第一課時(shí)司馬光教學(xué)設(shè)計(jì)（★）-文庫吧
2024-11-05 01:40 本頁面
【正文】 小心，掉進(jìn)了大水缸?！窟^渡語：是啊，這么大的水缸，缸里又裝滿了水，有個(gè)小朋友一不小心，掉進(jìn)了大水缸，這會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)呢？生想象說話。該怎么讀好這一段，選擇怎樣的表情？同桌相互討論并讀一讀。（讀出緊張的語氣，“一不小心”讀得略快些）指名讀，賽讀四、對(duì)比閱讀，感悟司馬光的聰明機(jī)智過渡語：你們看【課件出示：落水的小朋友在水里撲騰求救的畫面】，掉進(jìn)水缸里的小朋友撲騰著、掙扎著、浮起來又沉下去、又浮起來、再沉下去、想叫又叫不出來、想喊也喊不出來，好危險(xiǎn)的一刻，好緊張的一刻?。∶鎸?duì)這樣的生死關(guān)頭，別的小朋友和司馬光又是怎樣對(duì)待的呢？請(qǐng)你讀一讀第5和第6自然段，比較一下：別的小朋友和司馬光面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，有什么不一樣？【課件出示5,6自然段】【課件】說話訓(xùn)練：別的小朋友＿＿，可是司馬光卻＿＿＿。（教師適時(shí)點(diǎn)撥：（神態(tài)、動(dòng)作、想法、結(jié)果）隨機(jī)理解“慌”。（板書：慌）哪些詞語說明別的小朋友慌了？（動(dòng)詞：哭、叫、喊、跑、找，隨即點(diǎn)擊字變顏色）他們可能會(huì)喊什么？叫什么呢？模仿小朋友叫著、喊著。表情朗讀司馬光的表現(xiàn)呢？點(diǎn)擊課件：（舉起、使勁砸、幾下子三個(gè)詞語變顏色），讀一讀，你讀懂了什么？*情景感悟：根據(jù)句子的意思你會(huì)做動(dòng)作嗎？請(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)做動(dòng)作*怎樣能把“砸”這個(gè)動(dòng)作做得再好些？（如：要舉雙手、要對(duì)準(zhǔn)了、要用力等）小結(jié)，相機(jī)板書：不慌指導(dǎo)朗讀：哪些詞語很重要？應(yīng)該怎樣讀？小結(jié)：最后，那個(gè)小朋友怎么樣了？（板書：得救）五、小組討論總結(jié)延伸假如當(dāng)時(shí)你也在場，你會(huì)用什么辦法救缸里的小朋友呢？假如是你掉進(jìn)了缸里，你會(huì)怎么做？——對(duì)第一個(gè)假設(shè)的小結(jié)：小朋友，你們剛才說的辦法也可以，不過總的來說都是采用了“人離開水”的辦法，這些辦法如果不及時(shí)的話，就會(huì)失敗。而司馬光采用的辦法則是“水離開人”，雖然缸破了，但人得救了。在人的生命面前，破了一口缸又算得了什么呢？所以我們說：司馬光是個(gè)的孩子。【課件9】——對(duì)第二個(gè)假設(shè)的小結(jié)：是啊，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，除了尋求幫助以外，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。板書設(shè)計(jì)：一個(gè)小朋友得救 掉司馬光不慌砸別的小朋友慌哭 叫 喊 跑 找第三篇：司馬光第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的：初讀課文，整體感知。學(xué)習(xí)生字。學(xué)習(xí)課文第1自然段。指導(dǎo)學(xué)習(xí)兩個(gè)生字。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友，聽說過司馬光的故事嗎？司馬光小時(shí)候很聰明，有一次司馬光和小伙伴在花園里玩，一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸里，司馬光舉石砸缸救出了小伙伴。你們想讀這個(gè)故事嗎？板書課題、齊讀課題。注意讀準(zhǔn)司、光。二、整體感知放課文錄音。學(xué)生看課文中的字。自由練習(xí)讀，標(biāo)出自然段，把覺得難讀的字畫出來。學(xué)生質(zhì)疑。初識(shí)生字。三、再讀課文。自由練讀，比一比哪些同學(xué)能把課文通順，讀流利。指名讀，評(píng)議中多功能指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。，再評(píng)不足。全班齊讀。四、認(rèn)記生字抽生字卡開火車認(rèn)讀。交流。五、學(xué)習(xí)第1自然段。出示多媒體課件：小朋友掉進(jìn)水缸前的情景。觀察畫面，想一想：花園里除了幾個(gè)小朋友在玩，還有些什么？課文是怎么寫的呢？畫的旁邊出示名子：花園里有假山，假山下有一只大水缸，缸里裝滿了水。自由讀讀這一句，試試能不能背下來。指名朗讀第1自然段。學(xué)生評(píng)讀。六、教師范寫。學(xué)生練習(xí)寫，教師巡回檢查，糾正寫字姿勢。七、教學(xué)后記：學(xué)生會(huì)將園和圓混淆。第四篇：《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)二十一(第一課時(shí))《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)二十一（第一時(shí)）作者：仲月萍轉(zhuǎn)貼自：酒泉市西大街小學(xué)點(diǎn)擊數(shù)：122作者：仲月萍出處：酒泉市西大街小學(xué)一、談話引入、揭題激趣：今天老師要給大家介紹一位新朋友，他是誰呢？板書：司馬光認(rèn)讀“司”它是平舌音，是哪個(gè)字少了一筆？“同”齊讀題兩遍?！靖兄x您瀏覽網(wǎng)！請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)輸入題關(guān)鍵字搜索更多
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