生物進(jìn)化的歷程第1課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物進(jìn)化的歷程第1課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)地層、化石、始祖鳥(niǎo)與現(xiàn)代鳥(niǎo)、各動(dòng)物細(xì)胞色素C的比較，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度?！窠虒W(xué)重點(diǎn)。?！窠虒W(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)比較法在研究生物進(jìn)化中

2024-12-08 10:12

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】達(dá)爾文（1809～1882）出生在英國(guó)，曾隨英國(guó)海軍勘探船“貝格爾”號(hào)，進(jìn)行了歷時(shí)5年的環(huán)球科學(xué)考察。達(dá)爾文終于成功地用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋了生物進(jìn)化的原因，并于1859年出版了《物種起源》這部巨著，引起極大的反響。達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯贊譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。達(dá)爾文（1809—1882）

2024-11-26 20:28

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物進(jìn)化的歷程三葉蟲(chóng)化石三葉蟲(chóng)復(fù)原圖化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚(yú)類(lèi)化石兩棲類(lèi)化石爬行類(lèi)化石哺乳類(lèi)化石比較化石法方法：21861年，在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物的化石——科學(xué)家把這種動(dòng)物叫做始祖鳥(niǎo)。目前，世界上只發(fā)現(xiàn)5例原始鳥(niǎo)類(lèi)的化石。這5例原始鳥(niǎo)類(lèi)化石都是在德國(guó)

2024-12-08 01:07

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論訓(xùn)練題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合肥八中2011級(jí)生物必修2專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練現(xiàn)代生物進(jìn)化的理論一、單項(xiàng)選擇題（本部分20題，每題3分，共計(jì)60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．下列各項(xiàng)中，符合以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀(guān)點(diǎn)的是()A．不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料 B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．新物種形成的必要條件是地理隔離 D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向2．

2025-06-07 20:51

濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石合川馬門(mén)溪龍屬于大型蜥腳類(lèi)恐龍，體長(zhǎng)22米，肩高，頭小，頸長(zhǎng)達(dá)9米，頸幾乎占了體長(zhǎng)的一半。體重20噸。合川馬門(mén)溪龍是中國(guó)恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長(zhǎng)頸采食樹(shù)稍頂端的枝葉，就像長(zhǎng)頸鹿一般?？铸?bào)w長(zhǎng)：27米恐龍?bào)w重：10噸恐龍食物：草食生存年代：

2024-11-30 00:09

七年級(jí)生物生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單細(xì)胞藍(lán)藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細(xì)胞藍(lán)藻化石照片（放大1500倍)動(dòng)物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動(dòng)物等植物有主要是各種藻類(lèi)動(dòng)物有植物有魚(yú)（肉質(zhì)偶鰭）；兩棲動(dòng)物（少數(shù)）苔蘚和蕨類(lèi)動(dòng)物有植物有一度是爬行動(dòng)物的世界，

2024-11-12 02:47

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是怎樣形成的？推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是什么？幾種不同環(huán)境中的蛙動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護(hù)色冬天的雷鳥(niǎo)夏天的雷鳥(niǎo)保護(hù)色的形成過(guò)程情景展現(xiàn)18世紀(jì)的英國(guó)曼徹斯特地區(qū)，山清

2024-12-08 01:07

蘇教版生物八下生物進(jìn)化的歷程3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程閱讀資料1：1、能幫助我們認(rèn)識(shí)漫長(zhǎng)的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______，它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱(chēng)?；z體遺物閱讀資料1：2、越__________的地層里，形

2024-11-30 04:21

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)和原因一、生物進(jìn)化的證據(jù)化石：廣義的說(shuō)，凡是在地層中發(fā)現(xiàn)，可以證明過(guò)去生物存在的無(wú)生命物質(zhì)，都可以稱(chēng)為化石。：一類(lèi)是由生物的遺體直接形成的；另一類(lèi)則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進(jìn)化的而不是

2024-11-26 20:28

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）生物進(jìn)化的原因（二）自然選擇（一）生物進(jìn)化的原因遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。例如：樺尺蠖體色的變化、雷鳥(niǎo)體色的變化長(zhǎng)滿(mǎn)地衣的樹(shù)干上的樺尺蠖黑褐色樹(shù)干上的樺尺蠖冬天的雷鳥(niǎo)夏天的雷鳥(niǎo)（二）自然選擇自然界中

2024-11-26 20:28

八年級(jí)生物生物進(jìn)化歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對(duì)化石推測(cè)出恐龍的活動(dòng)合川馬門(mén)溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門(mén)溪龍屬于大型蜥腳類(lèi)恐龍，體長(zhǎng)22米，肩高，頭小，頸長(zhǎng)達(dá)9米，頸幾乎占了體長(zhǎng)的一半。體重20噸。合川馬門(mén)溪龍是中國(guó)恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長(zhǎng)頸采食樹(shù)稍頂端的枝葉，就

2024-11-06 20:32

蘇教版生物八下生物進(jìn)化的歷程word公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)教案課題名稱(chēng)《生物進(jìn)化的歷程》科目初中生物年級(jí)八年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、通過(guò)比較法的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。2、通過(guò)對(duì)生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生保護(hù)生命，熱愛(ài)生物圈，形成生物圈是一個(gè)大家庭的觀(guān)點(diǎn)。二、過(guò)程與方法

2024-12-08 02:25

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1、科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的_____，還需要有嚴(yán)密的邏輯，豐富的聯(lián)想和想象。?2、米氏的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)無(wú)機(jī)物有機(jī)物思考原始海洋一、生物進(jìn)化的證據(jù)——化石（直接證據(jù)）遺體化

2024-11-28 01:21

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的歷程word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程備課人：尹海玲時(shí)間：2021/09班級(jí)：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀(guān)點(diǎn)3、通過(guò)對(duì)化石的觀(guān)察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的

2024-12-05 02:53

蘇教版八年級(jí)生物生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園美國(guó)猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。馬的進(jìn)化歷程說(shuō)明了什么？5000萬(wàn)年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足

2024-11-10 01:37

生物進(jìn)化的歷程基礎(chǔ)訓(xùn)練(專(zhuān)業(yè)版)

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