【總結(jié)】5圓周運(yùn)動(dòng)整體設(shè)計(jì)教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動(dòng),以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動(dòng),小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運(yùn)動(dòng)快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實(shí)例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)或皮帶傳動(dòng)裝置),讓學(xué)生切實(shí)感受到做圓周運(yùn)動(dòng)的物體有運(yùn)動(dòng)快
2025-07-24 10:22
【總結(jié)】2.2怎樣研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),有加速度(2)掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力概念及計(jì)算方法(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)牛頓第二定律2、過程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達(dá)式并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(3)通過案例分析加
2024-12-05 01:18
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)? ●本節(jié)教材分析 本節(jié)課從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度來研究勻速圓周運(yùn)動(dòng),圍繞著如何描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢展開,要求理清各個(gè)物理量的相互關(guān)系,并能在具體的問題中加以應(yīng)用. 線速度、角速度和周期都是用來描述質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.用線速度比較質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的圓周半徑必須是相同的;用周期和角速度描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢程度時(shí),則不必考慮圓周的
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)小組的PPT,收集的文字、圖片、視頻資料,學(xué)生自己拍攝的活動(dòng)照片、視頻資源,學(xué)生制作的模型等.教學(xué)過程:課前活動(dòng)安排一個(gè)班按6—7人為一個(gè)小組,按興趣愛好、能力專長分成6個(gè)小組.以圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明為主題,以圓周運(yùn)動(dòng)與人類古文明、圓周運(yùn)動(dòng)與工業(yè)生產(chǎn)、圓周運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)、圓周運(yùn)動(dòng)與文化生活為課題,每個(gè)小組選擇一個(gè)課題,在保證
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】這些物體的運(yùn)動(dòng)軌跡有什么特點(diǎn)?在物理學(xué)中,把質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓或圓弧的一部分的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)。圓周運(yùn)動(dòng)第五章曲線運(yùn)動(dòng)定義:質(zhì)點(diǎn)軌跡是圓周的運(yùn)動(dòng)叫圓周運(yùn)動(dòng)。圓周上運(yùn)動(dòng)怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)的快慢?思考與討論1自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)部分,行駛時(shí),這三個(gè)輪子上各點(diǎn)在
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】()度不變的運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)【解析】選B、,是一種變速運(yùn)動(dòng),A錯(cuò),B正確,C錯(cuò).勻速圓周運(yùn)動(dòng)中角速度不變,D正確.2.(2021·廈門高一檢測)光滑的水平面上固定著一個(gè)螺旋形光滑水平軌道,俯視如圖2-1-6所示.一個(gè)小球以一定速度沿軌道
2024-11-29 03:52
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對(duì)于同一個(gè)問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。教學(xué)重點(diǎn):1、理解線速
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】 第2章 研究圓周運(yùn)動(dòng) 怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng) 教學(xué)建議 教師可考慮讓學(xué)生把勻速圓周運(yùn)動(dòng)與勻速直線運(yùn)動(dòng)作一比較,使學(xué)生明確勻速圓周運(yùn)動(dòng)中速度大小不變、方向在變,勻速圓周運(yùn)動(dòng)不是速度不變...
2025-04-03 03:51
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解線速度的概念,知道它就是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度、理解角速度和周期的概念,會(huì)用它們的公式進(jìn)行計(jì)算。2、理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:v=rω=2πr/T3、理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。(二)過程與方法1、運(yùn)用極限法理解線速度的瞬時(shí)性。2、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)推導(dǎo)角速
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)(09)生活中的圓周運(yùn)動(dòng)作業(yè)目標(biāo)①知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動(dòng),會(huì)求變速圓周運(yùn)動(dòng)中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度;②通過日常生活中的常見例子,學(xué)會(huì)分析具體問題中的向心力來源;③能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析和處理生活中的具體問題作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分45分鐘60分一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有兩個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共40分)1.某質(zhì)點(diǎn)繞圓軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是()
2024-12-04 22:48
【總結(jié)】第二章第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、課程標(biāo)準(zhǔn)會(huì)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能1.了解物體做圓周運(yùn)動(dòng)的特征2.理解線速度、角速度和周期的概念,知道它們是描述物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,會(huì)用它們的公式進(jìn)行計(jì)算。3.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系:2rvrT?????過程與方
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】:質(zhì)點(diǎn)通過的圓弧長跟所用時(shí)間的比值。單位:米/秒,m/s:質(zhì)點(diǎn)所在的半徑轉(zhuǎn)過的角度跟所用時(shí)間的比值。單位:弧度/秒,rad/s:物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)一周所用的時(shí)間。單位:秒,s:單位時(shí)間內(nèi)完成圓周運(yùn)動(dòng)的圈數(shù)。單位:赫茲,Hz:單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)。單位:轉(zhuǎn)/秒,r/s
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】,下列說法中正確的是( )A.速度大小和方向都改變B.速度的大小和方向都不變C.速度的大小不變,方向改變D.速度的大小改變,方向不變,如圖所示為雪橇所受的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖,其中正確的是( )A.B.C.D.,如果半徑不變,而速率增加到原來速率的3倍,其向心力增加了64N,則物體原來受到的向心力的大小是( )A.
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)試題1.如圖所示,為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪的半徑為r,a是它的邊緣上的一點(diǎn),左側(cè)是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心距離為r,c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動(dòng)過程中,皮帶不打滑,則()(A)a點(diǎn)與b點(diǎn)線速度大小相等(B)a點(diǎn)與c點(diǎn)角速度大小相等(C)a點(diǎn)與d點(diǎn)向心加速度大小相等(D)a、b、c、d四點(diǎn),加速度最小的
2025-04-04 02:40