【正文】 堅(jiān)持“科學(xué)管理，立德樹(shù)人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。教育部副部長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦主任魯昕強(qiáng)調(diào)，對(duì)食品安全問(wèn)題，要落實(shí)地方責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格落實(shí)供餐(貨)準(zhǔn)入和退出制度，堅(jiān)決依法依規(guī)懲處食品安全領(lǐng)域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價(jià)。實(shí)施教研組、備課組工作量化考核制度。年級(jí)組作為學(xué)校管理的基層組織，其地位日益突出。p分頁(yè)標(biāo)題e 目標(biāo)：開(kāi)展學(xué)科德育的研究。從“精選、精練”做起，體現(xiàn)分層要求，注重有效，關(guān)注差異。強(qiáng)化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強(qiáng)化學(xué)生小組活動(dòng)，增強(qiáng)小組間競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)多層次、全方位的“實(shí)踐課”、“研討課”、“公開(kāi)課”、“匯報(bào)課”、“展示課”等課堂教學(xué)形式來(lái)提高師能。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。③增強(qiáng)效能。抓常規(guī)工作的改進(jìn)、落實(shí)與檢查，引導(dǎo)工作出“亮點(diǎn)”有新意。按照績(jī)效工資分配政策，制定實(shí)施方案，健全、完善獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)過(guò)程管理。工作作風(fēng)：求實(shí)、求趣、求新、求精。(七)總務(wù)、后勤工作不斷改善辦學(xué)條件。加大對(duì)乘坐公交車(chē)學(xué)生的管理。(四)少先隊(duì)工作各中隊(duì)要開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過(guò)程、重實(shí)效，從開(kāi)學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專(zhuān)任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭(zhēng)取得好成績(jī)。數(shù)學(xué)作業(yè)不少于70次。做到一課一練，一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)不少于50次。班主任要細(xì)化工作，及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行考核。設(shè)立校務(wù)委員，大事由民主生活會(huì)研究通過(guò)，小事由校務(wù)會(huì)研究通過(guò)。各班要充分利用晨會(huì)課、健康教育課、板報(bào)和宣傳專(zhuān)欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)，抓好安全衛(wèi)生教育工作。要按規(guī)定上好晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。做到抓學(xué)習(xí)從寫(xiě)字開(kāi)始，從正確的寫(xiě)字姿勢(shì)入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。(二)義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。20xx年學(xué)校將舉辦“雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)”、“科技活動(dòng)周”、“體育節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”，并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督。二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。督促學(xué)生用餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不得亂扔?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師綜合考核細(xì)則》、《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教職工管理辦法》。積極倡導(dǎo)安全第一，預(yù)防為主。為了樹(shù)立全校師生的安全意識(shí)，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力。積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，形成健康的心理和人格；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的生活，使每一位學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)校、集體和社會(huì)的溫暖。每項(xiàng)工作要有計(jì)劃，有小結(jié)，有檢查，有評(píng)價(jià)。充分發(fā)揮“綜治副校長(zhǎng)、值日護(hù)導(dǎo)師、學(xué)生安全員、文明勸導(dǎo)隊(duì)”作用，深化警校共建、社校共建、家校共建活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》；與公安、綜治、衛(wèi)生、家長(zhǎng)、群眾聯(lián)手協(xié)防；班級(jí)路隊(duì)制；護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路；時(shí)常提醒乘車(chē)安全；及時(shí)排查安全隱患等具體工作，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的安全教育工作。學(xué)?！昂材恪?書(shū)法社、“快樂(lè)足球”、“綠蔭”文學(xué)社等小組成員要根據(jù)課程計(jì)劃，通過(guò)集體備課，觀(guān)摩參考，個(gè)人研究，結(jié)合自身實(shí)際及所在年段，確立課程進(jìn)度，每周扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。廣泛開(kāi)展“微課、曬課、點(diǎn)課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，讓教師在學(xué)習(xí)名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學(xué)、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時(shí)代，建構(gòu)“人人用資源，課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。同時(shí)，6月1日，學(xué)校還將繼續(xù)舉辦慶六一表彰大會(huì)和系列活動(dòng)。學(xué)期末，評(píng)選與表彰一批“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員”。，創(chuàng)新“五平臺(tái)”。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我校如期開(kāi)學(xué)。以教師素養(yǎng)大賽為抓手，開(kāi)展教師基本功競(jìng)技舞臺(tái)，教師書(shū)卷氣息。以“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)為抓手，深入鞏固“課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生保潔、購(gòu)買(mǎi)零食”等養(yǎng)成教育，不斷完善考核、評(píng)價(jià)制度，抓好日?？