人教版三上《可能性》-文庫(kù)吧
2024-11-18 18:26 本頁(yè)面
【正文】 正面，有人猜反面呢？ 小結(jié)：在沒(méi)有看到結(jié)果前，硬幣可能正面朝上，也有可能反面 朝上。 這節(jié)課我們就來(lái)研究事件發(fā)生的可能性（ 板書(shū)：可能性 ）。 二、聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)探索。 活動(dòng)一：通過(guò)摸球游戲，體驗(yàn)“一定”。 老師帶來(lái)了幾種不同顏色的球，悄悄裝在盒子里。 請(qǐng) 同學(xué) 們 來(lái)摸球，猜猜看 你摸到的會(huì)是什么顏色的球？ 紅色 盒子全放 黃 色的， 藍(lán)色 盒子放白色的和黃色的。 師：老師這里有一個(gè)紙盒，里面裝著一些小乒乓球，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)愿意上來(lái)摸一摸里面是什么顏色的乒乓球？（抽若干人摸） 師：為什么摸出的都是 黃 色的呢？ 生：因?yàn)檫@個(gè)盒子里裝的全都是些 黃 色的乒乓球 師：你們都同意他的意見(jiàn)嗎？ 生：同意。（異口同聲地） 師：同學(xué)們真聰明。這個(gè)盒子里裝的全都是些 黃 色的乒乓球（邊說(shuō)邊把盒子里的 黃 色乒乓球拿出來(lái)
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