【正文】 性，新的信息技術(shù)科技不斷出現(xiàn)。這一切都是進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的材料和內(nèi)容，很容易激起學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，也是開展信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)的課題素材。在具體的教學(xué)中，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：必修模塊教學(xué)中應(yīng)該注意的問題注意信息文化內(nèi)涵的提升！注意內(nèi)容組織方式的提升！注意信息處理方法的提升！注意生活和實(shí)際需求！選修模塊中應(yīng)注意的問題選修部分強(qiáng)調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重構(gòu)建，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)，是支持個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。模塊內(nèi)容設(shè)計(jì)既注重技術(shù)深度和廣度的把握，適度反映前沿進(jìn)展，又關(guān)注技術(shù)與信息文化理念的表達(dá)。在選修部分的五個(gè)模塊中“算法與程序設(shè)計(jì)”是作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)置的。根據(jù)課標(biāo)要求，本模塊的學(xué)習(xí)目的是使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步體驗(yàn)算法思想，了解算法和程序設(shè)計(jì)在解決問題中的地位和作用；能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計(jì)解決問題的算法，并能初步使用一種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)算法解決問題。“多媒體技術(shù)應(yīng)用”“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”是作為一般信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)置的?！叭斯ぶ悄艹醪健笔亲鳛橹悄芴幚砑夹g(shù)專題設(shè)置的。對(duì)學(xué)生選課要作充分的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校具體情況開課，讓學(xué)生了解各選修課的主要內(nèi)容，并選擇恰當(dāng)?shù)恼n堂形式，如：演示教學(xué)法、探究式教學(xué)法、協(xié)作學(xué)習(xí)教學(xué)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、游戲教學(xué)法、競賽教學(xué)法等?？傊?，信息技術(shù)教育首先應(yīng)該是“人”的教育，而不僅僅是知識(shí)與技能的灌輸和傳授。信息技術(shù)課最終的教學(xué)目標(biāo)不僅僅是教會(huì)了學(xué)生們操作步驟與要領(lǐng)，還應(yīng)當(dāng)能夠使學(xué)生學(xué)會(huì)用這種工具進(jìn)行學(xué)習(xí)、體會(huì)應(yīng)用信息工具對(duì)學(xué)習(xí)與生活改善的策略與方法。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，我收獲很多，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的獲得也有了一些突破和認(rèn)識(shí)，當(dāng)然對(duì)我思想上的沖擊更是不可估量。我要以新課的實(shí)施為時(shí)機(jī)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善。第三篇：甘肅高中新課改甘肅高中新課改：分必修和選修采取學(xué)分制://.2009年09月08日 10:47蘭州晨報(bào)明年秋季開學(xué)后，甘肅省將全面實(shí)施高中新課程改革，這是記者從日前召開的全省高中新課程試驗(yàn)樣本工作會(huì)議上獲悉的。為借鑒外省新課程改革的各種經(jīng)驗(yàn)，省教育廳確定了50所省級(jí)普通高中課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校，9月5日，這50所學(xué)校校長已啟程赴江蘇、天津、深圳等省市掛職學(xué)習(xí)。今年7月初，省政府原則同意甘肅省普通高中于2010年秋季進(jìn)入新課程試驗(yàn)。新課改要求普通高中每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期(包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假)11周。課程分為必修和選修，采取學(xué)分制，將綜合實(shí)踐活動(dòng)定為每個(gè)學(xué)生的必修課程。學(xué)生每學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都應(yīng)獲得一定的學(xué)分，以防止過早偏科，有利于全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多樣化、選擇性，讓具有不同稟賦、愛好、興趣的學(xué)生，形成具有個(gè)性化的課程修習(xí)計(jì)劃。截至目前，甘肅省普通高中共有480所，%，學(xué)生數(shù)為618425人，%。高中新課改實(shí)行后，將推動(dòng)高考進(jìn)一步向著多元化方向發(fā)展，預(yù)計(jì)針對(duì)課改的高考改革將在2013年推行。此次被列入全省普通高中課程實(shí)驗(yàn)樣本的學(xué)校共計(jì)50所，樣本學(xué)校承擔(dān)著先行研究、將針對(duì)新課改的課程資源、學(xué)生評(píng)價(jià)體系等14個(gè)課題進(jìn)行探索式研究，為全面實(shí)施提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和示范作用。這50所樣本學(xué)校的校長將于9月5日從蘭州出發(fā)，分赴天津市、江蘇省、深圳市普通高中掛職副校長。在掛職學(xué)習(xí)期間，他們將參與對(duì)方學(xué)校與新課程實(shí)驗(yàn)相關(guān)的管理工作，全方位了解和學(xué)習(xí)新課程背景下的學(xué)校管理、課程建設(shè)、信息化建設(shè)，以及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中學(xué)業(yè)水平測試方案及具體做法。(記者 魏娟 實(shí)習(xí)生 劉琰)更多信息請(qǐng)?jiān)L問：新浪中考頻道 中考論壇 中考博客圈特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。第四篇：高中新課改經(jīng)驗(yàn)交流高中新課改經(jīng)驗(yàn)交流材料一、條件與成績我叫金殿春，來自本溪市第三十六中學(xué)（北臺(tái)），我們學(xué)校高中部規(guī)模不大，但很有生機(jī)，高中的學(xué)苗絕大部分來自本校初中部，學(xué)校初三年級(jí)每年有200多名畢業(yè)生，除了升入一中、市高級(jí)中學(xué)、二高中及分校和一些職高外，有近百名學(xué)生升入我校高中部，這近百名學(xué)生是被省示范高中和市重點(diǎn)高中篩了又篩，篩了再篩的，要把這樣的學(xué)生教好，送入上一級(jí)高等學(xué)校難度有多大是可想而知了，不過通過我們的努力，仍有超過一本分?jǐn)?shù)段被首批錄取的學(xué)生，原因主要是我們學(xué)校老師的教學(xué)方法得當(dāng)，適合孩子的發(fā)展，尤其是在地理學(xué)科，成績顯著。新入學(xué)的高一新生，在學(xué)習(xí)地理學(xué)科方面，不管是想要學(xué)文的，還是想要學(xué)理的，他們大部學(xué)生對(duì)地理課都很感興趣，在老師講新課之前，很多學(xué)生都把手中的學(xué)案內(nèi)容做完了（老師并沒有留作業(yè)讓他們做），因此，幾年來，我校的地理成績始終排在全市高中的前幾名，2004年全市高中第一次統(tǒng)考，在全市18所高中排名中位居第二名（市高級(jí)中學(xué)和一中沒有參加），； 06年也是第二名，08年是新課改的模塊考試，全市及兩縣高中都參加了這次考試，我校的成績又有提升，雖然名次還是第二位，平均分只比市高級(jí)中學(xué)低了4分，為什么全市一流學(xué)苗的學(xué)校的成績是63分，而我們36中學(xué)四五流的學(xué)苗成績?yōu)?9分？學(xué)苗差距大而成績卻相差不大，其原因何在？是老師教的不好嗎？不是。實(shí)際上他們課講的非常精彩，知識(shí)系統(tǒng)也無解可擊。究其原因，我認(rèn)為一是他們不了解初中教材和教學(xué)，不了解初中學(xué)生的現(xiàn)狀，老師講的內(nèi)容與初