【總結(jié)】第一章整式的乘除5平方差公式(第2課時(shí))復(fù)習(xí)計(jì)算:(1)(102)4;(2)(b5)2;(3)(an)6;(4)-(x2)n;(5)(y2)4·y;(6)2(a2)6+(a3)4.知識(shí)回顧1、平
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】《整式的除法(一)》三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式運(yùn)算法則,通過法則的應(yīng)用,訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力和計(jì)算能力.2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):理解單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式是在同底數(shù)冪的除法基礎(chǔ)上進(jìn)行的.3.問題解決目標(biāo):能熟練進(jìn)行單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的除法運(yùn)算.4.情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力、運(yùn)算能力,發(fā)展有條理的思
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):??2222abaabb????的結(jié)構(gòu)特征,能運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算.,體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)清完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征,并運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、平方差公式:2、計(jì)算(
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】第一章整式的乘除5平方差公式新知平方差公式(1)平方差公式的推導(dǎo):(a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2(多項(xiàng)式乘法法則)=a2-b2(合并同類項(xiàng)).(2)平方差公式的內(nèi)涵:(a+b)(a-b)=a2-b2.這就是說,兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,這
2024-11-26 19:08
【總結(jié)】講學(xué)合一學(xué)習(xí)模式課型:新授課主備人:盧花玲審核:鄭雪偉時(shí)間;2021-3-3課題;(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力。2、會(huì)運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運(yùn)算。3、綜合運(yùn)用平方差和完全平方公式進(jìn)行整式的簡便運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運(yùn)算。
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】《平方差公式(一)》導(dǎo)學(xué)案第周第課時(shí)課型:新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)意思和推理能力.2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P20頁,用紅筆進(jìn)行勾畫探索平方差公式的過程,再針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題,隨時(shí)記
2024-12-09 12:46
【總結(jié)】第一章整式的乘除完全平方公式第2課時(shí)乘法公式的綜合應(yīng)用◎知識(shí)梳理1.完全平方公式:(1)(a+b)2=a2+2ab+b2;(2)(a-b)2=a2+b2.-2ab2.我們可以對(duì)完全平方公式進(jìn)行適當(dāng)變形,以便運(yùn)
2025-06-20 17:22
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)完全平方公式完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2.兩數(shù)的和(或差)的平方,等于它們的平方和加上(或減去)它們乘積的2倍.注意:(1)(a+b)2=a2+2ab+b2與(a-b)2=a2-2ab+b2都叫做完全平方公式.為了區(qū)別,我們把前者叫做兩數(shù)和的完全平方公式,后者叫做兩數(shù)差
2025-06-14 02:43
2025-06-14 02:44
【總結(jié)】第一章整式的乘除5平方差公式(第1課時(shí))知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba探究規(guī)律計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(x-2)(2)(1+3a)(1-3a)(3
【總結(jié)】完全平方公式(第2課時(shí))執(zhí)筆人:田星審稿人:張樹宏一、學(xué)習(xí)目標(biāo):能熟練掌握平方差公式和完全平方公式及其相關(guān)計(jì)算。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握公式的結(jié)構(gòu)特征和字母表示的廣泛含義,正確運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。三、學(xué)法指導(dǎo):加強(qiáng)對(duì)公式結(jié)構(gòu)特征的深入理解,在反復(fù)練習(xí)中掌握公式的應(yīng)用。四、學(xué)習(xí)過程:【課前準(zhǔn)備及預(yù)習(xí)感悟】一
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】2單元教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2單元教學(xué)設(shè)計(jì)第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系(第1課時(shí))本節(jié)課的目標(biāo)是:1.知識(shí)與技能:在具體情境中了解相交線、平行線、補(bǔ)角、余角、對(duì)頂角的定義,知道同角或等角的余角相等、同角或等角的補(bǔ)角相等、對(duì)頂角相等,并能解決一些實(shí)際問題。2.過程與方法:經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能
2025-06-09 23:24
【總結(jié)】簡單的軸對(duì)稱圖形三維目標(biāo)::掌握等腰三角形的軸對(duì)稱性、相關(guān)性質(zhì)及判定。:掌握等腰三角形和等邊三角形的軸對(duì)稱性及其有關(guān)性質(zhì),從而發(fā)展空間觀念。:應(yīng)用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決生活中的實(shí)際問題。:在豐富的現(xiàn)實(shí)情景中,觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象,體會(huì)了軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值。批注
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】《同底數(shù)冪的除法(一)》三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):用類比的方法探索同底數(shù)冪相除運(yùn)算法則,會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算;理解同底數(shù)冪的除法的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):理解同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.3、問題解決目標(biāo):同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算法則及其應(yīng)用.4、情感態(tài)度目標(biāo):在本
2024-12-08 03:48
【總結(jié)】§探索直線平行的條件三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):經(jīng)歷操作觀察,直觀認(rèn)識(shí)“同位角相等,兩直線平行”的結(jié)論;會(huì)用三角尺過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線,掌握平行線的性質(zhì).2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力.3.問題解決目標(biāo):經(jīng)歷從不同角度解決問題
2024-12-08 00:53