【總結(jié)】硤洲中學(xué)九年級(jí)歷史集體備課教案課題第5課德、意、日的法西斯化年級(jí):九年級(jí)主備曾慶華參入備課人賀方良謝文才蔣偉利楊小清一、知識(shí)與技能?chē)?guó)會(huì)縱火案,德意的法西斯頭目名,政黨組織,對(duì)內(nèi)外政策。二、過(guò)程與方法通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。三、情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力歐美傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代派文學(xué)的代表及其主要作品高爾基及其作品肖洛霍夫奧斯特洛夫斯基畢加索和他的代表作珂勒惠支的版畫(huà)爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)等流行音樂(lè)蘇聯(lián)、印度、美國(guó)的電影好萊塢和奧斯卡金像獎(jiǎng)電視的迅速發(fā)展①通過(guò)對(duì)文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)西安市之間關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握東歐巨變的三個(gè)階段及其實(shí)質(zhì);戈?duì)柊蛦谭虻母母?;“?一九”事件;“獨(dú)聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。2.能力方面:通過(guò)對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生分析其變化的原因,提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析和歸納問(wèn)題的能力。3.態(tài)度、價(jià)值觀方面:(1)通過(guò)對(duì)
【總結(jié)】第25課文學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力莎士比亞及其代表作品《威尼斯商人》、《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》托爾斯泰及其代表作品《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》凡·高及其代表作品《向日葵》和《在阿爾勒的臥室》貝多芬及其代表作品《英雄交響曲》和《致愛(ài)麗絲》①通過(guò)展示凡·高的美術(shù)作品和播
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】第22課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,改變帝國(guó)主義國(guó)家之間力量對(duì)比的根本原因在于()A.資本主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡的加劇B.德奧為了加強(qiáng)同俄法對(duì)抗,締結(jié)軍事同盟C.英德競(jìng)爭(zhēng)促使英國(guó)協(xié)調(diào)它與法、俄的矛盾D.意法矛盾激化促成意大利加入德奧同盟2.1
2024-12-02 15:09
【總結(jié)】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材分析:(一)教材的地位和作用東歐劇變和蘇聯(lián)解體不但是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的重大轉(zhuǎn)折而且也是二戰(zhàn)以來(lái)最重大的國(guó)際事件,它標(biāo)志著支配了國(guó)際關(guān)系長(zhǎng)達(dá)40多年的美蘇兩極格局最終結(jié)束,使世界加速了多極化的發(fā)展趨勢(shì)。本節(jié)教材也就成為整本書(shū)承上啟下的重要的一環(huán)。而且,蘇東劇變又為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了許多的借鑒和
2024-12-08 23:00
【總結(jié)】第20課第三次科技革命教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力第三次科技革命興起的時(shí)間第一顆原子彈試爆成功第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問(wèn)世第一顆人造衛(wèi)星上天生物工程海洋工程技術(shù)和新材料技術(shù)第三次科技革命的特地和影響①通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)第三次科技革命的特點(diǎn)、影響等進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納問(wèn)題能力。②通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)三次科技革命進(jìn)
2024-11-19 20:30
【總結(jié)】南州中學(xué)初09年級(jí)歷史學(xué)科教案課題:第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體設(shè)計(jì)者:羅玉彬?qū)徍巳耍簩徟耍簳r(shí)間:課型:新課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):說(shuō)出赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容;簡(jiǎn)述東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因;了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锖桶艘痪拧笔录?;歸納仕么是匈牙利模式;初步認(rèn)識(shí)東歐
2024-12-02 15:08
【總結(jié)】第22課盛世危機(jī)[課標(biāo)內(nèi)容]簡(jiǎn)述“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn),分析其歷史影響。[教學(xué)目標(biāo)]康乾盛世;清政府的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策;清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)。①通過(guò)對(duì)康乾盛世的學(xué)習(xí)、了解清朝前期,出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家強(qiáng)盛的局面,但此時(shí)中國(guó)已處于封建社會(huì)晚期,繁榮的盛世背后潛藏著深刻的社會(huì)危機(jī),培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】天益中學(xué)七年級(jí)(下)歷史預(yù)學(xué)案班級(jí)()姓名()檢查者()等級(jí)()第22課盛世危機(jī)主備:朱長(zhǎng)云審核:七年級(jí)歷史組課型:新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)要求我們了解:康乾盛世;清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其危害;清朝社會(huì)危機(jī)的表現(xiàn)
【總結(jié)】22課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成知識(shí)梳理19世紀(jì)末20世紀(jì)初,帝國(guó)主義國(guó)家在瓜分世界的爭(zhēng)斗中形成了兩大軍事集團(tuán),戰(zhàn)爭(zhēng)危1.(1)根本原因:主要資本主義國(guó)家發(fā)展不平衡,______________、______________兩國(guó)發(fā)展迅速,______________、______________兩國(guó)相對(duì)發(fā)展比較緩慢。
2024-11-15 01:11
【總結(jié)】第1單元第1課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,導(dǎo)致歐洲列強(qiáng)之間矛盾紛繁復(fù)雜的根本原因是()A.受第二次工業(yè)革命的影響不同B.各國(guó)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)地位不同C.資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政策不同D.資本主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡解析:本題主要考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的
2024-12-02 14:41
【總結(jié)】第2課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行的背景英法美日等發(fā)動(dòng)武裝干涉被推翻的地主和資產(chǎn)階級(jí)不斷發(fā)動(dòng)叛亂蘇維埃政權(quán)面臨危機(jī)1918年,蘇俄實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策闡釋?xiě)?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策也叫軍事共產(chǎn)主義政策,它是蘇維埃政府在戰(zhàn)爭(zhēng)條件下,為了集中有限的人力
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】第11課日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因;認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來(lái)越大,在科技革命推動(dòng)下,經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展,但是在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了曲折和波動(dòng)。3、過(guò)程與方法:戰(zhàn)
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】第5課德意日的法西斯化衛(wèi)士手中的束棒法西斯原意“束棒”,為古羅馬執(zhí)政官出巡時(shí)的權(quán)利標(biāo)志。現(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)的代名詞。法西斯是什么意思?工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降30%對(duì)外貿(mào)易縮減%失業(yè)工人占1/3,達(dá)
2024-12-08 14:03