【總結】垂線導學案【學習目標】掌握垂線、垂線段、點到直線的距離等概念;理解垂線的性質;會用三角板或量角器畫一條直線的垂線.【學習重點】垂線、垂線段、點到直線的距離等概念、垂線的性質【學習難點】垂線的畫法【學習內容】教材第3頁~5頁學習過程【活動一】(認真思考,獨立完成,2分鐘)1、如
2024-12-09 11:16
【總結】實數(1)【學習目標】了解無理數及實數的概念,以及會對實數進行分類。【學習重點】了解無理數和實數的概念,以及實數的分類?!緦W習難點】實數的分類?!緦W習內容】53--55頁學習過程【活動一】(認真思考,獨立完成,10分鐘)1、有理數包括____
2024-12-09 00:58
【總結】《用坐標表示平移》教案[教學目標]1.知識技能掌握坐標變化與圖形平移的關系;能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進行平移;會根據圖形上點的坐標的變化,來判定圖形的移動過程.2.數學思考發(fā)展學生的形象思維能力,和數形結合的意識.3.解決問題用坐標表示平移體現了平面直角坐標系在數學中的應用.4.情感態(tài)度培養(yǎng)學生
2024-12-08 18:48
【總結】,形成一個新的角,這個角與原來的角是,將一個角的一邊反向延長,這條反向延長線與另一邊構成一個角,所得的角與原來的角_____.,直線AB、CD相交于點O,若∠AOD比∠AOC大40°,則∠BOD=_____;若∠AOD=2∠AOC,則∠BOC=
2024-11-27 23:30
【總結】平移學習目標:;;解題能力.重點:平移的性質難點:掌握平移的性質預習導學——不看不講學一學:閱讀教材P80-81的內容說一說:舉出日常生活中“平移”的一個實例,與同學一起交流填一填:
2024-12-09 12:00
【總結】直方圖導學案1【學習目標】了解組距、頻數、頻數分布的意義,能繪制頻數分布圖?!緦W習重點】理解相關概念,會列頻數分布表,初步會用頻數分布表整理、分析數據【學習難點】決定組數、組距【學習內容】P145~146學習過程【活動一】復習鞏固(獨立完成,5分鐘)1、填空:
2024-12-07 21:43
【總結】直方圖導學案2【學習目標】會選擇合適組距對數據進行等距分組,用表格整理數據,表示頻數分布.【學習重點】會用頻數分布直方圖,并初步會用頻數分布直方圖整理、分析數據的分布規(guī)律【學習難點】初步能用直方圖分析數據的分布規(guī)律【學習內容】148---149頁學習過
【總結】《平移》習題(一)選擇題1、下列哪個圖形是由左圖平移得到的()ABCD2、如圖所示,△FDE經過怎樣的平移可得到△ABC.()EC的方向移動DB長EC的方向移動CD長BD的方向移動BD長BD的方向移動DC長3、下列四組圖形中,有一組中的兩個圖形經過平移其中一個能得到另一個,這
2024-11-15 10:53
【總結】《平移》習題1、下列運動過程屬于平移的是()A、蕩秋千勒B、搖動水井上的轱轆C、小火車在筆直的鐵軌上行進D、宇宙中的行星運軌2、將字母“E”沿垂直方向向下平移3㎝的作圖中,第一步應在字母“E”上找出的關鍵點的個數為()A、4個B、5個
2024-11-15 06:54
【總結】《平移》習題1、決定平移的基本要素是____和____。2、如上圖:△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個單位得到的,則點A與點D的距離等于____個單位.3、如圖:把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO,已知∠AOM=30°,∠DPN=45°,則
2024-11-15 15:57
【總結】《平移》習題(一)平移的概念1、一個圖形________________________叫做平移變換,簡稱平移。2、下列各組圖形中,可以經過平移變換由一個圖形得到另一個圖形的是()3、如圖,O是正六邊形ABCDEF的中心,下列圖形中可由△OBC平移得到的是()A、△OCD
2024-11-14 23:41
【總結】第一篇:七年級下導學案 永州市陶鑄中學初中部歷史七年級下冊導學案 課題:“開元盛世” 總課時:第3課時第一單元第3課時 主備人:張桂審核人:七年級歷史備課組 班級:_________姓名:_...
2024-10-21 14:53
【總結】七年級(下)數學導學案課題:(1)學習目標:1、進一步了解正整數指數冪的意義2、理解同底數冪相乘的法則3、會運用法則進行同底數冪相乘,并解決簡單的實際問題重難點:目標2、3【定向導學·互動展示·當堂反饋】學法指導互動策略獨學閱讀課本第
2025-06-07 13:43
【總結】不等式練習南通市八一中學葛水芳1.如果a>b,那么下列不等式中不成立的是()A、a―3>b―3B、―3a>―3bC、3a>3bD、―a<―b2.已知兩個不等式的解集在數軸上如圖表示,那么這個解集為
2024-11-11 23:56
【總結】七年級下數學復習第五章相交線與平行線【知識回顧】:1、如果A?與B?是對頂角,則其關系是:______如果C?與D?是鄰補角,則其關系是:________如果??與??互為余角,則其關系是______????????????定義______________________
2024-11-11 08:29