【正文】 “一崗雙責”24條規(guī)定，每位教職工要樹立以人為本、安全第一、預(yù)防為主、學生至上的安全意識，明確各自崗位上的安全職責要求，落實安全工作責任制，做到“事事有規(guī)矩、人人有責任、時時有監(jiān)控”履行教育教學與安全工作的雙重責任。（2）學校門衛(wèi)嚴格執(zhí)行全日24小時值班制度和通泰小學門禁制度。來訪人員進行登記，嚴格禁止學生在上課期間出校門，嚴把門衛(wèi)關(guān)；建立門衛(wèi)晝夜值勤制度，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留。邵武市通泰中心小學 2015年2月23日第二篇：小學平安校園方案小學平安校園方案成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組。落實安全責任，逐級簽訂各類安全防事故目標責任書。學校內(nèi)保機構(gòu)健全，內(nèi)保機制、制度嚴密，工作到位，無治安案件和刑事案件發(fā)生。建立健全各種安全規(guī)章制度。學校有創(chuàng)建“平安校園”實施方案，創(chuàng)建工作有部署、有檢查、有小結(jié)。有完備的事故報告制度和事故責任追究制度，有各類全應(yīng)急預(yù)案。聘有法制副校長，法制副校長職責明確，工作制度化、經(jīng)?；行Ч?。全面開展安全和法制教育。學校實行民主管理，平安和諧，師生無違犯《信訪條例》的上訪事件。校外住宿學生管理嚴格規(guī)范。1校園周邊秩序良好。1學校無重特大安全事故，無人為責任安全事故、治安事件發(fā)生，師生和睦相處，校園和諧穩(wěn)定。1崇尚科學，反對邪教。1師德師風良好，學校信譽度高，未發(fā)生考風考紀問題。1各類安全設(shè)施齊備，設(shè)備功能正常，能隨時處于應(yīng)急狀態(tài)，無火災(zāi)、雷電擊傷等事故發(fā)生。1校園布局合理，整潔美觀、道路硬化、空地綠化。第三篇：小學深化平安校園建設(shè)活動方案小學深化平安校園建設(shè)行動方案為全面深化平安校園建設(shè)工作，確保學校師生安全和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)市縣教育局《關(guān)于印發(fā)深化平安校園建設(shè)行動方案》的通知精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本行動方案。一、指導思想認真貫徹落實總書記關(guān)于建設(shè)平安中國的重要批示精神，以增強校園安全感為立足點，以平安校園創(chuàng)建為切入點，以解決影響校園安全的突出問題為著力點，深化平安校園建設(shè)，為學校安全穩(wěn)定做出新的更大貢獻。二、目標任務(wù)深化“平安校園”活動的具體目標任務(wù)是：校園安全、師生健康的各項規(guī)章制度和機構(gòu)完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達到國家規(guī)定的要求，師生的法治觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強，校園管理水平不斷提高，刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生數(shù)量顯著下降，無重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力把學校建設(shè)成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。全力維護政治安全一是加強學校安全穩(wěn)定信息工作和信息員隊伍建設(shè)，完善信息收集、報送機制。二是加強校內(nèi)論壇、校報?？?、校園網(wǎng)絡(luò)等重點環(huán)節(jié)和重點部位的管理，嚴格學生社團活動。三是增強國家安全意識，筑牢國家安全防線。預(yù)防化解矛盾糾紛一是改進和創(chuàng)新工作方法，從源頭上預(yù)防化解矛盾糾紛。二是規(guī)范重大決策社會穩(wěn)定風險評估，堅決防止決策不當引發(fā)矛盾。三是落實矛盾糾紛排查制度，綜合運用多種手段，把矛盾糾紛化解在基層。四是完善應(yīng)急處置預(yù)案，加強實戰(zhàn)演練，健全應(yīng)急指揮和聯(lián)動處置機制。筑牢校園及周邊治安防控體系一是認真貫徹《江西省學校、幼兒園及周邊地區(qū)綜合治理工作規(guī)程（試行）》，加大對學校周邊治安巡邏防控力度。二是完善學校與屬地相關(guān)部門聯(lián)誼、聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治、創(chuàng)“五聯(lián)”機制，重點治理校園突出治安問題，消除安全隱患。三是推進校園及周邊治安綜合治理工作創(chuàng)新，建立健全長效機制。嚴格校園公共安全監(jiān)管一是按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”原則，每月組織校園安全隱患排查，消除各類安全隱患。二是完善食品安全、交通安全、消防安全及用水、用電、勇氣等安全監(jiān)管機制，落實監(jiān)管措施，推動安全措施落實。三是嚴格落實重大活動審批程序，強化安全保衛(wèi)，堅決防止擁擠踩踏事故和重大案件發(fā)生。推進校園管理創(chuàng)新一是進一步加大工作力度，健全管理制度，切實提高江西省學校安全隱患臺賬管理平臺使用率和安全隱患整改率。二是積極推動學校建立健全師生利益協(xié)調(diào)、訴求表達、矛盾調(diào)處、權(quán)益保障等相關(guān)工作機制，及時解決師生合法訴求，從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛。三是加強校方責任保險工作，為妥善處置各種學生意外傷害事故提供保障。四是牢固樹立依法治校的理念，嚴格依法依規(guī)辦事。創(chuàng)新安全教育一是嚴格按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，落實安全教育“五個一”，即一天一提醒，一周一節(jié)課，一月一活動，每學期開展一次防震減災(zāi)、消防或防汛逃生演練，一年一檢測。二是開展交通、禁毒、防火防盜、防踩踏、防溺水、防性侵害、防詐騙等安全專題教育。三是定期舉行防震、防洪水、防踩踏等為主要內(nèi)容的自救自護和逃生實踐演練活動，切實增強師生應(yīng)對校園突發(fā)事件的意識和能力。完善工作機制一是完善領(lǐng)導責任機制。糗事解決平安校園建設(shè)“誰負責、負什么責、怎么負責、不負責怎么辦”的問題。二是完善部門機制。進一步明確學校內(nèi)部各相關(guān)部門職責任務(wù)，形成齊抓共管合力。三是完善預(yù)警機制。從源頭上化解安全穩(wěn)定風險。四是完善應(yīng)急處置機制。以提高處置校園突發(fā)事件能力為重點，及時修訂完善學校應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)案。五是完善考評機制。做到以評促建、以評促管。六是完善經(jīng)費保障機制。三、加強組織領(lǐng)導為切實加強深化平安校園建設(shè)活動的組織領(lǐng)導，學校成立平安校園建設(shè)領(lǐng)導小組。組 長： 副組長： 成 員：領(lǐng)導小組組長全面負責學校深化平安校園建設(shè)活動，領(lǐng)導小組副組長協(xié)助組長做好創(chuàng)建活動的具體管理工作，領(lǐng)導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。四、主要內(nèi)容（一）加強校園文化建設(shè)，提高校園文明水平加強學校文化設(shè)施建設(shè)，為師生開展校園文化活動提供必要的場所和條件。認真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，陶冶學生情操，形成健康向上、生動活潑的校園文化氛圍，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。加強對共青團和學生會組織的領(lǐng)導與指導，支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展好體現(xiàn)自身特點的各種活動。加大投入，進一步完善學校網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)管理與使用水平，使之在學校工作中發(fā)揮更大作用。搞好校園綠化、美化，使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。設(shè)立心理咨詢室，配備心理健康教育專職教師，積極開展心理健康教育。重視學校精神文明建設(shè)，加強師生文明養(yǎng)成教育，提高師生的文明素質(zhì)。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義