【總結】《中括號》教學設計教學背景：生活經驗引出圓的面積.,學生已經學過了圓的周長,弧長等有關概念,公式,在這個基礎上,學好本節(jié)課,掌握圓的面積公式和有關計算,為學生今后學習和圓有關的圖形的面積奠定了基礎.特別是在面積的推導過程中,潛意識的培養(yǎng)了學教學內容：小學數學實驗教材（北師大版）四年級上冊的內容。教學目標
2024-12-09 08:11
【總結】一、說教材1、教學內容：義務教育課程標準北師大版實驗教科書，數學四年級上冊，第二單元《線與角》第一課時“線的認識”。2、教材分析：直線、線段與射線是一組比較抽象的圖形，學生直接感知有一定的困難。教材中安排的“看一看”活動，主要讓學生從現實情境中抽象出直線、線段與射線，然后通過“認一認”活動，體會到它們都是“直直的”，并用自己的語言描述這
2024-12-03 01:50
【總結】探索與發(fā)現（4）商不變的規(guī)律教學目標：1、經歷探索的過程。發(fā)現并掌握商不變的規(guī)律。2、能正確應用進行計算，并能解決生活中的實際問題。3、能運用商不變的規(guī)律，進行一些除法運算的簡便計算。4、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。重點難點：探索與發(fā)現商不變的規(guī)律教學過程：
2024-12-08 17:49
【總結】課題畫角內容人教版四年級數學上42頁目標1、掌握角的畫法，回用量角器正確地畫出指定度數的角。2、能用三角板畫出一些特殊度數的角。3、通過動手操作，初步培養(yǎng)學生的作圖能力和空間觀念。重點掌握畫角的方法，并能用量角器畫出指定度數
2024-11-18 22:12
【總結】同學們，在四年的學習生活中，你一定遇到過幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象?；貞浺幌拢麄?yōu)槭裁词鼓汶y忘？下面我們就來聽一聽著名作家劉紹棠對兒時老師的回憶。今天我們來學習第一課《師恩難忘》。首先我們就去名人殿堂來認識一下作者。北師大版四年級語文上冊第一單元劉紹棠（1936－1977）中國作家。
2024-11-11 07:13
【總結】月跡賈平凹?學習課文借景抒情的寫法。?把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。?培養(yǎng)學生追求美好事物的情懷。賈平凹（1952----）當代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長安》文學月刊編輯。1982年后從
2024-11-12 14:26
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有中括號的混合運算，同學們要掌握運算的順序，能夠正確的計算帶有中括號的計算題。猜謎語圓周分兩半，左右各一邊。計算常使用，見它要先算。()先乘后除60÷15×2試一試添上小括號30×8+12
2024-11-11 00:01
【總結】探索與發(fā)現(四)北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來探索商的變化規(guī)律，同學們開動腦筋，自己去發(fā)現其中的奧秘吧，看看誰總結的規(guī)律最準確！從下往上看,被除數和除數同時……計算下面的題目,找一找規(guī)律.80÷20=48÷2=48000÷2020
2024-11-11 03:56
【總結】執(zhí)教者：倫教三洲學校鐘艷山《數學》(小學北師大版.第七冊）用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來幫幫它吧！AOB當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2024-12-11 13:10
【總結】北師大版四年級數學上冊你怎么表示5℃和零下2℃？哈爾濱-12～3℃青島0～6℃北京-2～5℃臺北5～10℃?？?2～23℃昆明6～15℃拉薩-20～-3℃科學家把水結冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。讀出水銀柱所表示的溫度。
2024-11-30 02:32
【總結】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習求近似數，通過一些實例，同學們要理解什么是準確數什么是近似數，知道如何用四舍五入法求一個數的近似數，并且能夠解決實際問題。學一學練一練找朋友下課啦月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數約為萬公頃。747數一數
2024-11-29 23:13
【總結】1×1=111×11=121111×111=123211111×1111=11111×11111=真厲害，第一關通過了1234321123454321111111×111111=1111111×1111111=1234565432112345
【總結】市二小李樣霞北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律，同學們結合我們學習的乘法的交換律和結合律，探索乘法的分配律，并且能夠應用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結合律：（a×b）×c=a×（b×c
【總結】角的度量[教學內容]角的度量（第25-27頁）[教學目標]1、體會引入量角器的必要性，認識量角器。2、會用量角器測量各種角的度數。[教學重、難點]1、認識量角器。2、會用量角器測量各種角的度數。[教學準備]每人準備量角器。[教學過程]一、體會引入量角器的必要性1、動手操作活動
2024-11-30 23:33
【總結】北師大小學數學四年級上買文具說課稿今天我上課的課題是除數是整十數的除法。下面把我對這節(jié)課的理解及處理教學內容時采用的教學策略簡單的說一說（一）教材結構與內容的分析本節(jié)內容在全冊書及單元的地位：除數是整十數的除法是義務教育課程標準試驗教科書（北師大版）四年級上第五單元除法第一課時。它在教材中起著承前啟后的作用，在二三年級學生已經學習了表內除法的豎式計
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