小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試卷分析-文庫吧
2025-10-22 22:02 本頁面
【正文】 主要是對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識不夠透徹分不清誰是單位一。5題，錯(cuò)誤率60%，大部分同學(xué)只做對了一半，在已知了已知量的個(gè)數(shù)和這個(gè)量占總量的百分比是多少，求總量。這條知識點(diǎn)上沒有理解透徹。附加題，錯(cuò)誤率100%大部分同學(xué)沒有讀懂題。找不出題中所給的已知條件。對百分?jǐn)?shù)的理解方面有問題沒有深刻理解。四、改進(jìn)措施: ，特別是概念的推導(dǎo)過程、歸納過程，要讓學(xué)生自我感悟和自我完善，這是加深對概念的理解和靈活運(yùn)用的重要前提。例如口算、速算、計(jì)算中的巧算，常用數(shù)值的強(qiáng)記等。另外就是要經(jīng)常性的的對學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，科學(xué)編制一些簡易又能強(qiáng)化學(xué)習(xí)結(jié)果的材料，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過思考、探究，同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生知識的運(yùn)用能力，提高學(xué)生解答簡單實(shí)際問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)的教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題、認(rèn)真做題和進(jìn)行檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，不能死教教材。注重學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，做到“一題多變”，平時(shí)多收集資料,特別是要多整理易錯(cuò)題、靈活題、實(shí)踐題,在講解時(shí)要講清講透，努力提高學(xué)生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運(yùn)用知識的能力。，讓所有學(xué)生都有發(fā)展。針對部分學(xué)困生，要經(jīng)常和他們的個(gè)別交流，平時(shí)要多給他們開小灶，查漏補(bǔ)缺,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行家訪,不斷與學(xué)困生的家長進(jìn)行電話聯(lián)系，取得家長的支持和理解。和家長達(dá)成教育的共識，齊抓共管，努力提高他們的學(xué)習(xí)自覺性和自信心,從而使他們的成績得到提高。同時(shí)也要讓那部分學(xué)有余力的學(xué)生盡快脫穎而出，使全班的教學(xué)成績有更大的提高，第二篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析20162017學(xué)第一學(xué)期期中考試六年級數(shù)學(xué)試卷分析六年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析一、基本情況本次數(shù)學(xué)考試，參加考試的學(xué)生共有40人，總分3069分，達(dá)到及格的人數(shù)有34人，及格率為85%，達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)共有24人,優(yōu)秀率為60%.二、試卷命題特點(diǎn)選擇現(xiàn)實(shí)鮮活的素材。將一些與生活實(shí)際息息相關(guān)的素材改編成有新意的試題，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。創(chuàng)設(shè)解題方法的多元化。試題選擇新的背景材料，又適當(dāng)改變題目結(jié)構(gòu)的程式化，為學(xué)生提供更多的自主探究的機(jī)會(huì)。3．關(guān)注數(shù)學(xué)思考的含量。有些題讓學(xué)生通過觀察、分析、歸納、發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)規(guī)律，既運(yùn)用了所學(xué)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。三、試卷分析主要成績。從卷面來看，有以下幾點(diǎn)成績值得肯定：（1）學(xué)生的基本概念掌握得比較扎實(shí)，能夠在理解的基礎(chǔ)上較好地運(yùn)用。比如：填空題的第8題，:1的前項(xiàng)擴(kuò)大10倍，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該（），這是根據(jù)（）。這道題學(xué)生答題的正確率為95%以上，這道題的正確率之所以為95%以上，是因?yàn)樵诮虒W(xué)類似這樣的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，數(shù)學(xué)老師的教案設(shè)計(jì)能夠做到教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生充分參與數(shù)學(xué)知識的形成過程。在本單元里，老師還結(jié)合學(xué)生的生活設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生易于理解，因此掌握較好。（2）學(xué)生的基本計(jì)算技能較理想。在試卷中的直接寫出得數(shù)，化簡比，簡便計(jì)算，解方程和列式計(jì)算，學(xué)生的得分率較高，這充分說明，教師在平時(shí)的教學(xué)工作中，對學(xué)生的計(jì)算技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)比較重視，對學(xué)生計(jì)算基本功抓到位。因?yàn)樵谄饺盏臄?shù)學(xué)教學(xué)中，多數(shù)數(shù)學(xué)教師都能做到在講新課的前5分
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