新學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育心得體會(huì)[5篇模版]-文庫(kù)吧
2024-11-04 23:30 本頁(yè)面
【正文】 慣，他們的這些作業(yè)就無(wú)法順利完成。因此，在這一階段的工作中，我很重視培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字作業(yè)習(xí)慣。在低段教學(xué)工作中，我每上完一些字詞或是一篇課文后，我就留出不少時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，在學(xué)生寫(xiě)字前，特別強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)，握筆方法，人的坐姿，眼睛與作業(yè)本所保持的距離。在學(xué)生進(jìn)入寫(xiě)字狀態(tài)時(shí)，我在教室來(lái)回巡視，如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，就寫(xiě)上提醒其注意。以上這些，是我對(duì)學(xué)生寫(xiě)字、作業(yè)的要求，也是對(duì)學(xué)生寫(xiě)字、作業(yè)良好習(xí)慣的培養(yǎng)方法?，F(xiàn)在已取得的成績(jī)是：班里大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確，再不用老師時(shí)刻提醒了；大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真完成作業(yè)了；大多數(shù)學(xué)生的字跡一絲不茍了。成績(jī)的取得是令人可喜的，但是由于某種原因，少數(shù)學(xué)生的不足還是存在的。如班里還有極少數(shù)頑固性不做作業(yè)的學(xué)生，還有少數(shù)字跡潦草的學(xué)生，還有預(yù)習(xí)作業(yè)投機(jī)取巧的學(xué)生。存在著這些不足的原因是什么呢？有的學(xué)生是中途插入本班的；還有個(gè)別學(xué)生中途生病，假期長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月。他們一時(shí)半會(huì)兒難以適應(yīng)本班學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。盡管存在以上這些不足，但我還是有信心讓這些學(xué)生慢慢適應(yīng)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與全體同學(xué)共同走向明天。 2第三篇：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育下新小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育一、課前學(xué)生進(jìn)入班級(jí)后，先拿出學(xué)習(xí)用品、作業(yè)本等置于課桌右或左上角，然后開(kāi)始自覺(jué)學(xué)習(xí)，作業(yè)等待課代表或組長(zhǎng)收交。不允許無(wú)故在校園或教室內(nèi)走動(dòng)、追逐打鬧、閑聊、聚群、玩玩具等做一些與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情。學(xué)生能夠自覺(jué)、主動(dòng)、專心、投入的學(xué)習(xí)；值日生各司其職，專心值日，不散漫。二、上課上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，并和書(shū)本一起放在桌子的右或左上方。候課音樂(lè)響起，學(xué)生立即停止一切活動(dòng)，有秩序地進(jìn)入教室，安靜端坐，有組織有計(jì)劃地背誦經(jīng)典詩(shī)文，等待老師上課。如是室外體育、計(jì)算機(jī)課，應(yīng)在候課時(shí)間內(nèi)由課任教師進(jìn)入班級(jí)組織全班學(xué)生迅速排好隊(duì)并帶領(lǐng)學(xué)生有序地到教學(xué)場(chǎng)所等待上課，不允許一盤(pán)散沙我行我素。上課鈴響后，老師精神抖擻、儀表端莊地站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)喊起立，全班學(xué)生立正，師生互相問(wèn)好，做到快、靜、齊。遲到的同學(xué)站在教室門(mén)口喊報(bào)告，待老師許可后進(jìn)教室，老師詢問(wèn)遲到原因時(shí)，遲到的同學(xué)應(yīng)如實(shí)說(shuō)明情況。專心聽(tīng)講，做到心到、口到、手到。積極思考，積極舉手回答問(wèn)題。不隨便講話，不做小動(dòng)作。閱讀和書(shū)寫(xiě)時(shí)要保持正確的姿勢(shì)。師生對(duì)話必須用普通話。，同學(xué)們待老師離開(kāi)教室或經(jīng)老師許可，才能有秩序地走出教室，上下樓梯要靠右走，輕聲，不逗留。課間，同學(xué)們應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品放回書(shū)包，準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本和學(xué)習(xí)用品置于桌子右或左上角。認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)、體育課，組織好室外活動(dòng)，注意安全，口袋里不帶金屬利器、易燃品等危險(xiǎn)物品。三、課間下課輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)；未經(jīng)許可，不進(jìn)辦公室，不在教室外、辦公室門(mén)口、來(lái)訪者身邊圍觀。值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊。不追逐奔跑，禁止在教學(xué)樓上搞任何體育活動(dòng)。不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮。地面有紙屑等雜物，應(yīng)自覺(jué)拾起放入垃圾桶內(nèi)。禁止騎欄桿和順著欄桿爬行或滑行、爬樹(shù)、爬窗、爬圍墻等活動(dòng)，到廁所不準(zhǔn)橫穿田徑場(chǎng)，器材活動(dòng)區(qū)活動(dòng)要注意安全。不準(zhǔn)有打架、吵架、罵人等不良行為的出現(xiàn)。未經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)走出校門(mén)。第四篇：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料良江鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料良江鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年11月26日良江鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報(bào)材料近幾年，我校堅(jiān)持以“誠(chéng)實(shí)勤學(xué)、篤志報(bào)國(guó)，尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)。立足校本，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展興趣活動(dòng)，創(chuàng)建活力校園。我們做了以下幾點(diǎn)工作。一、實(shí)施方案以“抓實(shí)在，求實(shí)效，促發(fā)展”為宗旨，立足校本，大膽改革創(chuàng)新，積極開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到了良好效果。1．養(yǎng)成教育必須先從老師抓起，于是我校把師德教育放在首位，把打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，讓教師高尚的師德為重要的學(xué)校養(yǎng)成教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和堅(jiān)持嚴(yán)格的師德規(guī)范，對(duì)教師嚴(yán)格要求，制定合理的教師評(píng)價(jià)體系，打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在，我校幾十名教師，沒(méi)有一個(gè)不把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情。學(xué)校把各項(xiàng)具體的工作合理的分配到每位教師，做到人人有事干，事事有人干，沒(méi)有一個(gè)不關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)不是勤奮敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取。大家心往一處想，勁往一處使，目的只有一個(gè)：把學(xué)校的任何事情都做好。
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