【正文】 近到遠(yuǎn)的順序填寫，把最高榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)寫在前面。對(duì)于“任現(xiàn)職后年度考核情況登記”表，按年度填寫，由學(xué)校人事、組織部門依據(jù)考核檔案填寫、蓋章。要求用漢字（優(yōu)秀還是合格等）在相應(yīng)欄內(nèi)填寫，不要用符號(hào)（如√）在相應(yīng)欄內(nèi)標(biāo)注。綜合考核結(jié)果也要用文字填寫在相應(yīng)欄內(nèi)。第11頁 基層單位推薦意見及主管部門、人事部門審核上報(bào)意見基層單位推薦意見必須由申報(bào)教師的任職學(xué)校作出，加蓋學(xué)校公章并填寫時(shí)間。（內(nèi)容包括對(duì)申報(bào)者填寫內(nèi)容的審查意見、推薦理由及擬推薦何種職務(wù)）如：該同志所填寫內(nèi)容真實(shí)，是我校的骨干教師、學(xué)科帶頭人，符合中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，同意推薦該同志擬晉升為中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)?；鶎訂挝槐頉Q票欄不能空項(xiàng)，參加人必須是奇數(shù)，表決結(jié)果中同意票數(shù)不能少于總票數(shù)的2/3。所填寫的表決結(jié)果等項(xiàng)內(nèi)容不能出現(xiàn)任何涂改跡象。主管部門意見及人事部門審核上報(bào)意見，除市直屬學(xué)校外，各縣（市、區(qū)）的申報(bào)材料都要經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃趾腿松缇謱彶椴⒓由w公章，并要填寫同意和日期。三、呈報(bào)材料的幾個(gè)問題：《承諾書》和《責(zé)任書》各縣（市、區(qū)）教育局及市直屬學(xué)校與市教育局簽訂的《責(zé)任書》要在上報(bào)中學(xué)高級(jí)教師材料時(shí)一同上報(bào)；申報(bào)教師與學(xué)校簽訂的《承諾書》要一式二份，一份由學(xué)校存檔，另一份要裝訂在申報(bào)材料第一卷必備材料卷第一頁。如果申報(bào)材料欄不夠可加附頁。呈報(bào)各學(xué)科申報(bào)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表《統(tǒng)計(jì)表》一定要填寫清楚，運(yùn)算準(zhǔn)確，與數(shù)據(jù)庫、名冊(cè)一致。中高拔尖、改職等單獨(dú)上報(bào)材料，要單獨(dú)造冊(cè)。鄉(xiāng)以下（不包括城內(nèi)的鎮(zhèn)）申報(bào)人員在人員類別欄內(nèi)標(biāo)注“鄉(xiāng)以下”。呈報(bào)名冊(cè)及U盤數(shù)據(jù)名冊(cè)中的欄目都要填全，尤其是姓名要保證絕對(duì)準(zhǔn)確。保證評(píng)審表、名冊(cè)、軟盤中數(shù)據(jù)完全一致，防止出現(xiàn)音同字不同的現(xiàn)象。評(píng)審系統(tǒng)是黑大研發(fā)在windows下運(yùn)行的，上報(bào)前要檢查U盤上的內(nèi)容是否能打開、是否準(zhǔn)確?？己吮?、匯總表擬晉中、高級(jí)考核表：要求是從2006年9月起到2011年9月止五年（擬晉中學(xué)一級(jí)四年）的，各單位要嚴(yán)格審查五年（擬晉中學(xué)一級(jí)四年）的考核表，杜絕現(xiàn)填。匯總表是五年（擬晉中學(xué)一級(jí)四年）考核情況的綜合，綜合分?jǐn)?shù)給出前應(yīng)制定出評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、并進(jìn)行量化。推薦學(xué)校、學(xué)科排序要結(jié)合總分和平時(shí)表現(xiàn)等確定。要防止漏填和不認(rèn)真填寫的現(xiàn)象，不能出現(xiàn)并列排名。政績(jī)和業(yè)績(jī)材料反映本人學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)且在“教師自我敘事”中體現(xiàn)的各方面的佐證材料（包括最高學(xué)歷及學(xué)位證書、獎(jiǎng)勵(lì)證書、成果證書及教育行政部門的認(rèn)定材料、申報(bào)教師和推薦單位對(duì)獲獎(jiǎng)證書的過程說明及正式發(fā)表或出版的論文、著作、教材等要原件）自己所寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課后小結(jié)、教學(xué)反思可以做為教育教學(xué)成效的佐證，但必須是原始材料，補(bǔ)寫的一律無效。拔尖、改職人員的《審查表》一式一份，貼在評(píng)審表主表最后一頁“外語、微機(jī)成績(jī)粘貼處”。審查表邊緣不能超出評(píng)審表。材料裝訂材料卷不能用帶塑料膜類似像冊(cè)的夾子裝材料，材料折疊部分看不到。材料袋質(zhì)量一定要過關(guān)，已經(jīng)破損的事先要及時(shí)更換。第二篇：評(píng)審表填寫說明《評(píng)審表》填寫說明一、近年來在填報(bào)材料時(shí)出現(xiàn)的問題：（1）填表不認(rèn)真，有空頁、空項(xiàng)，應(yīng)該展示自己的地方卻只簡(jiǎn)單地填幾個(gè)字，多年工作業(yè)績(jī)沒有體現(xiàn)出來或體現(xiàn)不明確。（2）無基層單位推薦意見或基層單位沒有加蓋公章。（3）無基層單位推薦票，或基層單位推薦票不足三分之二或是基層推薦人數(shù)為雙無法表決結(jié)果。（5）《評(píng)審表》中考核結(jié)果等重要地方有涂改或填寫不全。（6）學(xué)時(shí)情況填的不清楚，或是工作量不飽滿。（7）領(lǐng)導(dǎo)、班主任還是科任教師身份不清。（8）身份證、教師資格證編號(hào)不對(duì)。（9）學(xué)校校名書寫不規(guī)范，要填學(xué)校公章上的名稱。（10）評(píng)審表上的各種時(shí)間填寫不全，如任現(xiàn)職后考核情況登記的考核起止時(shí)間等。