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導學案112一-文庫吧在線文庫

2025-01-21 23:04上一頁面

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【正文】 學生活動 (自主參與、合作探究、展示交流) 教師活動 (環(huán)節(jié)、措施) 學生活動 (自主參與、合作探究、展示交流) 3 .點動成線,線動成面,面動成體 打開課本第 6 頁,我們來完成“想一想”,同學們先經(jīng)過自己的觀察、聯(lián)想,能發(fā)現(xiàn)什么呢? 通過對三幅圖的觀察和描述,我們可以得到一外結論:點動成 _____,線動成 _____ , _____動成體. 拓展延伸 下列圖形中,哪些圖形是棱柱?是幾棱?描述一下棱柱的特點. 鞏固練習 請舉出一些生活中類似的例子: 【 例 2 】 下列圖形繞虛線旋轉一周,能形成一個什么樣的幾何體.
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