語(yǔ)文第十一冊(cè)教案六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題-文庫(kù)吧
2024-11-05 03:00 本頁(yè)面
【正文】 。貓頭鷹的嘴是彎彎的，像把小鐮刀，爪子也很銳利，如同鐵的一般。田鼠要是落到它的手中，就再也別想活了。這段話是圍繞句話寫(xiě)的。短文是貓頭鷹的、來(lái)寫(xiě)貓頭鷹上捕捉田鼠的能手的。十二、以“我們的校園”為題目寫(xiě)一段話。（17）我們的校園第二篇：語(yǔ)文第十一冊(cè)教案六年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(2006六年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題（）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xīl236。x249。 dāoqīxīji224。o hu236。zēng jiāsh226。n chūh227。 y225。n yu226。 s226。()()()()()()()dīng zhǔm226。ng hu224。nb224。o yu224。nm227。ng shēngxiōng yǒngw y225。n yǐ du236。()()()()()()二、組詞。絮（）持（）暮（）炎（）禽（）緊（）特（）普（）淡（）離（）三、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。風(fēng)景（）物產(chǎn)（）（）的西沙群島（）的祖國(guó)（）的樹(shù)林（）的城市（）的人潮（）的鹿角四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。漂亮—無(wú)數(shù)—仿佛—贊嘆—五、選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。如果已經(jīng)只好既然正在更加李珍（）做作業(yè)，媽媽回來(lái)了。電影快開(kāi)映了，周強(qiáng)還沒(méi)有來(lái)，老師（）帶我們先進(jìn)電影院。（）你星期天有空，請(qǐng)到我家來(lái)。這電影（）你（）看過(guò)了，就不用去了。他在烈日下走了一個(gè)多小時(shí)，感到（）熱了。六、按要求寫(xiě)句子。巖石上長(zhǎng)著珊瑚。（擴(kuò)寫(xiě)句子）一列列火車(chē)快速地穿過(guò)田野。（縮寫(xiě)句子）蠶被我捉到了用麥稈扎成的山上。（改成“把”字句）祖國(guó)的森林是多么的美麗。（用“‖”劃分出句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分。）我是個(gè)少先隊(duì)員怎么能害怕呢（加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）七、照樣子寫(xiě)句子。（我）才（試了幾個(gè)球），（手心里）全是（汗水）。（）才（），（）全是（）。（）才（），（）全是（）。（魚(yú)）成群結(jié)對(duì)地在（珊瑚叢中）（穿來(lái)穿去）。（）成群結(jié)對(duì)地在（）（）。（）成群結(jié)對(duì)地在（）（）。八、按課文的內(nèi)容填空。是南海上的一群，是我國(guó)的。西沙群島是個(gè)、的地方。學(xué)習(xí)了《畫(huà)楊桃》一文后，我們知道的道理。九、造句。叮囑??教誨????一天天??也一天天??富饒??踴躍??抱歉??十、把下面的句子排列成通順的一段話。（）放學(xué)回家后，她反復(fù)朗讀課文，演算數(shù)學(xué)題。（）因此，王芳的各科成績(jī)都很好。（）碰到不懂的地方，王芳總是反復(fù)思考，向老師、同學(xué)請(qǐng)教。（）上課時(shí)，她認(rèn)真聽(tīng)老師講課。（）她認(rèn)真完成老師布置的每次作業(yè)，從不馬虎。（）我要向王芳學(xué)習(xí)，克服困難，學(xué)好各門(mén)功課。十一、作文。以“我們的樂(lè)園”為題寫(xiě)一篇短文，要把那個(gè)場(chǎng)所的情況和“我們”的活動(dòng)寫(xiě)具體。第三篇：語(yǔ)文
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