（11）擬評(píng)中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師人員名冊(cè)其中評(píng)委意見欄是上評(píng)委會(huì)時(shí)評(píng)委劃票的地方應(yīng)為空白，不能在其打印過程中就填寫上同意或者干脆不留。（12）所報(bào)的材料不規(guī)范，如材料袋質(zhì)量差、外封面所填寫內(nèi)容不醒目，材料裝袋如一袋能裝下就不用分成兩袋。二、《評(píng)審表》填寫方法：封皮選擇一份《評(píng)審表》作為主表，并要求在這份《評(píng)審表》封皮的右上角合適位置用紅色適當(dāng)大小印章蓋上“主表”字樣。主管部門及代碼填綏化市B09，所在學(xué)校要填寫學(xué)校公章上的名稱，不要用簡(jiǎn)稱。現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和擬晉教師職務(wù)任職資格要填寫標(biāo)準(zhǔn)名稱。申報(bào)學(xué)科一般應(yīng)為任教學(xué)科。若任教學(xué)科在規(guī)定的申報(bào)學(xué)科中沒有，則應(yīng)在規(guī)定的申報(bào)學(xué)科中找一個(gè)與自己任教學(xué)科最接近的學(xué)科作為申報(bào)學(xué)科。如小學(xué)班主任多數(shù)都教授語文和數(shù)學(xué)兩門課，但填表時(shí)只能填寫一個(gè)學(xué)科。(各單位在上報(bào)數(shù)據(jù)和名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表時(shí)一定要注意，不要把一個(gè)人統(tǒng)計(jì)在不同的范圍內(nèi)，如張某是小學(xué)班主任既教語文又教數(shù)學(xué)，在上報(bào)數(shù)據(jù)中是語文學(xué)科，就不能其它地方再是數(shù)學(xué)，要和所填寫的評(píng)審表中學(xué)科一致。)第1頁 基本情況“姓名”要與封皮上的姓名一致，不能出現(xiàn)音同字不同，如有請(qǐng)?zhí)顚懺谠妹麢??！白罡邔W(xué)歷”指的是獲得的最高層次的畢業(yè)證書；“何時(shí)何校獲何種學(xué)位”指的是獲得的最高層次的學(xué)位證書。最高學(xué)歷與最高學(xué)位可以不是同一層次的。研究生班結(jié)業(yè)證書不能等同學(xué)歷或?qū)W位證書，不要在這里填寫。身份證號(hào)碼填寫要準(zhǔn)確，用以證明其實(shí)際年齡。教師資格證書的種類應(yīng)與學(xué)校或任教層次相一致，資格證書種類填寫要規(guī)范，如高級(jí)中學(xué)教師資格不能只寫“高中教師”。資格證書號(hào)碼要填全，不能只寫后幾位流水號(hào)。96年教師資格證書前加19，完成法定位數(shù)?，F(xiàn)從教專業(yè)是指教師所教授的學(xué)科，對(duì)于同時(shí)任幾個(gè)學(xué)科的要把最主要的寫在前面，并在其它統(tǒng)計(jì)中以第一個(gè)主要學(xué)科為依據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。授課對(duì)象層次是指你所教授的學(xué)生是小學(xué)、初中還是高中的?，F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批機(jī)關(guān)要填寫正確，審批機(jī)關(guān)以現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書上的為準(zhǔn)，授予時(shí)間為當(dāng)年的9月1日，聘任時(shí)間填現(xiàn)任職務(wù)最早的聘任時(shí)間。現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間如實(shí)填寫。第２頁 主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷１、填寫的有效學(xué)習(xí)經(jīng)歷必須有相應(yīng)的佐證材料，如填寫的最高學(xué)歷、學(xué)位、出國(guó)深造等，必須提供相應(yīng)的佐證材料。工作經(jīng)歷按工作單位和歷任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的變化過程分行填寫。第３頁 任現(xiàn)職后完成教育教學(xué)工作情況１、從這頁往后，主要填寫任現(xiàn)職以來近五年的，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)修人員在今年的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中都有了明確的說法，具體填寫方法參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。２、此表由學(xué)校教務(wù)部門如實(shí)填寫，但實(shí)際上很多是教師自己填的，對(duì)此學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格審查把關(guān)，確保所填寫的內(nèi)容是真實(shí)的。３、時(shí)間：我們都要按學(xué)填寫，只填寫近五年（中一填寫四年）的。４、授課名稱、對(duì)象及其它教學(xué)工作中須標(biāo)明的每個(gè)時(shí)間段講授課程的名稱，對(duì)象是小學(xué)、初中或者是高中學(xué)生。５、成效簡(jiǎn)析：定性定量說明自已這段時(shí)期教學(xué)工作的特點(diǎn)，完成教育教學(xué)工作情況，以及學(xué)生在哪些方面得到提高。６、合計(jì)中包括的三項(xiàng)內(nèi)容：①教學(xué)門數(shù)：填寫的時(shí)間段中共計(jì)教過多少門課程。②教學(xué)工作量：填寫的時(shí)間段中總計(jì)授課多少節(jié)。③年均教學(xué)工作量：是指平均每年完成的授課節(jié)數(shù)。填寫人、負(fù)責(zé)人要