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優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比細(xì)則-文庫吧

2025-10-25 23:37 本頁面


【正文】 起來,認(rèn)真管理好班上紀(jì)律??山枰詫W(xué)校“迎評(píng)”之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則。學(xué)習(xí):能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)真聽課,做好筆記并積極發(fā)言,遵守上課紀(jì)律,不講小話,不玩手機(jī),與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)?;顒?dòng),力爭第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!希望通過以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)!班長:滕棟20102011學(xué)年第一學(xué)期 班長工作總結(jié)時(shí)間似流水,大學(xué)中的第一學(xué)期很快就過去了。半年以前,我還在為高考打拼,心無旁騖。而半年后的現(xiàn)在,我在大學(xué)里倘佯,心中不在裝滿考試,還有太多的責(zé)任和夢(mèng)想。思想組織建設(shè)篇:思想組織建設(shè)是建設(shè)一個(gè)班良好的班級(jí)班風(fēng)的關(guān)鍵,既然身為班長,就應(yīng)該搞好班上的思想組織建設(shè)。我們班有40名團(tuán)員,40名都已遞交了入黨申請(qǐng)書,而且每一次通知交納團(tuán)費(fèi),每一個(gè)同學(xué)都很積極,對(duì)團(tuán)支部的活動(dòng)更是非常積極,這些都說明了我們班是一個(gè)和偕融洽的大家庭。學(xué)風(fēng)建設(shè)篇:對(duì)于學(xué)風(fēng)的建設(shè),我們班的每一位同學(xué)都非常積極的配合,每一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),我們班都認(rèn)真參加,出勤率都很高。各科老師對(duì)我們班的評(píng)價(jià)也是相當(dāng)滿意的。我們班的學(xué)習(xí)氛圍也較濃,圖書室、自習(xí)室、教室都會(huì)有我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。而且我們班在系部的每周周評(píng)都能有個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的地位。這都與我們班的同學(xué)辛勤勞動(dòng)分不開的?;顒?dòng)建設(shè)篇:大學(xué)不能單單只是學(xué)習(xí),實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)也很重要。在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我班同學(xué)到不同的單位進(jìn)行了為期一月左右的實(shí)踐活動(dòng)。所以,開學(xué)以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),并都提交了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),便于與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班每次組織的班會(huì),我們都有份詳細(xì)的策劃和匯報(bào)總結(jié)。每次活動(dòng)也都有相應(yīng)的照片留在那里,以便于以后我們?nèi)ふ椅覀兊幕貞?。?duì)于系部和校部組織的活動(dòng),我們班更是積極參加。學(xué)校紅歌匯,我們班是第一名;我們班同學(xué)的許多優(yōu)秀表現(xiàn),言之不盡。以上的陳述也許有點(diǎn)太模式化了,但都很必要,而且有許多細(xì)節(jié)沒提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個(gè)積極向上的集體。我們?cè)谶@一期里都學(xué)到了許多許多,在工作中學(xué)到了怎樣與同學(xué)相處怎樣密切同學(xué)間的關(guān)系;再學(xué)習(xí)中我們更是相互扶持、相互鼓勵(lì),所以我們班在一步一步的前進(jìn)著。班長:滕棟20102011學(xué)年第二學(xué)期 班長工作總結(jié)這一年多來,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,要采取最合適的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與,除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作,我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者,積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這一年多的時(shí)間里,班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià),我沒有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作,這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分,這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。從我的本職工作來講,這一學(xué)年中,我們即看到了新的希望,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,越來越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí),還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來補(bǔ)充完善自己的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情,我想在這學(xué)期期末的班級(jí)評(píng)比中,我們車輛1103班會(huì)是一只有競爭力的隊(duì)伍!但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問題。