)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，新奇的!如我所愿，我被分配到了花園山莊的江南食府，與我一起分到這家酒店的還有其他十五們同學(xué)，分到了不同的部門和崗位。第二天，酒店就對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)工作分為二塊：一是崗前培訓(xùn)，包括室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況。同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對(duì)工作有了大概的了解。第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn)，酒店特別安排了保安部的主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授課，讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。江南食府是酒店餐飲部一年四季最為繁忙的區(qū)域。在剛走進(jìn)工作崗位的幾天里我就領(lǐng)教過(guò)了，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校，沒(méi)有開(kāi)過(guò)這門課，所以現(xiàn)在一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有是陌生的，茫然的。我就像無(wú)頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會(huì)工作的流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)班的安排和他們手把手的教導(dǎo)。慶幸的是基本的老員工對(duì)我們都特別的友好，領(lǐng)班還專門為我們第個(gè)新員工安排了一個(gè)師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在她們耐心而認(rèn)真的指導(dǎo)下，一個(gè)星期后，我們就正式單獨(dú)上崗了。剛開(kāi)始一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候，還是會(huì)緊張。有時(shí)都不敢看客人的眼睛。上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名，幾乎都是無(wú)聲服務(wù)。后來(lái)，漸漸對(duì)一切都熟悉起來(lái)，做服