【正文】 的工作中要加強常規(guī)管理，在常規(guī)管理的過程中教育人、規(guī)范人、塑造人。具體實施過程中要做到 “五有”：要有依據(jù)；要有程序；要有標準；要有責任：即明確工作由誰去做，明確何時達到何種程度；要有評價，工作達標的、顯著的要有體現(xiàn)、有說法。完不成的要有懲戒。體現(xiàn)管理的人文化（1）關心教師。一是關心教師的精神生活，校長要經常找教師談心，了解教師的心理狀況，客觀公正地評價教師的工作。要配備各項活動設施，使教師在工作之余，身心能得到娛樂，精神更加飽滿。二是關心教師物質生活，依法為教師謀利益。三是關心教師的家庭生活，幫助解決困難，及時調解矛盾。（2）關愛學生。構建新型的師生關系和交流的橋梁。關愛每一位學生的學習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法；關愛每一位學生的成長，使學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，形成健康的心理和人格；關愛每一位學生的生活，使每一位學生都能體會到學校、集體和社會的溫暖。（3）關注生命。從生理、心理和倫理三個層面關懷青少年的生命歷程，讓青少年認識到生命的意義，感悟到生命的可貴，珍惜自己的生命，關注他人的生命，切實走好人生的每一步。追求管理的精細化精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理等等?！熬毣钡膶嵸|就是追求最優(yōu)化。本學期，我校在管理上的目標就是追求管理的精細化，努力做到：“凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致”。（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效以德育工作為重點，深入常規(guī)管理。學期初要大力抓好學生的常規(guī)教育，全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集會、上操、放學路隊和課間行為規(guī)范等，杜絕過程中的安全隱患，促進學生良好品質的形成。要教育學生自覺遵守新《小學生日常行為規(guī)范》，積極貫徹《公民道德建設綱要》，有針對性地開展法制教育，不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。加強學生心理健康教育和愛心教育，推進獻愛心活動等。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步完善德育內容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，準確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，開展豐富多彩的活動，增強德育工作的實效性。建立學校、家庭、村居三維教育體系，強化德育工作措施。要整合德育處、少先隊、班主任等德育工作力量，形成全員育人機制。切實加強心理健康教育，加強心理咨詢室建設，繼續(xù)積極安排教師參加各類培訓，提高心理輔導水平，培養(yǎng)學生健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新加強教學常規(guī)管理，完善校本教研機制，樹立質量第一意識。積極開展優(yōu)質課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形勢下的教研途徑，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，定期開展教學研討活動，提高教學質量。以人為本，全面提高學生素質。教育教學活動應強調學生掌握知識的基礎性、綜合性、實用性、探究性，開展學生道德素質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評價并使用好《學生成長檔案袋》。加強校園文化建設，營造濃郁教育教學氛圍。（1）努力建設班級文化、校園文化，讓每一塊墻壁會說話，一草一木能育人。（四）隊伍建設：適應需要，提升層次，完善結構教師隊伍建設，尤其是骨干教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓每個孩子快樂成長。校內創(chuàng)設積極向上的文化氛圍，營造你追我趕的良好態(tài)勢。強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。加強校內“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高培養(yǎng)對象的專業(yè)水平?！皦簱印贝偈骨嗄杲處熆焖俪砷L、持續(xù)發(fā)展。（五）體衛(wèi)藝工作：組織有序，活動正常，多出成績各班級抓好兩課兩操質量，要求動作靜、齊、快。組織好小型藝體競賽活動，認真組織、開展好體育大課間、陽光體育活動、文化藝術節(jié)，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案。綠化、美化、凈化校園。（六）安全工作：增強意識，加大排查，確保創(chuàng)建在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。為了樹立全校師生的安全意識，提高廣大師生的自我保護能力，本學期開始，學校將有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質，增強學習處理突發(fā)事件能力。加強交通安全教育、用電、消防、飲食衛(wèi)生、課間活動、參加勞動等安全教育。加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。困難與榮譽同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。相信在鎮(zhèn)教委的正確領導下，全體師生團結奮進、開拓創(chuàng)新，我們祝陳小學一定能創(chuàng)出驕人的成績。學 校 工 作 計 劃 2011—2012學年第一學期祝陳小學第三篇：小學學校工作計劃2020年春小學，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發(fā)展，在其前又開設了幼兒園。一般612歲為小學適齡兒童，現(xiàn)階段小學階段教育的年限為6年(少數(shù)地方仍是5年)。小學教育階段后為中學教育階段。今天小編給大家?guī)硪恍┠ＰW學校工作計劃板。小學學校工作計劃篇一一、指導思想以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力。積極倡導安全第一，預防為主。大力推進陽光體育活動，增強學生體質。打造特色鮮明的龍頭學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。