魯教版語文八上《雨之歌》-文庫吧
2025-11-04 20:03 本頁面
【正文】 歌 的感情基調(diào) 2．全班朗誦 ，邊讀邊思考：（從文中你感受到的是怎樣的雨） 用自己 的話來說說你從文中感受到的雨，在橫線上加一個修飾語。 _______________________ 的雨 滋潤萬物的雨 讓山河歡樂的雨 讓花草歡笑的雨 為云彩和田野傳遞愛情的雨 充滿愛心的雨 啟迪心扉的雨 沁人心田的雨等 過渡：這么富有詩意的雨，帶給人豐富的聯(lián)想和想象，那么雨在詩人的筆下是怎樣的形象呢，我們一起來探討一下。 三、合作探究 小組討論： 1． 文章中作者用了哪些事物來描繪雨 ?塑造的雨是一個什么樣的形象？ 2．作者通過雨的形象表達(dá)了怎樣的思想感情？ 板書 ：銀線，珍珠，傳情的信使，大海的嘆息，天空的淚水，田野的微笑。 作者以極大的熱情歌頌雨。雨，在作者的筆下是一個奉獻(xiàn)者和使者的形象。 它滋潤萬物，同時也把距離遙遠(yuǎn)的事物聯(lián)結(jié)起來（是云彩和田野的傳情的信使）。有了雨，千山萬壑將會更加美麗；有了雨，大地萬物將會充滿生機(jī)；有了雨，花 草樹木將會綻開笑臉；有了雨，云彩和田野成了一對情侶。這些都說明雨是一個美好的事
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