【正文】 第一篇：評審表填寫說明及材料要求綏化市《評審表》填寫及材料裝訂說明(2011年9月)一、近年來在填報材料時出現(xiàn)的問題：（1）填表不認(rèn)真，有空頁、空項，應(yīng)該展示自己的地方卻只簡單地填幾個字，多年工作業(yè)績沒有體現(xiàn)出來或體現(xiàn)不明確。（2）無基層單位推薦意見或基層單位沒有加蓋公章。（3）無基層單位推薦票，或基層單位推薦票不足三分之二或是基層推薦人數(shù)為雙無法表決結(jié)果。（4）拔尖、同級改職審查表缺少相應(yīng)部門公章、時間。（5）《評審表》中年度考核結(jié)果等重要地方有涂改或填寫不全。（6）學(xué)時情況填的不清楚，或是工作量不飽滿。（7）領(lǐng)導(dǎo)、班主任還是科任教師身份不清。（8）身份證、教師資格證編號不對。（9）學(xué)校校名書寫不規(guī)范，要填學(xué)校公章上的名稱。（10）評審表上的各種時間填寫不全，如任現(xiàn)職后年度考核情況登記的考核年度起止時間等。（11）擬評中學(xué)一級、小學(xué)高級教師人員名冊其中評委意見欄是上評委會時評委劃票的地方應(yīng)為空白，不能在其打印過程中就填寫上同意或者干脆不留。（12）所報的材料不規(guī)范，如材料袋質(zhì)量差、外封面所填寫內(nèi)容不醒目，材料裝袋如一袋能裝下就不用分成兩袋。二、《評審表》填寫方法：封皮選擇一份《評審表》作為主表，并要求在這份《評審表》封皮的右上角合適位置用紅色適當(dāng)大小印章蓋上“主表”字樣。主管部門及代碼填綏化市B09，所在學(xué)校要填寫學(xué)校公章上的名稱，不要用簡稱?，F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和擬晉教師職務(wù)任職資格要填寫標(biāo)準(zhǔn)名稱。申報學(xué)科一般應(yīng)為任教學(xué)科。若任教學(xué)科在規(guī)定的申報學(xué)科中沒有，則應(yīng)在規(guī)定的申報學(xué)科中找一個與自己任教學(xué)科最接近的學(xué)科作為申報學(xué)科。如小學(xué)班主任多數(shù)都教授語文和數(shù)學(xué)兩門課，但填表時只能填寫一個學(xué)科。(各單位在上報數(shù)據(jù)和名冊及統(tǒng)計表時一定要注意，不要把一個人統(tǒng)計在不同的范圍內(nèi)，如張某是小學(xué)班主任既教語文又教數(shù)學(xué)，在上報數(shù)據(jù)中是語文學(xué)科，就不能其它地方再是數(shù)學(xué)，要和所填寫的評審表中學(xué)科一致。)第1頁 基本情況“姓名”要與封皮上的姓名一致，不能出現(xiàn)音同字不同，如有請?zhí)顚懺谠妹麢凇！白罡邔W(xué)歷”指的是獲得的最高層次的畢業(yè)證書；“何時何校獲何種學(xué)位”指的是獲得的最高層次的學(xué)位證書。最高學(xué)歷與最高學(xué)位可以不是同一層次的。研究生班結(jié)業(yè)證書不能等同學(xué)歷或?qū)W位證書，不要在這里填寫。出生日期填寫要前后一致，拔尖人員，還要提供戶口及身份證原件，用以證明其實(shí)際年齡，裝訂在第一冊必備材料卷中。教師資格證書的種類應(yīng)與學(xué)?；蛉谓虒哟蜗嘁恢?，教師資格證書編號不要寫成教師專業(yè)技術(shù)任職資格證書的編號，資格證書種類填寫要規(guī)范，如高級中學(xué)教師資格不能只寫“高中教師”。資格證書號碼要填全，不能只寫后幾位流水號。96年教師資格證書前加19，完成法定位數(shù)?，F(xiàn)從教專業(yè)是指教師所教授的學(xué)科，對于同時任幾個學(xué)科的要把最主要的寫在前面，并在其它統(tǒng)計中以第一個主要學(xué)科為依據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。授課對象層次是指你所教授的學(xué)生是小學(xué)、初中還是高中的?，F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批機(jī)關(guān)要填寫正確，審批機(jī)關(guān)以現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書上的為準(zhǔn)，授予時間為當(dāng)年的9月1日，聘任時間填現(xiàn)任職務(wù)最早的聘任時間?，F(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時間如實(shí)填寫。第２頁 主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷１、填寫的有效學(xué)習(xí)經(jīng)歷(從高中算起)必須有相應(yīng)的佐證材料，如填寫的最高學(xué)歷、學(xué)位、出國深造等，必須提供相應(yīng)的佐證材料。工作經(jīng)歷按工作單位和歷任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的變化過程分行填寫。第３頁 任現(xiàn)職后完成教育教學(xué)工作情況１、從這頁往后，主要填寫任現(xiàn)職以來近五年的，校級領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)修人員在今年的評審標(biāo)準(zhǔn)中都有了明確的說法，具體填寫方法參照評審標(biāo)準(zhǔn)。