【總結(jié)】藏族滿族維吾爾族彝族白族第5課“和同為一家”一、唐與突厥的關(guān)系一、唐與突厥的關(guān)系1、突厥:⑴生活在古代阿爾泰山地區(qū),以游牧為生,隨水草遷。⑵這個(gè)民族驍勇強(qiáng)悍,非常好戰(zhàn)。6世紀(jì)中期,建立突厥汗國(guó),很快統(tǒng)一我國(guó)西北地
2024-11-30 00:27
【總結(jié)】中國(guó)歷史學(xué)案七年紀(jì)下冊(cè)第3課“開(kāi)元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開(kāi)元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問(wèn)題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位;通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】第九課、南宋與金的對(duì)峙一、教學(xué)目標(biāo):1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)合學(xué)生了解金政權(quán)是如何建立并發(fā)展的,了解女真民族及其首領(lǐng)完顏阿骨打的事跡,通過(guò)學(xué)習(xí)宋金戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí),了解岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)以及宋金對(duì)局面的形成。2、能力培養(yǎng)目標(biāo):在本課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)民族戰(zhàn)爭(zhēng)的能力。在“岳飛抗金”的教與學(xué)的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。形
2024-11-19 08:55
【總結(jié)】歷史:第22課盛世危機(jī)同步訓(xùn)練(岳麓版七年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)(D.解析:本題是表述選擇題,也稱肯定選擇題,主要考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項(xiàng)是北宋從越南引進(jìn)的,應(yīng)該排除,所以答案選C項(xiàng)。答案:C(B.前代水平D解析:
2024-11-15 01:12
【總結(jié)】第25課經(jīng)濟(jì)重心的南移一、南方人口的增加二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南北農(nóng)作物品種和種植技術(shù)廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域擴(kuò)大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天,明如鏡,薄如紙,聲如磬?!藗儗?duì)宋瓷的贊譽(yù)
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】我們學(xué)過(guò)的少數(shù)民族建立的封建政權(quán)有哪些?北魏、遼、西夏、金、元、清朝鮮卑契丹黨項(xiàng)女真蒙古女真即滿族第17課清朝君權(quán)的強(qiáng)化閱讀課文后思考:清朝建立前及初期有那幾位重要的統(tǒng)治者?他們各自做出了怎樣的貢獻(xiàn)?一、清朝的建立1、滿洲的興起:
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】楊玉環(huán)(公元719-756年):唐代宮廷音樂(lè)家、歌舞家,其音樂(lè)才華在歷代后妃中鮮見(jiàn)。開(kāi)元七年719年農(nóng)歷六月初一生于容州(今廣西玉林容縣),出身宦門世家,曾祖父楊汪是隋朝的上柱國(guó)、吏部尚書(shū),唐初被李世民所殺,父楊玄琰,是蜀州(四川崇慶)司戶,叔父楊玄璬曾任河南府土曹,楊玉環(huán)的童年是在四川度過(guò)的,10歲左右,父親去世,她寄養(yǎng)在洛陽(yáng)的三叔楊玄璬家。后來(lái)又遷往永
2024-11-27 23:27
【總結(jié)】第3課“開(kāi)元盛世”唐玄宗李隆基進(jìn)入下一頁(yè)唐玄宗簡(jiǎn)介?李隆基(685~762),唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善騎射,通音律、歷象之學(xué),多才多藝。神龍?jiān)辏?05)中宗李顯即位,恢復(fù)了唐國(guó)號(hào),但政柄卻旁落在皇后韋氏手中。中宗去世后,韋后立溫王李重茂為帝,是為少帝。李隆基與其姑母太平公主發(fā)動(dòng)政變,誅殺韋后。少帝被迫遜位,相王李旦即位
2024-11-18 18:18
【總結(jié)】牛群課件制作:隆堯縣教研室劉中現(xiàn)2021年4月5日清明?清明時(shí)節(jié)雨紛紛?路上行人欲斷魂?借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村作者簡(jiǎn)介?劉成章,1937年生于陜西延安。陜西省作家協(xié)會(huì)黨組副書(shū)記、副主席,一
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】天鵝布封天鵝布封學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色導(dǎo)入?這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】第3課“開(kāi)元盛世”基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.所謂年號(hào)是指中國(guó)歷代帝王即位后用以紀(jì)年的名號(hào),是皇帝當(dāng)政的時(shí)代標(biāo)志。如“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”,其中貞觀是唐太宗的年號(hào),那么開(kāi)元是誰(shuí)的年號(hào)?()D.唐玄宗2.史書(shū)稱開(kāi)元時(shí)期“貞觀之風(fēng),一時(shí)復(fù)振”,下列屬于開(kāi)元時(shí)期與貞觀時(shí)期的
2024-11-16 00:28
【總結(jié)】第3課“開(kāi)元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開(kāi)元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問(wèn)題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位;通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】《廬山云霧》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能劃出課文中的過(guò)渡句,并說(shuō)出它們的作用。2、學(xué)會(huì)生字,理解帷幕等詞義,會(huì)用“剛剛??轉(zhuǎn)眼間??”、“時(shí)而??時(shí)而??”、“尤其”造句。3、了解廬山云霧的特點(diǎn)及生成的主要原因;能背誦第3、5自然段。4、感受廬山云霧的美麗神奇,激發(fā)熱愛(ài)自然風(fēng)光的思想感情。
2024-12-08 09:22
【總結(jié)】《黃陵柏》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.了解作者賈平凹的相關(guān)知識(shí)。2.理解文中各種“柏”的象征意義。能力目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文擬人化的寫(xiě)作手法。2.品味本文生動(dòng)、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。情感目標(biāo):感悟作者在文中所傳達(dá)的對(duì)人生的哲思。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解文中各種“柏”的象
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】公式法(第1課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教]目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道平方差公式的特點(diǎn),會(huì)用平方差公式分解因式2.知道分解因式的一般步驟,會(huì)分解較為復(fù)雜的多項(xiàng)式.過(guò)程與方法經(jīng)歷探究平方差公式的過(guò)程,體會(huì)利用互逆關(guān)系解決問(wèn)題的思想.情感態(tài)度與價(jià)值觀在運(yùn)用平方差公式分解因式的過(guò)程中總結(jié)出分解因式的一般步驟,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)
2024-11-19 08:59