【正文】 這句話送給我的啊!“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?！蔽颐腿幌肫?，我們學校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來，豈不是鬧了個大笑話!”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”的妙處。是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。鞭策(c232。ch232。)熟悉(shsh243。u)似的(s236。sh236。)告訴(sūshū)找出文中的五個成語，并說說“胸有成竹”這個成語的來歷。給短文分段，歸納段意。你是怎么理解“處處留心皆學問”這句話的?可舉例說明。你喜愛的一句名言是什么?(二)作文天地。選作其一根據(jù)詩的內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，把《回鄉(xiāng)偶書》這首詩改寫成一個故事。每個人都有許許多多第一次，選擇一次你最難忘的事寫下來，題目自擬。(三)實踐拓展。了解你所在的社區(qū)、學校、街道或周圍其他地方的用字情況。以上就是人教版小學語文四年級下冊第七單元測試卷全文，希望能給大家?guī)韼椭?！小學頻道四年級語文試題。(6分)(1)青年畫魚。(2)樹上結(jié)滿果子。(3)曉偉是學生。，把下列句子改為“把字句”或“被字句”。(1)燦爛的朝霞映紅了他的臉。把：被：(2)孩子空上了鮮艷的衣裳。把：被：八、快樂閱讀。(13分)董遇讀書有三余董遇是漢代弘農(nóng)人，從小愛好學習，因此獲得了豐富的知識。別人見他很有學問，常常要他講書，可是他卻告訴大家：“你必須先自己讀他百把遍，邊讀邊思，書中的道理自會懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲。”請他講書的人說：“你講的很有道理，可是我們苦于沒有時間，怎么辦呢?”董遇回答說“你們應當利用好‘三余’?！薄澳摹唷?”人們不解地問。董遇看了看大家，一字一板地說：“所謂‘三余’是指冬天、夜間、雨天一年業(yè)余的時間。你想冰天雪地沒有農(nóng)活，不是讀書的大好時間嗎?夜間是一天的業(yè)余時間，到處是一片漆黑，無法干活，不也是讀書的好時間嗎?還有陰雨天，到處一片泥濘，出門不得，更是在家讀書的好時間!”人們聽了他的話，都有所悟，哪里是沒有時間，分明是不會利用時間呀!“三余”各指什么時間。(3分)2.“人們聽了他的話，都有所悟”中的“悟”是的意思，人們悟到了什么?請找原文中的句子回答。(4分)“~~~~”劃出能說明“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的意思的句子。(3分)，你受到了什么啟發(fā)?(3分)九、作文。(30分)你的同學當中，有沒有誰有特別不好的習慣的，你真誠地希望他改過來，是嗎?那么請以“同學，你改一改吧”為題寫一篇作文。要求：，具體。，有禮貌。小學人教新課標四年級語文下冊第七單元測試題學校班級姓名牛刀小試根據(jù)拼音寫一寫。，但是對于工作，卻y236。sīb249。ɡǒu。，又要求動作統(tǒng)一協(xié)調(diào)，所以在演出的現(xiàn)場，有四位藝術(shù)團的手語老師分別位于舞臺四角用手語zhǐhuī演出。，居然白天入室行竊。二、按要求完成下列練習。n224。nn225。nɡ232。nɡɡēnɡ疑難()苦難()更改()更加()“全神貫注”意思相近的成語：，再選一個詞語寫一句話。賞()悅()()清()秀有()無珠有()無()()舞()蹈()飛色舞我選的詞語是：我造的句子是：?菠菜蘿卜黃瓜茄子辣椒南瓜白菜萵苣豌豆我按分類，共分成類。第一類：第二類：第三類：第四類：，你能想到什么呢?例：看見“川流不息”，我想到了高速公路上來來往往的車輛?？匆姟疤旄咴频保蚁氲搅丝匆姟芭〝乩恕?，我想到了?試試看!例：一塊黑板傳播知識的戰(zhàn)場一個金蘋果一座石碑三、我是理解句子的小能手?！跋扔蔚搅宋业男睦?，然后游到了紙上”這句話的意思可以用下面哪個成語來概括?在下面畫上橫線。心領神會胸有成竹躍然紙上我們是這樣理解這個句子的：，左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。人們所看到的是兩個鐵球同時著地了。這個實驗證明了鐵球往下落的跟鐵球的沒有關系。，他大功告成似的松了一口氣，放下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像輕輕蓋上。那種小心翼翼的神情，宛如給親愛的女兒披著披肩。羅丹完成的作品為什么要用濕布蓋上?從小心翼翼一詞你體會到了什么?，寫感悟。①他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。②伽利略帶著這個疑問反復做了許多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了。從這兩句話可以看出，伽利略是個的人。四、句子娃娃家可熱鬧了，一起去看看吧!，用加點的詞語寫話。很多人來到斜塔周圍，都要看看在這個問題上誰是勝利者，是古代的哲學家亞里士多德呢，還是這位年輕的數(shù)學教授伽利略?，寫一段話在這種情況下自己的心理活動，最好用上一兩個打比方的句子。(1)這么晚了，爸爸媽媽怎么還不回來。(2)我第一次獲獎。，但意思不變。哪個同學不希望自己成為“三好”學生呢?五、讀這段話，完成有關練習。茨威格對這件事有很深的感觸。他后來回憶說：“那一天下午，我在羅丹工作室里學到的，比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注?！?.“感觸”在這里的意思是：，說說你對這句話的理解：“我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注?！?.“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做好，就應該全神貫注?！薄按耐窨吹搅诉@件事，說了一句發(fā)人深省的名言。但名言不一定出自名人之口，老百姓說的話，也有好多名言。你們知道了羅丹的這件事，想不想說點什么?能不能也寫一句“句言”?第二篇：四年級下冊語文第七單元測試卷第一部分：閱讀積累(38分)，注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)——羅丹。(8分)l243。ngy?！啊獭?。(3分)摯友(zh237。zh236。)違背(w233。iw232。i)誘人(xi249。y243。u)榨干(zh224。zh225。)的確(d233。d237。)廠徽(wēihuī)。(6分)尋?！?)違背——()荒涼——()細致——()責備——()正確——()五、把詞語補充完整，并選用一個詞語造句。(4分)一()不()()心()目自()不()()之以()半()而()集()成()。(6分)(1)伽利略是科學家。(擴句，不少于兩處)(2)金魚在他的筆下一下子游動起來。(縮句)(3)人們都驚訝地忍不住呼喊起來。(用修改符號修改)(6分)?。孩偈、跉摹８銐?事情)③消除④敗落枯枝