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重:平時(shí)不上課,期末天天通宵,60分萬歲。在這樣一個(gè)競爭激烈的年代,60分的成績能干什么?對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí):這些同學(xué)還比較幼稚,沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會(huì)來做,我認(rèn)為應(yīng)該有輔導(dǎo)員您來進(jìn)行一些勸說工作,講講道理。幫助他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。另一個(gè)不容樂觀的問題就是:大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號(hào)或者其他方式,輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。班長:滕棟 20102011學(xué)年第一學(xué)期 團(tuán)支書工作計(jì)劃作為大一的新生,我漸漸明白團(tuán)支書的主要工作就是盡力將團(tuán)支書的分內(nèi)工作做好,讓同學(xué)們有更好的施展才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),在能力提升的同時(shí)使校園生活更加豐富多彩。在今后的日子中我們將攜手走過漫長的道路,共同努力把我班團(tuán)支部建設(shè)得更好。對(duì)于未來如何打算,如何把團(tuán)支部建設(shè)得更好,以下是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃:(一)做好黨員發(fā)展工作,加強(qiáng)日常管理,并教育團(tuán)員端正政治態(tài)度,提高政治修養(yǎng),主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書。(二)嚴(yán)格按照“推優(yōu)”條例向黨組織“推優(yōu)”,做到有推薦、有計(jì)劃、有效果、有材料。(三)建立長期的青年志愿者服務(wù)隊(duì),定期開展青年志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng),開展多種形式的尊師活動(dòng),并形成制度。(四)圍繞學(xué)校中心工作及校團(tuán)委、院系團(tuán)委(團(tuán)總支)工作安排,做好宣傳工作。(五)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色開展創(chuàng)新活動(dòng),一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌,這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下,我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。團(tuán)支書:顧曉 20102011學(xué)年第二學(xué)期 團(tuán)支書計(jì)劃目前,團(tuán)支部的工作開展的十分到位,同學(xué)們完成了上大學(xué)的順利過渡,并且都具有了較高的班級(jí)榮譽(yù)感,但是不良表現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)身上仍有發(fā)生,下學(xué)期我們將要狠抓班級(jí)團(tuán)結(jié)作為工作重點(diǎn),主要采取班內(nèi)討論與個(gè)別談心相結(jié)合的方式,還會(huì)以搞活動(dòng)的形式抓班級(jí)團(tuán)結(jié),促使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中相互了解,并提高自己的素質(zhì)能力,形成“擰成一股繩,下好一盤棋”的良好局面。第一條 團(tuán)支部的思想建設(shè)(一)這學(xué)期至少有計(jì)劃地開展兩次學(xué)黨章、學(xué)馬列、學(xué)鄧小平理論活動(dòng),并能結(jié)合團(tuán)組織民主生活會(huì),開展有效的討論、交流。(二)做好黨員發(fā)展工作,加強(qiáng)日常管理,并教育團(tuán)員端正政治態(tài)度,提高政治修養(yǎng),主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書。(三)嚴(yán)格按照“推優(yōu)”條例向黨組織“推優(yōu)”,做到有推薦、有計(jì)劃、有效果、有材料。(四)建立長期的青年志愿者服務(wù)隊(duì),定期開展青年志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng),開展多種形式的尊師活動(dòng),并形成制度,下學(xué)期至少組織兩次。(五)圍繞學(xué)校中心工作及校團(tuán)委、院系團(tuán)委(團(tuán)總支)工作安排,做好宣傳工作。第二條 具體活動(dòng)方面青年志愿者活動(dòng)將繼續(xù)開展下去,我們將組織同學(xué)們分批分期的做一些公益活動(dòng),比如繼續(xù)開展環(huán)境保護(hù)方面的宣傳,定期去看望福利院兒童,號(hào)召大家積極捐款捐物,獻(xiàn)血中心獻(xiàn)血,最后還有關(guān)心社會(huì)的各個(gè)弱勢(shì)群體等。第三條 綜合各個(gè)方面應(yīng)引導(dǎo)大家考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,增強(qiáng)英語口語能力,增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。團(tuán)支書:顧曉20112012學(xué)年第一學(xué)期 團(tuán)支書工作計(jì)劃(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,奮發(fā)圖強(qiáng):大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,君子應(yīng)增厚美德,容載萬物。同樣,在一個(gè)班級(jí)體中,如若沒有精神,沒有集體榮譽(yù)感,沒有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志。正所謂:“人心齊,泰山移。”如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氛圍中,也將更容
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