２、此表由學(xué)校教務(wù)部門如實(shí)填寫，但實(shí)際上很多是教師自己填的，對此學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格審查把關(guān)，確保所填寫的內(nèi)容是真實(shí)的。３、時間：我們都要按學(xué)年度填寫，只填寫近五年（中一填寫四年）的。對于任現(xiàn)職時間較長，又取得過比較大的成績的，五年前的工作可以略寫，只填寫主要工作和重要成績。４、授課名稱、對象及其它教學(xué)工作中須標(biāo)明的每個時間段講授課程的名稱，對象是小學(xué)、初中或者是高中學(xué)生。５、成效簡析：定性定量說明自已這段時期教學(xué)工作的特點(diǎn)，完成教育教學(xué)工作情況，以及學(xué)生在哪些方面得到提高。６、合計中包括的三項內(nèi)容：①教學(xué)門數(shù)：填寫的時間段中共計教過多少門課程。②教學(xué)工作量：填寫的時間段中總計授課多少節(jié)。③年均教學(xué)工作量：是指平均每年完成的授課節(jié)數(shù)。填寫人、負(fù)責(zé)人要簽字，教育務(wù)部門要蓋章，填寫時間。第４頁 任現(xiàn)職后科（教）研或?qū)I(yè)實(shí)踐情況此表主要填寫本人在教育教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究方面取得的顯著成果。一般應(yīng)為校級以上立項的并已取得階段性成果的教育教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究方面的課題。校本研修的課題和課改方面的成果也可以填寫在此處。第５頁 主要著作、論文及重要技術(shù)（調(diào)研）報告１、不用按時間順序，可以把最高檔次的著作、論文寫在前面。２、此表除登記正式發(fā)表的論文外，還可以登記評審標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定有效的在學(xué)會上交流的論文。另外，平時所寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課后小結(jié)、教學(xué)反思等材料可以裝訂在正式發(fā)表的論文后面，可以做為佐證材料，但必須是原始的。本人所起作用是指是獨(dú)著還是合著；完成數(shù)量僅對論著而言。作者名次若是對論著而言要詳細(xì)標(biāo)明是哪一類排名。如第一主編、第一主審、第一參編等。填寫發(fā)表的、學(xué)校交流的，自己未發(fā)表的但對教育教學(xué)實(shí)踐或是課改方面有獨(dú)到見解的論文也可以填寫在這里。第６頁 指導(dǎo)青年教師和學(xué)生、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況《評審標(biāo)準(zhǔn)》在指導(dǎo)青年教師和學(xué)生這項中，申報中級教師職務(wù)的教師更加注重學(xué)生成長、在原有基礎(chǔ)上提高幅度等，在其業(yè)績與成果方面，體現(xiàn)出教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)教育、幫助每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生的綜合素質(zhì)都能得到提高，并提供認(rèn)證材料；而高級則兩者都要兼顧，不但注重學(xué)生成長方面，也要注重青年教師的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生是中、高級教師都需要的一項內(nèi)容，不但要有具體內(nèi)容，還要有成效和取得佐證材料。由于在指導(dǎo)青年教師方面，評審標(biāo)準(zhǔn)有明確的要求，因此申報教師要填寫出在什么時間，受哪個部門指派、指導(dǎo)了哪幾位青年教師、效果怎么樣、被指導(dǎo)教師取得了哪些成績。必須有相關(guān)佐證材料證明，不能只是說明而已。對于申報中學(xué)高級教師職務(wù)來說，指導(dǎo)青年教師是評審標(biāo)準(zhǔn)的必備條件。對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)貢獻(xiàn)一欄中小學(xué)教師一般不填。第７頁 教育敘事（過去叫本人業(yè)務(wù)自傳）申報者必須在全校大會上做“教育敘事”，并形成書面材料裝入申報材料袋?！敖逃龜⑹隆本唧w寫法詳見省文件。本人簽名。第9頁 水平能力測試結(jié)果此頁粘貼《水平能力測試成績單》，規(guī)格為1521cm，貼在主表第9頁的“黑龍江省教師職務(wù)水平能力測試成績單粘貼處”的框內(nèi)，不要超出邊框，另一份表不用貼復(fù)印件。第10頁 任現(xiàn)職后獲得的主要獎勵或榮譽(yù)稱號獎勵情況要填寫在各級黨政機(jī)關(guān)、教育行政部門以及學(xué)校獲得的主要獎勵及榮譽(yù)稱號（不要填寫學(xué)術(shù)方面獎勵），如勞動模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)個人等，只填寫任現(xiàn)職以來近五年的(規(guī)格特別高的除外)。按取得獎勵及榮譽(yù)稱號的層次由高到低、時間由