人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元檢測題《簡易方程》（推薦5篇）-文庫吧
2024-11-07 05:03 本頁面
【正文】 、比x的2倍少3的數(shù)。一列火車每小時行78千米，t小時行多少千米?李莊m公頃的麥田，共收a千克的小麥，平均每公頃產(chǎn)小麥多少千克?a與b的差除以4的商。辦公桌每張單價a元，辦公椅每把單價b元，買m套辦公桌椅共付多少元?五、解方程（前兩題各3分，后兩題各4分，共14分）。52－X=1591247。X=+5=—5X=27六、列出方程，并求出方程的解（每小題5分 共25分）。求這個數(shù)。一個數(shù)的5倍加上4與5的積，和是80，求這個數(shù)。120減去x的5倍的差等于46，求x。什么數(shù)減去24與5的積，再除以3，等于120。從48里面減去一個數(shù)的3倍，得12，求這個數(shù)。七、應(yīng)用題（1～6每題5分 第7題8分 共38分）。食堂買了8千克黃瓜，付出15元，每千克黃瓜是多少錢？（用方程解答）水果店運來15筐桔子和12筐蘋果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐蘋果重多少千克?（用方程解答）工程隊修一條600米的公路，修了8天后還剩下120米沒修完。平均每天修多少米?（用方程解答）錄音機(jī)廠上月計劃組裝錄音機(jī)5800臺，實際工作20天就超過計劃440臺，實際平均每天組裝多少臺?（用方程解答）哥哥有55本科技書和一些故事書，科技書的本數(shù)比故事書的3倍還少14本。哥哥有故事書多少本？大貨車和客車同時從甲、乙兩地相對開出，大貨車每小時行35千米，客車每小時行40千米，4小時后兩車相遇，求甲、乙兩地相距多少千米？某工廠共有職工800人，其中女職工人數(shù)比男職工人數(shù)的2倍少40人，這個工廠的男、女職工各有多少人？第三篇：人教版五年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元《簡易方程》教學(xué)計劃第四單元簡易方程的單元計劃單元名稱：簡易方程 單元內(nèi)容：本單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是用字母表示數(shù)和解簡易方程，以及簡易方程在解決一些實際問題中的運用。這些內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)了一定的算術(shù)知識（如整數(shù)、小數(shù)的四則運算及其應(yīng)用），已初步接觸了一點代數(shù)知識（如用字母表示運算定律，用○、△或□表示數(shù)）的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)習(xí)的。本單元的內(nèi)容分為兩節(jié)，第一節(jié)的主要內(nèi)容是用字母表示數(shù)、表示運算定律、計算公式和數(shù)量關(guān)系。第二節(jié)的主要內(nèi)容是方程的意義，等式的基本性質(zhì)和解簡易方程，以及列方程解決一些比較簡單的實際問題。單元教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示學(xué)過的運算定律和計算公式，能夠在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。初步學(xué)會根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。使學(xué)生初步了解方程的意義，初步理解等式的基本性質(zhì)，能用等式 的性質(zhì)解簡易方程。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步學(xué)會列方程解決一些簡單的實際問題。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，靈活選擇算法的意識和能力。單元教學(xué)重點：初步了解方程的意義，初步理解等式的基本性質(zhì)，能用等式的性質(zhì)解簡易方程。單元教學(xué)難點：初步學(xué)會列方程解決一些簡單的實際問題。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，靈活選擇算法的意識和能力。單元教學(xué)方法：講解法、實踐操作法、討論法、練習(xí)法等。單元教學(xué)用具：課件、投影、自制教具、桿秤等。單元課時劃分：用字母表示數(shù)2課時用含有字母的式子表示數(shù)量積數(shù)量關(guān)系1課時方程的意義1課時解方程（一）1課時解方程（二）1課時稍復(fù)雜的方程（一）1課時稍復(fù)雜的方程（二）1課時稍復(fù)雜的方程（三）1課時練習(xí)十二1課時整理復(fù)習(xí)2課時量一量找規(guī)律1課時機(jī)動3課時檢測及反饋4課時總計：20課時單元教學(xué)措施：充分利用學(xué)生原有的相關(guān)認(rèn)識基礎(chǔ)，關(guān)注由具體實例到一般意義的抽象概括過程。充分用好教材提供的資源，進(jìn)而從本地、本校的特色出發(fā)，適當(dāng)補充一些學(xué)生身邊的題材，以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。簡易方程學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點，決定了通過本單元的學(xué)習(xí)，特別需要也比較適合培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和自覺檢驗的習(xí)慣。第四篇：第四單元：簡易方程第四單元：簡易方程用字母表示數(shù)（一）一、填空：學(xué)校有圖書
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