【正文】 要是制造企業(yè)的設(shè)備方面的維護(hù)或者設(shè)計(jì)方 面的工作 ⑵ 任何其他行業(yè)中基于電子部件的控制部分（包括硬件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，軟件實(shí)現(xiàn)控制），都會(huì)有人才需求。我是應(yīng)屆生整體來(lái)說(shuō)，偏向于弱電電子元器件方面的東西，雖然一般是做技術(shù)支持類的 工作，相對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)層次及技術(shù)含量起步要高點(diǎn)，當(dāng)然對(duì)于喜歡搞設(shè)計(jì)研發(fā)來(lái) 說(shuō)又另當(dāng)別論。我畢業(yè)后是去了一家繼電保護(hù)產(chǎn)品公司做產(chǎn)品的調(diào)試和維護(hù)方面 的工作，現(xiàn)在卻在國(guó)外做建筑商務(wù)方面的工作。對(duì)于這樣巨大轉(zhuǎn)變，中間的過(guò)程 一言難盡。在辭職后的求職中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你打算從技術(shù)相關(guān)類工作做起的話，最好是去 做工業(yè)自動(dòng)化中的 PLC 系統(tǒng)，不然以后求職中很尷尬的，歸其原因還是因?yàn)閷?業(yè)的問(wèn)題，做技術(shù)的人最好是專業(yè)從一開(kāi)始就要對(duì)口。當(dāng)然這些都是我一點(diǎn)個(gè)人感受，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。如果學(xué)自動(dòng)化的學(xué)弟學(xué)妹 們有什么需要咨詢的，隨時(shí)樂(lè)意提供個(gè)人意見(jiàn)，只是希望和我同專業(yè)的你們以后 不像我完全的懵懵懂懂地走了很多彎路。如果有誰(shuí)有興趣，可以聯(lián)系 :39002426(注:僅限于自動(dòng)化專業(yè)(即工業(yè)自動(dòng)化)的朋友，驗(yàn)證請(qǐng)注明： 自動(dòng)化，我一般是周五可能在線，因?yàn)檫@邊是周五放假:)12007 年自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)如何？ 答：相對(duì)來(lái)說(shuō)還算理想，一般來(lái)說(shuō)找到工作不成問(wèn)題，很多中小公司有很大 的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，如果你是擅長(zhǎng)交際并有自己的人脈關(guān)系，可選擇做市場(chǎng)，如 果性格內(nèi)向則選做技術(shù)，總之都有很好的發(fā)展前途!我是應(yīng)屆生1還有很多信息，看客要學(xué)會(huì)自己檢索?? 編輯詞條 自動(dòng)化專業(yè)目錄[隱藏] 概述 專業(yè)基本情況 專業(yè)綜合介紹 專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r 專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢(shì) 專業(yè)方向 主要課程及其其他 開(kāi)設(shè)院校自動(dòng)化專業(yè) [編輯本段]概述 自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技 術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力 電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生 產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào) 與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技 公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工 商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。[編輯本段]專業(yè)基本情況培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基 礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自 動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系 統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： ◆ 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力； ◆ 掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等； ◆ 較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信 息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域 1—2 個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了 解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)； ◆ 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練； ◆ 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力，具有 較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。主干學(xué)科 控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主要課程 電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程 工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分 析、過(guò)程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論。修業(yè)時(shí)間年。學(xué)位情況 工學(xué)學(xué)士。相關(guān)專業(yè) 電氣工程及其自動(dòng)化。原專業(yè)名 流體傳動(dòng)及控制（部分）、電氣技術(shù)（部分）、自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化、自動(dòng)控 制、飛行器制導(dǎo)與控制（部分）。[編輯本段]專業(yè)綜合介紹 對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，“自動(dòng)化”（Automatization）這樣一個(gè)專業(yè)恐怕有些 費(fèi)解，不過(guò)要是向在讀的大學(xué)生或者畢業(yè)生咨詢自動(dòng)化專業(yè)時(shí)，我想他們會(huì)不約 而同地伸出大拇指向你推薦這個(gè)專業(yè)。為什么呢，一般來(lái)說(shuō)不外乎有這樣幾個(gè)原 因：一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動(dòng) 化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部 門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是 本專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他 學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來(lái)歷有關(guān)，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電 子工程系的自動(dòng)控制專業(yè)。那么我們來(lái)看看這樣一個(gè)“萬(wàn)金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識(shí)和能力吧。自 動(dòng)控制理論、運(yùn)籌學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用、算法語(yǔ)言及程序 設(shè)計(jì)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等等，甚至連流體力學(xué)也要修?？