【總結(jié)】專題9區(qū)域可持續(xù)發(fā)展【體系·自主建】【真題·自主練】(2022·北京卷,1~2)讀下圖,回答1~2題。1.圖中A.甲地是中國日出最早的地方B.夏至日漠河有極晝現(xiàn)象C.大興安嶺為內(nèi)、外流區(qū)分水嶺D.松花江干流有凌汛現(xiàn)象2.東北平原
2025-06-21 07:26
【總結(jié)】專題七區(qū)域可持續(xù)發(fā)展感悟高考2014年全國文綜卷36(24分)閱讀圖文資料,完成下列要求。圖6所示區(qū)域海拔在4500米以上,冬春季盛行西風,年平均大風(≥8級)日數(shù)157天,多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風沙災(zāi)害較為嚴重,且主要為就地起沙。風沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范圍內(nèi)。(1)分析錯那湖東北部沿
2025-03-26 23:03
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展---以我國東北地區(qū)為例(第一課時)班級__________姓名_____________【學習目標】1.記住東北地區(qū)的范圍2.掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和社會經(jīng)濟條件?!緦W習重點】1.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利因素。2.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素?!緦W習難點】1.東北地區(qū)
2025-11-30 00:06
【總結(jié)】一、東、中、西差異■(一)東、中、西部三大經(jīng)濟地帶劃分依據(jù):……第14頁“探究活動”1.2.浙江省屬于東部經(jīng)濟地帶。3.工業(yè)升級、第三產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展?!觯ǘ〇|、中、西部發(fā)展差異1.經(jīng)濟發(fā)展水平差異圖1-13,我國三個經(jīng)濟地帶經(jīng)濟發(fā)展比較
2025-01-06 16:20
【總結(jié)】第2課時美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策[學習目標定位]通過分析美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策,學會分析區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法。第2課時本課時欄目開關(guān)自主·學習區(qū)互動·探究區(qū)自我·檢測區(qū)美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策1.背景:農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中,曾因?qū)r(nóng)業(yè)資源
2025-01-06 16:28
【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐【課標要求與分析】課標要求:1、聯(lián)系“21世紀議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇;認識在可持續(xù)發(fā)展過程中,個人應(yīng)具備的態(tài)度和責任。課標分析:1、聯(lián)系“21世紀議程”,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
2025-11-30 09:28
【總結(jié)】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案:濕地資源的開發(fā)與保護一、學習目標1、了解濕地的概念及其分布,理解濕地的重要價值。2、了解濕地資源的現(xiàn)狀、破壞濕地造成的危害,認識保護濕地的重要性。3、了解濕地的綜合治理和保護措施。二、教學重難點:1.濕地在開發(fā)利用中存在的問題。2.濕地的綜合治理與保護的措
【總結(jié)】區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例設(shè)計:張愛霞學習要求1.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。2.??了解美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點。3.??了解美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策。(第一課時)課前導學:
2025-06-26 19:34
【總結(jié)】山西省長治市第八中學高中地理必修三學案:遙感技術(shù)及其應(yīng)用一、學習目標。。、環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測中的作用。二、重點難點【預(yù)習導學】(一)什么是遙感技術(shù):、、。2.遙感的概念:“遙感”顧名思義,就是遙遠地感知,簡稱,是指借助對敏感的一
2025-11-30 09:32
【總結(jié)】-*-第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐XINZHIDAOXUE新知導學DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學習目標思維脈絡(luò)1.理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2.舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。XINZHIDAOXUE新知導學D
2025-11-08 04:55
【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐同步測試一、選擇題下表為部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP耗水量表。完成1~3題。中國美國澳大利亞法國世界平均人均水資源擁有量(m3)220089521824533578900每萬元GDP耗水量(m3)50455143872881344(
2025-11-20 02:10
【總結(jié)】在世界200多個國家和地區(qū)中,糧食產(chǎn)量居世界前列的國家:中國、美國、印度、俄羅斯等。這些糧食生產(chǎn)大國中,美國不僅是世界糧食生產(chǎn)大國,而且是世界上最大的糧食出口國和農(nóng)產(chǎn)品出口國。我也想當農(nóng)場主假如你是一位農(nóng)場主,要想很好地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),你認為需要哪些條件?——以美國
2025-04-29 04:28
【總結(jié)】本本節(jié)節(jié)目目錄錄一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件二、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化二、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化三、美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策三、美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展對策四、探究性學習四、探究性學習一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件一、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展//美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件2022年美國農(nóng)業(yè)出口額創(chuàng)紀錄出口額1010億美元(比2
2025-02-21 10:55
【總結(jié)】必修Ⅲ在世界200多個國家和地區(qū)中,糧食產(chǎn)量居世界前列的國家:中國、美國、印度、俄羅斯等。這些糧食生產(chǎn)大國中,美國不僅是世界糧食生產(chǎn)大國,而且是世界上最大的糧食出口國和農(nóng)產(chǎn)品出口國。農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米5第四16第三大豆47
2025-01-01 00:49
【總結(jié)】擁有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值居世界首擁有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值居世界首位,世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國是位,世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國是____。。美國美國在美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營形在美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營形成了鮮明特色,成了鮮明特色,__________發(fā)展成效顯著。發(fā)展成效顯著。農(nóng)業(yè)專門化農(nóng)業(yè)專門化
2025-01-01 05:26