二、工作目標，預防為主，為師生營造一個安全和諧的工作和學習環(huán)境。、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。，教學中心地位不動搖，關愛留守兒童、關注學困生，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學校。，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。5.“學最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。，確保學生及時食用安全放心的早餐。三、工作措施(一)管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取、白沙鄉(xiāng)學區(qū)的會議精神。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善管理制度，將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。(二)德育工作：深入研究，完善機制，講究實效，進一步認真開展好第二批群眾路線教育實踐活動，促進師德師風建設再上新臺階。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展?！栋咨赤l(xiāng)中心小學德育工作計劃》，從學生行為、生活、學習、思維做具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗，監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在校日志，公布在周評比欄中，監(jiān)督檢查結果一周一公布，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。、家庭、社會三結合教育體系。定期召開家長會，加大社會參與學校德育工作的力度，協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。(三)教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新。嚴格執(zhí)行作息時間，任何教師不得以任何理由延長學生在校時間，不得以任何理由利用節(jié)假日補課或進行有償家教。，樹立質量第一意識。進一步嚴格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學區(qū)教師綜合考核細則》、《白沙鄉(xiāng)學區(qū)教職工管理辦法》?！陡咝дn堂實施方案》積極開展高效課堂優(yōu)質教學活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。每位教師堅持夯實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程。探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果記錄在教師業(yè)務考核檔案中。，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時設臵學生書畫、作文、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布臵家庭作業(yè)，一二年級不布臵家庭作業(yè)，三至六年級每科家庭作業(yè)量不超過半小時。(四)師資培養(yǎng)：儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀。敬業(yè)愛生、樂學善思、治學嚴謹、技藝高超，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業(yè)道德水平。，學習本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，促進學生、教師、學校的和諧發(fā)展。，進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。(五)安全工作：安全第一，預防為主，繼續(xù)推行領導安全值周輪流制度、護送學生過公路制度，繼續(xù)堅持執(zhí)行一二年級家長接送制和三至六年級路隊制。誰值班，誰主管、誰負責。確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位班主任教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎?！督逃ā?、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創(chuàng)建工作之中去，定期對學生進行安全教育，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續(xù)方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。，加強各種逃生演練，特別是防震、防洪、防電、防食物中毒、防交通事故的演練工作，增強自護自救能力。，尤其要對學校安全隱患進行反復排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。制定校園周邊環(huán)境治理預案，力爭取得上級領導支持，對學校南校墻進行重新修建。(六)營養(yǎng)餐工作：食品安全，按時食用、結算、統(tǒng)計和上報工作，并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬。指導各班級做好學生的用餐登記工作，并展板公示，接受監(jiān)督。，填寫好食用認可簽字表。組織并維持好本班學生的就餐秩序，做好學生思想工作，督促學生按時用餐，做到不浪費。督促學生用餐后將垃圾放入垃圾桶內，不得亂扔。收集整理學校每月一次學生及家長對營養(yǎng)餐的意見及建議，并及時上報到營養(yǎng)餐管理員處。，每周進行總結，找出問題，指出整改方案，并向管理小組匯報。，(留樣保留48小時)，按時足額提供新鮮營養(yǎng)的食品，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。(七)體衛(wèi)工作：豐富校園文化，健康學生身心，要求動作靜、齊、快。組織好大課間活動和本校趣味運動會、跳繩、乒乓球比賽，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓好計生工作?！傲弧眱和?jié)活動，以形式多樣的文藝節(jié)目向全鄉(xiāng)人民展現(xiàn)我校師生的精神風貌。(八)服務保障：增強責任，改進方法，完善服務學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。，不斷提高教職工生活水平。小學學校工作計劃篇二指導思想