【總結(jié)】羅貫中臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水朝代:明代作者:楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個(gè)小故事。?2、探討楊修之死的原因。?
2024-11-21 23:49
【總結(jié)】楊修之死羅貫中羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說,參考了陳壽的《三國(guó)志》和裴松之的注,對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造,創(chuàng)作了我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說《三國(guó)演義》。羅貫中在這部巨著里,借敘述魏蜀吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事,對(duì)暴政作了抨擊,提出了自己鮮明的政治理想——仁
2024-11-30 15:25
【總結(jié)】教者大塘中學(xué)活檢查預(yù)習(xí)::庖官()食訖()麾軍()譖害()綽刀()大簏()恃才放曠()2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語,力求簡(jiǎn)潔明了。(1)楊修為人恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌。(2)(操)佯驚問
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中重點(diǎn)字詞,理解淺易文言文。2、學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物的寫作方法。3、分析人物性格特征,理解主題。自學(xué)指導(dǎo)(一)自讀時(shí)刻:請(qǐng)同學(xué)們利用工具書或結(jié)合課下注釋,讀準(zhǔn)音、讀懂意,3分鐘后檢測(cè)!你真的讀準(zhǔn)了嗎?
2024-11-24 12:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能簡(jiǎn)述故事,梳理情節(jié)。2、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。3、探討楊修之死的原因。《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說,也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說.《三國(guó)演義》描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng),對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映,塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。2、探討楊修之死的原因。羅貫中與《三國(guó)演義》羅貫中,名本,號(hào)湖海散人,元末明初小說家,相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾。但時(shí)局動(dòng)亂,政治腐敗,才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志,轉(zhuǎn)而編著《三國(guó)演義》,他廣泛搜求有關(guān)平話,戲劇和傳說,參考陳壽《三國(guó)志
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】欣賞《三國(guó)演義》主題曲情景導(dǎo)入?《三國(guó)演義》及作者《三國(guó)演義》原名《三國(guó)志通俗演義》,是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說,也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說.《三國(guó)演義》以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的一百年間歷史,描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍
2024-11-24 11:29
【總結(jié)】楊修之羅貫中學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個(gè)小故事。?2、學(xué)習(xí)通過故事展現(xiàn)人物性格的方法。?3、探討楊修之死的原因羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾。但時(shí)局動(dòng)亂,才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說,參考了陳壽的
2024-11-23 10:49
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.掌握文章內(nèi)容,分析人物性格。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀、述、評(píng)、析的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生讀名著的興趣教學(xué)重點(diǎn):1.掌握文章內(nèi)容,分析人物性格。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀、述、評(píng)、析的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生讀名著的興趣教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立讀、述、評(píng)、析的能力。教學(xué)過
2024-11-24 19:00
【總結(jié)】18楊修之死字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想故事背景1.讀生字庖.官(páo)酥.(sū)佯.驚(yáng)譖.害(zèn)麾.軍(huī)高阜.(fù)夏侯惇.(dū
2025-06-20 16:05
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)思路:《楊修之死》選自《三國(guó)演義》第七十二回,以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由,從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修之間的矛盾沖突。本文教學(xué),旨在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征,分析探究楊修的死因,深刻領(lǐng)會(huì)作者的意圖,互動(dòng)交流,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解文學(xué)作品的能力。教
2024-12-08 03:12
【總結(jié)】古典四大名著:西游記水滸傳紅樓夢(mèng)西游記?著者:吳承恩?中國(guó)古典四大名著之一,是最優(yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。水滸傳?作者:施耐庵?是中國(guó)歷史上第一部描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇白話章回體小說。紅樓夢(mèng)?著者:曹雪芹
2024-11-20 23:45
【總結(jié)】《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說,也是我國(guó)最有代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說.《三國(guó)演義》描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng),對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映,塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社會(huì)安定的愿望。
2024-11-21 03:34
【總結(jié)】《楊修之死》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、熟讀課文,完成下面練習(xí)。1、課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事?對(duì)楊修每次犯忌,曹操各有什么心理反應(yīng)?2、關(guān)于楊修死因,有人推之于曹操,有人歸之于楊修,有人說另有他因。你持何種觀點(diǎn)?說說理由。此題意在讓學(xué)生
2024-11-30 13:49
【總結(jié)】劉備滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今
2024-11-24 14:43