【正文】 劃辦不直接受理個人申報。十八、各地社科規(guī)劃辦、在京委托管理機構(gòu)和基層科研管理部門要按規(guī)定做好申報數(shù)據(jù)錄入、打印報表、紙本《申請書》與《活頁》及電子版《申請書》（WORD文件格式）的匯總報送等工作。各地社科規(guī)劃辦、在京委托管理機構(gòu)要按申報單位和申請人分類匯總后，將電子版《申請書》統(tǒng)一刻錄成光盤，隨同紙質(zhì)版申請材料一同報送我辦。十九、課題申報時間為2015年12月15日至2016年3 月1日。各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團社科規(guī)劃辦、在京委托管理機構(gòu)須于2016年3月5日前，將匯總并認(rèn)真校對后的《申請書》中“數(shù)據(jù)表”數(shù)據(jù)發(fā)至我辦郵箱（npopss@），并確保電子數(shù)據(jù)和《申請書》中“數(shù)據(jù)表”一致；3月10日前將紙質(zhì)版《申請書》和《活頁》、電子版《申請書》光盤、統(tǒng)計表報送至我辦，逾期不予受理。馬克思主義科學(xué)社會主義 《帝國主義論》與當(dāng)代資本主義研究 17.“三個代表”重要思想與馬克思主義中國化研究 “四個全面”戰(zhàn)略思想研究 28.“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念研究 47.“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的馬克思主義理論教育研究 黨史黨建、國史重要論述研究 、時代化、大眾化的歷程與經(jīng)驗研究 、重大事件、重要會議、重要人物研究（分專題）、實行局部執(zhí)政歷程與經(jīng)驗研究、革命精神研究 、聯(lián)共（布）關(guān)系問題研究 、日本文獻(xiàn)中的中共抗戰(zhàn)研究 （分專題）、宗教關(guān)系的歷史經(jīng)驗研究 “文化大革命”歷史教訓(xùn)研究 “一國兩制”構(gòu)想在香港、澳門實施研究 用研究 、整理與研究（分專題）、整理與研究（分國別、地區(qū)）、保護和利用研究 、方法論與中國共產(chǎn)黨歷史、中華人民共和國歷史研究、錯誤思潮和錯誤論點的評析、中華人民共和國歷史研究評析 64.“三嚴(yán)三實”的科學(xué)內(nèi)涵及實踐意義研究 76.《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》落實研究 77.《中國共產(chǎn)黨廉潔從政準(zhǔn)則》落實研究 78.《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》落實研究 、國有企業(yè)、社區(qū)、科研院所、高等院校黨組織建設(shè)研究（分專題） 哲學(xué) 、文獻(xiàn)研究 25.“四個全面”戰(zhàn)略布局的哲學(xué)基礎(chǔ)研究 、用哲學(xué)的歷史經(jīng)驗研究 （斷代、國別）研究、流派研究（含東、西方）（含經(jīng)濟哲學(xué)、政治哲學(xué)、價值哲學(xué)、社會哲學(xué)、宗教哲學(xué)） 、語言關(guān)系研究 、名辯與因明研究 、技術(shù)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究 理論經(jīng)濟 7.“四個全面”戰(zhàn)略布局研究 8.“五位一體”總體布局研究 、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)研究 “五化同步”發(fā)展模式研究 “一帶一路”建設(shè)問題研究 “核心區(qū)”建設(shè)新思路研究 23.“一帶一路”經(jīng)濟帶建設(shè)與國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移研究 、方式研究 、企業(yè)在國家創(chuàng)新體系中地位和作用研究 、中期、后期階段轉(zhuǎn)型研究 、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化研究 、集體、個人利益機制的協(xié)調(diào)研究 、創(chuàng)業(yè)關(guān)系的經(jīng)濟學(xué)研究 “劉易斯拐點”的判斷與農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題研究 、經(jīng)濟全球化趨勢的策略研究 、TTIP與RCEP的策略研究 “十三五”規(guī)劃中的定位與作用分析 、新趨勢研究、問題與經(jīng)濟研究方法論體系的研究 （思想）史學(xué)教育在中國經(jīng)濟學(xué)教育中的地位研究應(yīng)用經(jīng)濟 、精準(zhǔn)調(diào)控措施研究 （PPP）模式面臨問題和對策研究 、控制力、影響力、抗風(fēng)險能力研究 、加強國有資產(chǎn)監(jiān)管研究 、企業(yè)間網(wǎng)絡(luò)與社會資本問題研究 、作用機制調(diào)整研究 、創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式研究 、企業(yè)和政府作用的協(xié)調(diào)研究 70.