大學(xué)生假期打工調(diào)查問(wèn)卷范文大全-文庫(kù)吧
2024-11-09 03:00 本頁(yè)面
【正文】 A、與自己專業(yè)相關(guān)的B、自己感興趣的C、學(xué)校的勤工助學(xué)D、志愿者類E、隨便選請(qǐng)問(wèn)您是通過(guò)何種途徑來(lái)獲得工作的？[多選]A、網(wǎng)絡(luò)媒體、傳單B、專門(mén)的中介機(jī)構(gòu)C、校園或外面的海報(bào)、廣告D、自己到外面去找E、學(xué)校（勤工助學(xué)中心、老師等）F、其他請(qǐng)問(wèn)您在打工時(shí)是否簽訂雇員合同[單選]？A、每次都有B、偶爾，想到了就有C、從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)問(wèn)您在打工時(shí)遇到自己的利益受損的情況會(huì)怎么辦？[多選]A、找有關(guān)部門(mén)解決B、告訴父母、朋友，請(qǐng)他們幫忙解決C、自己解決D、自己忍氣吞聲請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得政府或者其他機(jī)構(gòu)應(yīng)是否應(yīng)該出面維護(hù)打工大學(xué)生的利益？[單選]A、是B、否C、不知道1請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得應(yīng)該怎樣確保打工大學(xué)生的利益？[單選]A、大學(xué)生自己應(yīng)該有相關(guān)法律意識(shí)B、有關(guān)部門(mén)應(yīng)出臺(tái)相關(guān)條例維護(hù)大學(xué)生權(quán)利C、家長(zhǎng)、學(xué)校等應(yīng)該做好幫助維護(hù)大學(xué)生利益的工作D、其他1請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得大學(xué)生在打工時(shí)應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益呢？感謝您對(duì)此次調(diào)研活動(dòng)的支持第四篇：2012大學(xué)生打工調(diào)查問(wèn)卷大學(xué)生打工調(diào)查總結(jié)報(bào)告調(diào)查背景：現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎一直圍繞在我們的身邊，成了一個(gè)說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)總是寫(xiě)著“有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是我們這些仍在校園里面的我們學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？作為大學(xué)生我們急需鍛煉自我，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查目的：如今，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的重要因素，但也有同學(xué)認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。為了拓展自身的知識(shí)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，包括我在內(nèi)的大學(xué)生需要參加一些打工之類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的，如果只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)而不參加一些具體的實(shí)踐活動(dòng)，那么所學(xué)的幾乎等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段打工時(shí)間的實(shí)習(xí)，能學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次調(diào)查我們主要針大學(xué)生對(duì)打工的態(tài)度以及認(rèn)識(shí)、在權(quán)利維護(hù)方面的情況以及對(duì)今后是否打工的規(guī)劃情況。調(diào)查對(duì)象：此次我們對(duì)棗莊學(xué)院大一到大四的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，在不同的年級(jí)、不同的專業(yè)內(nèi)開(kāi)展，希望能夠大致了解我們學(xué)院同學(xué)們的打工兼職情況。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否周末打工或者參加過(guò)暑期工，
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