生物進化的歷程第1課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】生物進化的歷程第1課時●教學目標知識目標。。能力目標通過對地層、化石、始祖鳥與現(xiàn)代鳥、各動物細胞色素C的比較，提高學生分析問題、解決問題的能力。情感目標通過對化石資料的搜集，培養(yǎng)學生學習生物的興趣，熱愛科學的態(tài)度。●教學重點。?！窠虒W難點學習比較法在研究生物進化中

2025-11-29 10:12

人教版生物八下生物進化的歷程11-資料下載頁

【總結(jié)】達爾文（1809～1882）出生在英國，曾隨英國海軍勘探船“貝格爾”號，進行了歷時5年的環(huán)球科學考察。達爾文終于成功地用自然選擇學說解釋了生物進化的原因，并于1859年出版了《物種起源》這部巨著，引起極大的反響。達爾文的進化論被恩格斯贊譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。達爾文（1809—1882）

2025-11-17 20:28

人教版生物八下生物進化的歷程1-資料下載頁

【總結(jié)】生物進化的歷程三葉蟲化石三葉蟲復原圖化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺乳類化石比較化石法方法：21861年，在德國發(fā)現(xiàn)了一種動物的化石——科學家把這種動物叫做始祖鳥。目前，世界上只發(fā)現(xiàn)5例原始鳥類的化石。這5例原始鳥類化石都是在德國

2025-11-29 01:07

現(xiàn)代生物進化理論訓練題-資料下載頁

【總結(jié)】合肥八中2011級生物必修2專項訓練現(xiàn)代生物進化的理論一、單項選擇題（本部分20題，每題3分，共計60分。每題只有一個選項符合題意。）1．下列各項中，符合以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是()A．不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料 B．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．新物種形成的必要條件是地理隔離 D．自然選擇決定生物進化的方向2．

2025-06-07 20:51

濟南版生物八下513生物進化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】考古學家正在挖掘恐龍化石合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍，體長22米，肩高，頭小，頸長達9米，頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉，就像長頸鹿一般。恐龍體長：27米恐龍體重：10噸恐龍食物：草食生存年代：

2025-11-21 00:09

七年級生物生物進化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】單細胞藍藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細胞藍藻化石照片（放大1500倍)動物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動物等植物有主要是各種藻類動物有植物有魚（肉質(zhì)偶鰭）；兩棲動物（少數(shù)）苔蘚和蕨類動物有植物有一度是爬行動物的世界，

2025-11-03 02:47

人教版生物八下生物進化的歷程6-資料下載頁

【總結(jié)】生物適應環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性是怎樣形成的？推動生物不斷進化的原因是什么？幾種不同環(huán)境中的蛙動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護色的形成過程情景展現(xiàn)18世紀的英國曼徹斯特地區(qū)，山清

2025-11-29 01:07

蘇教版生物八下生物進化的歷程3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的歷程閱讀資料1：1、能幫助我們認識漫長的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______，它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱?；z體遺物閱讀資料1：2、越__________的地層里，形

2025-11-21 04:21

人教版生物八下生物進化的歷程5-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的證據(jù)和原因一、生物進化的證據(jù)化石：廣義的說，凡是在地層中發(fā)現(xiàn)，可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì)，都可以稱為化石。：一類是由生物的遺體直接形成的；另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進化的而不是

2025-11-17 20:28

人教版生物八下生物進化的歷程8-資料下載頁

【總結(jié)】（一）生物進化的原因（二）自然選擇（一）生物進化的原因遺傳和變異是生物進化的基礎，環(huán)境的改變是生物進化的外在動力，生物只有適應不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。例如：樺尺蠖體色的變化、雷鳥體色的變化長滿地衣的樹干上的樺尺蠖黑褐色樹干上的樺尺蠖冬天的雷鳥夏天的雷鳥（二）自然選擇自然界中

2025-11-17 20:28

八年級生物生物進化歷程-資料下載頁

【總結(jié)】考古學家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對化石推測出恐龍的活動合川馬門溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍，體長22米，肩高，頭小，頸長達9米，頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉，就

2025-10-28 20:32

蘇教版生物八下生物進化的歷程word公開課-資料下載頁

【總結(jié)】初中生物優(yōu)質(zhì)課評比活動教案課題名稱《生物進化的歷程》科目初中生物年級八年級教學時間1課時教學目標一、情感態(tài)度與價值觀1、通過比較法的應用，培養(yǎng)學生科學的思維方式。2、通過對生物進化歷程的學習，激勵學生保護生命，熱愛生物圈，形成生物圈是一個大家庭的觀點。二、過程與方法

2025-11-29 02:25

蘇科版生物八下222生物進化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】?1、科學的推測需要有確鑿的_____，還需要有嚴密的邏輯，豐富的聯(lián)想和想象。?2、米氏的實驗說明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)無機物有機物思考原始海洋一、生物進化的證據(jù)——化石（直接證據(jù)）遺體化

2025-11-19 01:21

蘇科版生物八下生物進化的歷程word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第22章生命進化的長河第二節(jié)生物進化的歷程備課人：尹海玲時間：2021/09班級：姓名：[學習目標]1、舉例說出生物進化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進化的主要里程，形成生物進化的觀點3、通過對化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學生的觀察能力，研究問題、解決問題的

2025-11-26 02:53

蘇教版八年級生物生物進化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。馬的進化歷程說明了什么？5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足

2025-11-01 01:37

生物進化的歷程基礎訓練(專業(yè)版)

生物進化的歷程基礎訓練(留存版)

生物進化的歷程基礎訓練-文庫吧

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