己伺c評(píng)價(jià)工作，加大工作力度，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。三是規(guī)范書(shū)寫(xiě)意識(shí)。5月份，學(xué)校擬開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。名師工作室應(yīng)積極開(kāi)展“課堂展示、教學(xué)指導(dǎo)、成果分享、經(jīng)驗(yàn)推廣、新人培育”等活動(dòng)。1．樹(shù)立安全防范意識(shí)。（2）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合《金陣小學(xué)中小學(xué)管理基本規(guī)范》，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷修訂和完善學(xué)校的各種規(guī)章制度。三是關(guān)心教師的家庭生活，幫助解決困難，及時(shí)調(diào)解矛盾。要整合德育處、少先隊(duì)、班主任等德育工作力量，形成全員育人機(jī)制。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開(kāi)拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。(三)教學(xué)工作：深化改革，開(kāi)拓新路，不斷創(chuàng)新。，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。指導(dǎo)各班級(jí)做好學(xué)生的用餐登記工作，并展板公示，接受監(jiān)督。，不斷提高教職工生活水平。發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，通過(guò)工會(huì)組織改選，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu)，開(kāi)好教代會(huì)，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線(xiàn)，按照布局調(diào)整科學(xué)化、師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)要求，堅(jiān)持均衡辦學(xué)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)教育公平，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育質(zhì)量，辦真教育，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的。(五)書(shū)香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書(shū)香校園，形成讀書(shū)的良好風(fēng)氣。常規(guī)管理要細(xì)。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。通過(guò)健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。一年級(jí)在交給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)重點(diǎn)抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)、讀句、口算、紀(jì)律、廣播操。各學(xué)科做補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測(cè)試并且批改。教導(dǎo)處組織好期中、期末考試。1繼續(xù)做好小班化的推進(jìn)動(dòng)作，完善小班化對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。定期檢查校園電路和體育器材的安全。做好體育競(jìng)賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。然而學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，為了使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)健、高效的開(kāi)展。全力抓好校園文化建設(shè)，打造“勵(lì)志在日常教育管理中，要堅(jiān)持“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”的教育原則。②重點(diǎn)突破。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團(tuán)隊(duì)。(7)替家長(zhǎng)分憂(yōu)──加強(qiáng)聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。認(rèn)真積極參加各級(jí)教研，領(lǐng)會(huì)教研精神，并善于落實(shí)并體現(xiàn)在教育教學(xué)中。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，每位教師每學(xué)期應(yīng)有針對(duì)性地確定培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)要努力促進(jìn)他們個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。③加強(qiáng)任課教師隊(duì)伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀(guān)念，加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽(tīng)、評(píng)、議課過(guò)程中重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。開(kāi)展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚。特別是接送學(xué)生車(chē)輛管理問(wèn)題，要一絲不茍落實(shí)學(xué)校自身的管理責(zé)任。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。③每學(xué)期安排兩周對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放及活動(dòng)。加強(qiáng)黨建工作，用新時(shí)代理論和扎實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展工作，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面。②狠抓電化教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教育信息化。按上級(jí)要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規(guī)黨務(wù)工作組織好教代會(huì)，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師健身活動(dòng)的指導(dǎo)。每次活動(dòng)必須都要有主題，有中心發(fā)言及活動(dòng)記錄。年級(jí)組實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任主要由政工處、教導(dǎo)處牽頭管理。要求：人人都是德育工作者，營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。監(jiān)控——有反思重改進(jìn)。①立足課改實(shí)踐研究，加強(qiáng)流程環(huán)節(jié)管理。A、做好六個(gè)“一”教工系列讀書(shū)活動(dòng)：讀一本好書(shū)、做一本筆記、開(kāi)一門(mén)課或一次講座、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(xiě)(交流或發(fā)表)一篇論文和一篇案例。