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”支撐平臺建設(shè)研究 74.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下零售企業(yè)發(fā)展問題研究 87.“一帶一路”建設(shè)的多邊協(xié)調(diào)機制研究 88.“一帶一路”建設(shè)與金融國際化的研究 89.“一帶一路”戰(zhàn)略與風(fēng)險防范機制研究 90.“一帶一路”戰(zhàn)略與國際產(chǎn)能合作研究 “三權(quán)分臵”內(nèi)涵與實現(xiàn)形式研究 、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)分臵產(chǎn)權(quán)關(guān)系的制度研究 制研究、就業(yè)質(zhì)量及發(fā)展趨勢研究 統(tǒng)計學(xué) 、方法與應(yīng)用研究 、經(jīng)濟及民生中關(guān)鍵問題的統(tǒng)計方法研究 、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用研究 政治學(xué) “一國兩制”實踐和推進(jìn)祖國統(tǒng)一論述研究、新思想、新戰(zhàn)略研究 4.“四個全面”戰(zhàn)略布局中的社會主義政治建設(shè)研究 11.“一帶一路”戰(zhàn)略與政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)系研究 、綠色產(chǎn)品的政府采購政策研究 改革研究 、企業(yè)、公眾共治的環(huán)境治理體系研究 、法治意識和社會責(zé)任意識的政治途徑研究 法學(xué) 7.“兩個一百年”奮斗目標(biāo)與法治中國建設(shè)目標(biāo)問題研究 、地方法治、社會法治協(xié)調(diào)發(fā)展問題研究 、規(guī)矩、慣例、習(xí)慣問題研究 30.“四個全面”與中國人權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略問題研究 、堅持立改廢釋并舉研究 、撤銷與注銷研究 94.“中國制造2025”知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施問題研究 、老人權(quán)益保障研究 、規(guī)范化問題研究 、專門法庭設(shè)臵的相關(guān)問題研究 、晉升與懲戒機制研究 137.“另案處理”問題研究 149.“一帶一路”戰(zhàn)略中投資便利法律制度研究 150.“一帶一路”戰(zhàn)略下國際工程承包法律問題研究 151.“一帶一路”沿線國家國別國際私法研究 152.“一帶一路”戰(zhàn)略實施中的司法協(xié)助研究 —東盟區(qū)域經(jīng)濟一體化法治建設(shè)研究 第三篇：國家社科基金申報經(jīng)驗之談經(jīng)驗之談：國家社會科學(xué)基金申報技巧一、申報技巧說明特別說明：此申報技巧說明是根據(jù)個人經(jīng)驗、專家意見綜合撰寫而成，僅供申請者參考，請勿外傳。總的來講，形式大于內(nèi)容，怎么理解？1．選題新穎或視角新，題目一看就有一種沖撞力，所謂能吸引評委的眼球。最重要的是課題設(shè)計論證。在初評后，進(jìn)入復(fù)評的大致比例在1：5左右。選題盡量與指南緊扣起來，不一定選原來的題目（指重點研究領(lǐng)域、申報范圍與 方向，非應(yīng)用對策研究），因為范圍比較大，大題小做一般做不好。可以將原來的題目化解為申請者要做的題目；有的老師看不懂，可以寫一兩句話指出是根據(jù)哪一 類題目或范圍演化而來。2．對課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評詳實、全面、充分，并作適當(dāng)?shù)臍w類，同時提出作者本人研究的獨特視角或選題的價值所在。