數(shù)學(xué)質(zhì)量分析-文庫吧
2024-11-06 03:44 本頁面
【正文】 驗題較靈活，平常教學(xué)中沒有接觸到類似題型，有些學(xué)生就無從下手。計算能力差。從本次檢測的結(jié)果來看，各個年級都有因為計算不過關(guān)造成丟分的情況，而且比較嚴(yán)重。二、改進措施為此我們有以下幾點打算：狠抓雙基。針對易錯易混的知識點，在平常教學(xué)中，要加強對比練習(xí)，讓學(xué)生在對比中自己辨析、掌握，所用的方法可采取題組對比方式。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)生的一個基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。靈活使用教材。平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。尤其是在解決問題的教學(xué)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析題目，設(shè)計解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練，讓有的學(xué)生從“怕”解決問題到喜歡解決問題。重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)。進一步加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。密切家校聯(lián)系，征求家長的配合、支持。加強自身的業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率。第三篇：二年級數(shù)學(xué)質(zhì)量分析二年級數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平評價試卷分析為了掌握我鄉(xiāng)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的狀況和本次數(shù)學(xué)檢測試卷的情況，促進反思，全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我鄉(xiāng)二年級數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生試卷完成情況，反思我們的教學(xué)過程。一、基本情況：本次考試由沾益縣教育局統(tǒng)一組織命題，我鄉(xiāng)中心學(xué)校按照上級要求認(rèn)真組織了本次考試。我鄉(xiāng)的考試情況如下：全鄉(xiāng)參考人數(shù) 人，總分 分，平均 分；及格人數(shù) 人，80分以上 人，30分以下 人。二、試卷說明本次二年級學(xué)業(yè)水平評價試卷共六道大題，29個小題。第一題，細(xì)心計算，考察學(xué)生對乘法口訣的計算、估算和口算能力。第二題，認(rèn)真填寫，主要考察學(xué)生對乘法口訣、乘法的意義、厘米和米、角和觀察物體的基礎(chǔ)知識。第三題，準(zhǔn)確判斷，主要考察學(xué)生對角、乘法的理解和應(yīng)用。第四題、操作題
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