凡開(kāi)會(huì)必須記筆記。目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)，提高整體成效。學(xué)科德育重研究抓推進(jìn)，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。目標(biāo)：推進(jìn)校園民主建設(shè)，提高目標(biāo)管理意識(shí)。：鞏固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體發(fā)展：優(yōu)化資源，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，抓好培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展：超前預(yù)見(jiàn)，精細(xì)操作，突出過(guò)程，重視質(zhì)量：以德育研究推動(dòng)德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進(jìn)行為規(guī)范：深化教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效。建立班級(jí)公物包干制。利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車(chē)、騎車(chē)、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。1豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用。鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次。英語(yǔ)做到一課一練。(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作。建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開(kāi)展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。抓衛(wèi)生從廁所開(kāi)始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實(shí)衛(wèi)生工作。小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實(shí)施素質(zhì)教育。(三)教育教學(xué)：繼續(xù)深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，堅(jiān)持全面開(kāi)課，積極開(kāi)展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生“跑操”競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。，(留樣保留48小時(shí))，按時(shí)足額提供新鮮營(yíng)養(yǎng)的食品，保證衛(wèi)生清潔，做到不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。確定校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人。每位教師堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)，預(yù)防為主，為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。一是開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)用性、探究性，開(kāi)展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與能力等方面的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)并使用好《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》。追求管理的精細(xì)化精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職。對(duì)制度遵守不力，造成一定影響的，要通過(guò)一定的途徑和方法，責(zé)令限期整改。四、校歷安排擬公歷3月5日（農(nóng)歷正月十八）開(kāi)學(xué)并正式上課。(四)立足環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園。一是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期，學(xué)校將積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，傳遞正能量”社區(qū)保潔活動(dòng)，定期邀請(qǐng)關(guān)工委未成年人思想報(bào)告團(tuán)到校講座，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。今后，學(xué)校要將“晨讀三十分”納入“紅旗班級(jí)”評(píng)比中，德育處要組織“督導(dǎo)隊(duì)員”每天對(duì)晨讀情況進(jìn)行巡查，并在及時(shí)升旗儀式或集會(huì)上總結(jié)反饋，標(biāo)榜立樣，努力營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”。二是科研平臺(tái)。二、工作重點(diǎn)繼續(xù)鞏固辦學(xué)成果，不斷拓寬活動(dòng)渠道，積極創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)做好“兩規(guī)范”、“三氣息”、“五平臺(tái)”建設(shè)，力求教育教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)、有內(nèi)涵、有特色，在傳承文明、接軌時(shí)代、融入社群的形態(tài)中擦亮智慧的火花，綻放絢爛的光彩。一是活躍學(xué)校書(shū)香氣息。學(xué)校要依據(jù)教師特長(zhǎng)，繼續(xù)開(kāi)展興趣小組特色活動(dòng)，確立“書(shū)法、足球、作文”為主要特色項(xiàng)目并啟動(dòng)實(shí)施，不斷提高學(xué)校的知名度與影響力。對(duì)班級(jí)作品展示欄進(jìn)行檢查評(píng)比；二是扮靚樓道文化墻。品德是做人的基礎(chǔ)，也是決定一個(gè)人成功的要素。本學(xué)期，學(xué) 校將加強(qiáng)校本教研力度，嚴(yán)格按照校本教研計(jì)劃，組織人員編寫(xiě)出一至六年級(jí)的書(shū)法校本教材；語(yǔ)數(shù)教研組通過(guò)“同課異構(gòu)、自主磨課”等方式，切實(shí)推進(jìn)教研實(shí)效，從而鞏固“集體備課、組合教研”教研成果，以致形成一套我校的教學(xué)模式。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。特色建設(shè)目標(biāo)：開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園，進(jìn)而形成我校的辦學(xué)特色。一是關(guān)心教師的精神生活，校長(zhǎng)要經(jīng)常找教師談心，了解教師的心理狀況，客觀(guān)公正地評(píng)價(jià)教師的工作。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛(ài)心教育，推進(jìn)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等?！皦簱?dān)子”促使青年教師快速成長(zhǎng)、持續(xù)發(fā)展。學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃 2011—2012學(xué)年第一學(xué)期祝陳小學(xué)第三篇：小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2020年春小學(xué)，是人們接受