梢哉f(shuō)自動(dòng) 化專業(yè)需要工科各方面的知識(shí)，其課程與電子工程、計(jì)算機(jī)、電機(jī)工程甚至化學(xué) 工程都有交叉，這就難怪自動(dòng)化人才可以到各種各樣的領(lǐng)域工作了。以上的學(xué)習(xí)特點(diǎn)要求學(xué)生有較強(qiáng)的理工科背景，不能偏科。當(dāng)然，各高校自動(dòng)化專業(yè)側(cè)重點(diǎn) 的不同也使得后期的專業(yè)課有較大的差異。在同樣的幾年要修比別人多的課程也 就意味著比別人更累，所以希望那些對(duì)大學(xué)生活存在天真幻想，或者想在本科幾 年好好休息、期待風(fēng)花雪月的同學(xué)不要報(bào)考這個(gè)專業(yè)，繁重的學(xué)業(yè)壓力以及全面 發(fā)展的要求對(duì)你來(lái)說(shuō)將是個(gè)痛苦。但是，對(duì)那些有志于學(xué)到真本領(lǐng)、硬功夫的同 學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)真的是一個(gè)非常好的選擇。如此熱門的專業(yè)帶來(lái)的當(dāng)然是激烈 甚至殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，像電子、計(jì)算機(jī)這些電類專業(yè)一樣，自動(dòng)化的報(bào)考難度也不小。自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)候體現(xiàn)得更為突出。首先，所有的行業(yè)都可以同 自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也是非常不錯(cuò)。如果考研，還有中國(guó)科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。同 “電類”的其他幾個(gè)專業(yè)類似，自動(dòng)化在出國(guó)方面也并不是特別容易，而且國(guó)外大 學(xué)基本沒(méi)有對(duì)應(yīng)專業(yè)，一般來(lái)說(shuō)需要申請(qǐng) DoubleE（電子工程）或者 CS（計(jì)算 機(jī)科學(xué)）專業(yè)，這也使自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)更為不利。不過(guò)總 體說(shuō)來(lái)，自動(dòng)化專業(yè)就前途來(lái)看還是讓人相當(dāng)滿意的。面對(duì)這么廣闊的發(fā)展空間，是否有些動(dòng)心呢？ 自動(dòng)化專業(yè)代碼：080602。[編輯本段]專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r 自動(dòng)化專業(yè)教育是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起 的。它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類 控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國(guó)處于世界領(lǐng)先水平。由于自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)對(duì)這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，美國(guó)的大 學(xué)及時(shí)地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂。因?yàn)檫@一專業(yè)技能的適用性，這很快引 起了青年學(xué)生濃厚的興趣，這為以后美國(guó)在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他 國(guó)奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。我國(guó)在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué) 的課堂較之國(guó)外就比較晚了。這也是后來(lái)我國(guó)這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他 國(guó)家產(chǎn)生差距的一個(gè)重要原因。建國(guó)初期，人民政權(quán)面臨的是百?gòu)U待興的局面，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先 進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國(guó)家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上 海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。改革開(kāi)放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動(dòng)化專業(yè)教育得到了長(zhǎng)足的 發(fā)展。除原先已經(jīng)開(kāi)設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如北京郵電 大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前 開(kāi)設(shè)有自動(dòng)化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國(guó)高等院校的 90%還多，因?yàn)槠鋸V泛的適用 性和社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來(lái)越多的人的青睞。一般的院 校每年都以 200—300 人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學(xué)歷層次也 由?？?、本科到碩士、博士不等，形成了梯級(jí)人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在 這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強(qiáng)，例如清華大學(xué)自動(dòng) 化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊 士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟(jì)大學(xué)的吳啟迪教授長(zhǎng)期從 事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動(dòng)化系統(tǒng)工程和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動(dòng)化系 統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學(xué)自動(dòng)控制系和自動(dòng)化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純佰教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人。這些優(yōu)秀的學(xué)者、專家為 我國(guó)新時(shí)期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動(dòng)化專業(yè)教育必然 會(huì)受到世界各國(guó)的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化逐漸向 家庭自動(dòng)化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的 發(fā)展勢(shì)在必然。我國(guó)在進(jìn)入 90 年代以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放政策的 深入，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況（近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為 1∶10 還強(qiáng)）。隨著外國(guó)一些大型企業(yè)進(jìn)入國(guó) 內(nèi)市場(chǎng)，本國(guó)的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈，對(duì)本專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來(lái)幾十年內(nèi)，自動(dòng)化專業(yè)教育必將 會(huì)有一個(gè)充分發(fā)展的空間。[編輯