【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過實驗探究理解質(zhì)量守恒定律,了解常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。(2)從微觀角度認(rèn)識在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減?!緦W(xué)習(xí)重難點】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,理解反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。一、新課引入在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,而不能再分。即,化學(xué)反應(yīng)就是
2024-12-08 10:01
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識化學(xué)方程式,并了解其意義。(2能弄明白質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式之間的聯(lián)系【學(xué)習(xí)重難點】化學(xué)方程式的意義一、鞏固舊知識。由此說明,質(zhì)量守恒定律只選用于。(物理變化或化學(xué)反應(yīng))2.質(zhì)量守恒從微觀角度分析是因為,化學(xué)反應(yīng)前后,參加反應(yīng)的所有原子的、
2024-12-08 18:32
【總結(jié)】 九年級化學(xué)上冊課題3制取氧氣 課題3制取氧氣 教學(xué)目標(biāo) 知識要點課標(biāo)要求 實驗室制取氧氣(重點)了解實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的方法 和原理 、催化作用(難點)了解二氧化錳在過...
2025-01-10 22:04
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、生成物質(zhì)量的計算。(重點:計算的依據(jù)和步驟),培養(yǎng)化學(xué)計算題的解題能力。,能從定量的角度理解化學(xué)反應(yīng)?!緦W(xué)習(xí)重難點】通過有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的計算,能從定量的角度理解化學(xué)反應(yīng)。一、新課引入⑴用高錳酸鉀加熱的方法制氧氣
2024-12-09 10:44
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)第一章第一章特殊的平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(一)1.經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中抽象出圖形的過程,了解菱形的概念及其與平行四邊形的關(guān)系;2.體會菱形的軸對稱性,經(jīng)歷利用折紙等活動探索菱形性質(zhì)的過程,發(fā)展合情推理能力;3.體會證明過程
2025-06-07 16:44
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途(了解)(理解)、熱愛自然的情感,明確保護空氣的必要性(掌握)我能自學(xué)閱讀教材:完成下列各題學(xué)家通過實驗得出了空氣主要是由和
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。2識記單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)及對應(yīng)的用途。,結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的關(guān)系,且能以發(fā)展的觀點看待碳的單質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點】、石墨和C60中原子排列方式的分析,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系【自學(xué)檢測】溫故知新:
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并能根據(jù)性質(zhì)開發(fā)其不同用途。,和升高溫度碳也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗探究,會解釋物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的活潑與穩(wěn)定都是相對的?!緦W(xué)習(xí)重難點】——可燃性、還原性。【自學(xué)檢測】溫故知新、石墨、C60都是由_________組成的不同的單質(zhì)。它們物理性質(zhì)有很大差異的原因是:。
【總結(jié)】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學(xué)重點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學(xué)難點實驗室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及對策備習(xí)知識性準(zhǔn)備:實驗室制取氧氣的原理物質(zhì)性準(zhǔn)備:集氣瓶、玻璃片、酒精
2025-01-13 22:25
【總結(jié)】一、氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種___色___味的___體,它的密度比空氣的密度_____,____溶于水,在-183℃時變?yōu)開_________,在-218時變成_____,此變化屬于_______變化。無無氣略大不易淡藍色液體淡藍色固體閱讀課本33頁第一自然段,完成下列填空:物理
2025-06-15 05:47
【總結(jié)】第一篇:九年級化學(xué)上冊第二單元課題3《制取氧氣》練習(xí) 第二單元課題3《制取氧氣》練習(xí)1(無答案) 課堂鞏固練習(xí) 1.下列物質(zhì)中含有氧氣的是()。 A.二氧化錳B.氯酸鉀C.空氣D.氧化鎂 2...
2025-10-25 23:36
【總結(jié)】九年級語文上冊導(dǎo)學(xué)案(蘇教版)一鼎湖山聽泉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)吟哦諷誦的要領(lǐng),通過誦讀體味作者的思想感情。2.感受鼎湖山的優(yōu)美景色,提高審美能力。3、了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方式?!緦W(xué)習(xí)重點】掌握誦讀要領(lǐng),在誦讀中加深
2025-10-25 21:56
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗,初步學(xué)會對實驗現(xiàn)象進行觀察和描述的方法。,并能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗方案進行實驗,通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結(jié)論。,并進而體會到化學(xué)學(xué)習(xí)的特點是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程及其現(xiàn)象等?!緦W(xué)習(xí)重難點】通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,能夠領(lǐng)會化學(xué)學(xué)習(xí)的特點是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過程
2024-12-09 00:41
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,通過對吸入空氣和呼出氣體的研究學(xué)會對實驗現(xiàn)象進行觀察、描述、分析和得出結(jié)論。2、體驗科學(xué)探究的樂趣?!緦W(xué)習(xí)重難點】觀察實驗現(xiàn)象及準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象,分析現(xiàn)象得出實驗結(jié)論的方法?!咀詫W(xué)檢測】(溫馨提示:閱讀教材后,結(jié)合生活實際填空。)一、教材自讀,而且白色渾濁越多,說明氣體
【總結(jié)】課題3制取氧氣(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項,熟練基本操作。。,驗證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì)過程與方法通過實驗探究,初步了解探究式學(xué)習(xí),體驗探究過程。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生動手制取氣體的操作能力和科學(xué)探究的能力?!窘虒W(xué)重難點】重點
2024-12-09 10:47