導(dǎo)學(xué)案112一-文庫吧
2025-11-04 23:04 本頁面
【正文】 大家能找出他的點、線和面嗎？從而有 面和面相交可以得到 _______。 舉例 ： （ 5）請你試一試： 完成課本中 P8的“議一議”．根據(jù)課本中議一議，你還可以提出 你能想到的 別的問題來問同學(xué)嗎？ 【 例 1】 圖中的幾何體是由幾個面圍成的？面與面相交成幾條線？它們是直的還是曲的？ 課題 生活中的立體圖形 課時 1 課時 課型 新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 、 通過豐富的實例，進一步認(rèn)識點、線、面，初步感受點、線、面之間的關(guān)系． 2 、 進一步經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程，從構(gòu)成圖形的基本元素的角度認(rèn)識常見幾何體的某些特征． 流程 引入新課 探究新知 鞏固練習(xí) 拓展延伸 重難點 重點 ： 1 ．認(rèn)識點 、線、面，初步感受點、線、面的關(guān)系． 2 ．從構(gòu)成圖形的基本元素的角度進一步認(rèn)識常見幾何體的某些特征． 難點 1 ．認(rèn)識“點動成線、線動成面、面動成體”的事實． 2 ．認(rèn)識“
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