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評是衡量申請者學(xué)術(shù)水平的一個重要方面。如果申請者不能把握前人的研究成果，又怎么能談得上超越呢？實際上可以上網(wǎng)查查，就能掌握50%左右的資料。對研究成果的表述要準(zhǔn)確，重要人物與代表作，一定要點出來。千萬不要去貶低前人或別人的東西，如填補空白之類，也不要對別人的成果評價過低，如這方面不好，那方面不足，過于吹噓自己。學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值，不要泛泛而談。資料性很強的東西可以做，一般的就不能算學(xué)術(shù)論文。如對和諧社會的研究，最好側(cè)重于具體問題來談。預(yù)期價值體現(xiàn)在理論創(chuàng)新或?qū)嶋H價值之上。一般來說，聯(lián)系實際就有價值。3．研究內(nèi)容觀點新穎，有創(chuàng)新性，且注意重點突出，詳略得當(dāng)，或分為幾大部分，或分為幾大主題進(jìn)行論述，最好不要搞成一本書的框架。有的同志在寫研究內(nèi)容時，附了一個詳細(xì)提綱，可以。搞得好，很好，也有可能是畫蛇添足。但一定要避免寫成教科書。要把申請者的創(chuàng)新點寫出來，如用黑體字區(qū)別開來，使人一眼就能看出，把閃光的文字突出出來。4．研究方法或技術(shù)路線，最好能畫圖表來說明，以便一目了然。研究方法不要過于追求，堅持一些我們必須堅持的方法，即我們自己的話語體系來表述，但又不要過于墨守成規(guī)。主要指出有什么新見解，最好能回答理論 與實踐中某些問題，行文時要盡量避免出現(xiàn)引起歧義或誤解。尤其是在涉及西方的理論時要注意。辯證唯物主義和歷史唯物主義的研究方法是第一層面，其它研究方 法可以是第二個層面。5．研究成果要求有一定的前期基礎(chǔ)，如有相關(guān)論文或著作做支撐。有什么成果就填上，沒有可以不寫（特別是青年課題，并不作特別要求）。參考文獻(xiàn)：代表人物的著作不可不提，如研究善治就必須提到俞可平。選的參考文獻(xiàn)，近期的不要遺漏。完成條件：負(fù)責(zé)人的成果可以倒排（指時間上），這樣給人的印象會深刻些。主要成員的重要成果也要反映出來。預(yù)期成果：階段性成果不要寫太多，否則結(jié)項時太被動。有2項就可以（提示：這是專家意見。個人認(rèn)為，4~5項為合適）。最重要的是最終成果，最好是專著，也可以是調(diào)研報告。千萬不要是論文集，否則讓人感覺是臨時拼湊。完成時間：一般是二至三年（提示：應(yīng)用對策研究時間一般在一年左右）。研究經(jīng)費：按照規(guī)定要求做預(yù)算。如果有實地調(diào)研，經(jīng)費可以適當(dāng)增多。6．課題組成人員注意理論工作者與實際工作者的有機結(jié)合，可以跨部門、跨地區(qū)聯(lián)合申報，當(dāng)然課題負(fù)責(zé)人必須是我校人員。主要參加者人數(shù)不要太多，也不要太少。寫一兩個人，力量單薄了一些，依課題的內(nèi)容在3~5人為合適，不要異地湊合，否則溝通困難，但進(jìn)行全國性調(diào) 研則可以。課題組成員一般集中于本單位、本市。在讀研究生不宜太多，否則給人的感覺不是老師在做，而是學(xué)生在做，可以有一兩位博、碩士生。不要把忙人或領(lǐng)導(dǎo)干部寫上去。實際工作部門的同志最好有一些，與實際部門聯(lián)系緊密的課題尤其應(yīng)如此。成員搭配最好合理一些，如分工、專業(yè)特長、學(xué)科特長等。7．能進(jìn)行實證研究的課題，最好以實證為主。以上各項注意事項，通過申報者的規(guī)范論證或者說研究實力作主線，有機串連起來。另：在復(fù)評時，初評階段的打分不予考慮。單位領(lǐng)導(dǎo)人審核意見，有的不簽名，僅蓋章，不太嚴(yán)肅。最好寫上幾句話，不要寫得太多。用手寫比較好，給人的感覺比較好。附：國家哲學(xué)社會科學(xué)基金課題申報說明申請書最后能否被選中，一方面取決于申請者本人的學(xué)識水平，另一方面還取決于申請書的規(guī)范填寫。從對比角度看，沒有被選中的項目在規(guī)范填寫方面的主要問題有：1．本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評（1）對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀幾乎沒有述評；（2）不是述評前人的研究狀況，而是介紹有關(guān)名詞概念，恰恰這是同行專家所熟知的；（3）述評前人研究狀況時過于籠統(tǒng)，沒有實質(zhì)性研究，或僅羅列了某些書，沒有闡述其觀點與申請者