【正文】 教室，一個標(biāo)準(zhǔn)舞蹈室。5．體音美教學(xué)特色課活動更上一層樓。各科組織特色課興趣小組，開展豐富多彩的活動，取得較好成績。學(xué)校文藝活動堅持課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)在多次匯演中都具有較高的水平，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外好友的齊聲稱贊，同時也受到廣大學(xué)生家長的好評。6．抓文明校創(chuàng)建，促教學(xué)質(zhì)量提高。堅持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。學(xué)校立足校情，創(chuàng)設(shè)條件，分步推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體手段的應(yīng)用。大力開展教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，鼓勵教師利用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校加大投入添置現(xiàn)代化學(xué)校設(shè)備，加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐。積極組織開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，一大批中青年教師脫穎而出，在縣、市級以上優(yōu)質(zhì)課評選中，共有20人次獲獎。教研教改帶來了豐碩的教學(xué)成果。教師參加各級教學(xué)技能大賽，捷報頻傳。五、“兩創(chuàng)兩爭”工作的成績和體會。通過兩創(chuàng)兩爭工作的開展，廣大師生增強(qiáng)了對綠色學(xué)校理念的理解，掌握了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的基本知識。兩創(chuàng)兩爭活動的開展?fàn)I造了良好的環(huán)保氛圍，強(qiáng)化了廣大師生的環(huán)保意識，校園的綠化、美化、凈化程度得到提高。近年來，學(xué)校被評為縣 “文明單位標(biāo)兵”“教學(xué)工作先進(jìn)單位”“德育工作先進(jìn)單位”“綜合工作先進(jìn)單位”“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號?？傊?，我校圍繞教學(xué)抓好“兩創(chuàng)兩爭”，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高師生素質(zhì)，強(qiáng)化管理水平，嘗到了精神文明和教育教學(xué)雙豐收的喜悅。我校各項(xiàng)工作還在摸索中，仍有許多不盡人意處。要加強(qiáng)管理，凝心聚力，內(nèi)抓質(zhì)量，外塑形象。牢固樹立“大局意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識”，進(jìn)一步加大管理力度，不斷深化教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，努力打造學(xué)校品牌。我們有信心、有能力把學(xué)校辦成一流的校園環(huán)境，一流的師資隊伍，一流的教育教學(xué)質(zhì)量、一流的社會效益的學(xué)校，辦成政府信賴、社會滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，最大限度地滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的要求，同時把學(xué)校辦成全縣基礎(chǔ)教育改革的示范校，開創(chuàng)東校美好的未來。共建文明和諧校園東 街 示 范 小 學(xué)二0一二年九月“兩創(chuàng)兩爭”第二篇：兩爭兩創(chuàng)材料某中“兩創(chuàng)兩爭”活動匯報材料2012年以來，根據(jù)中心校在全鎮(zhèn)開展“兩爭兩創(chuàng)”的活動部署，我校廣大教職員工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央8號和16號文件精神，堅持以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入開展“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級、爭當(dāng)文明教師、爭當(dāng)文明學(xué)生”的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，成效顯著?，F(xiàn)總結(jié)匯報下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心是學(xué)校健康發(fā)展的基本保證。在過去的一年里，領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟和理論水平；工作中，班子成員在校長的帶領(lǐng)下既有明確的分工，又有相互之間的協(xié)作和配合，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入各年級、各教研組和廣大教師一起開展教育教研活動，抓過程管 理，促教學(xué)質(zhì)量，成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心。二、堅持依法治校，積極推進(jìn)改革堅持依法辦學(xué)、依法治校。一年來我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小城市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了國家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《項(xiàng)城教師十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《某中教師考核細(xì)則》、《某中班級量化考核細(xì)則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，教職工人手一冊，進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強(qiáng)，在教育 教學(xué)過程中，沒有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。積極推進(jìn)教學(xué)改革，充分調(diào)動教職工的積極性。一年來，我校圍繞著提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，在教師隊伍建設(shè)和制度建設(shè)、建立激勵機(jī)制和約束機(jī)制、完善民主管理和公物管理等方面都進(jìn)行了 改革創(chuàng)新，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)班子對“兩創(chuàng)兩爭”工作高度重視。2009年2月，領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校關(guān)于開展兩爭兩創(chuàng)活動的通知精神，結(jié)合學(xué)校工作制定了“兩創(chuàng)兩爭”活動方案，成立了以校長為組長、副校長為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了以其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的工作隊伍，對教職工進(jìn)行廣泛發(fā)動，充分認(rèn)識開展“兩創(chuàng)兩爭”的意義。切實(shí)組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設(shè)成效顯著。一年來學(xué)校教務(wù)處、業(yè)務(wù)組牽頭組織了全校教師參加的“課堂比武”、“籃球比賽”等活動，政教處、團(tuán)委牽頭組織了全體學(xué)生參加的“爭做活雷鋒”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“拔河比賽”“乒乓球比賽”等富有意義的活動。通過這些有益的活動，提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平和敬業(yè)奉獻(xiàn)精 神，培養(yǎng)了廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校把德育工作貫穿到教育和管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)之中，把培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，通過“班級管理、學(xué)生管理、寢室管理、家長學(xué)?！钡韧緩饺鎯?yōu)化環(huán)境；通過開展?fàn)巹?chuàng)活動，提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。開展養(yǎng)成教育。學(xué)校以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為具體目標(biāo)，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面，多形式，多途徑對學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育，學(xué)生的文明態(tài)度，自理能力明顯提高。廣泛宣傳《文明班集體標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明集體，由學(xué)生會值日干部每天輪流打分，實(shí)行一周一小結(jié)，一周一通報，一月一總評，做為評選文明班集體的依據(jù)。在學(xué)生管理中，開展豐富多彩的教育活動。開展讀書演講活動。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。舉辦元旦班級文藝匯演，使學(xué)生從排練中培養(yǎng)技能、從節(jié)目中受到教育，提高自己欣賞能力；認(rèn)真組織開展第二課堂活動。