放飛青春作文（5篇材料）-文庫(kù)吧
2025-10-21 23:03 本頁(yè)面
【正文】 之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量！我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠！從而消磨浪費(fèi)它！我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志！正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈！正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)！放飛我們的`理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航！放飛青春作文 篇3時(shí)間飛逝，三年的初中生涯即將結(jié)束。還記得三年前，懵懂青澀的我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，眼前的一切都那樣陌生，而現(xiàn)在，學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦都是這樣的熟悉，這樣的親切。回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)成了記憶中最靚麗的一道風(fēng)景線。邂逅初一回望14歲，那天，我到學(xué)校報(bào)到。剛進(jìn)入學(xué)校，就被眼前的美景吸引住了，以前我聽(tīng)別人說(shuō)這所學(xué)校是花園式的校園，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)長(zhǎng)得極高，樹(shù)葉綠得像翡翠，映襯著天上的云朵，顯出一種高遠(yuǎn)的意境，似一幅水墨畫(huà)?；▓@里紫色的三角梅正開(kāi)著花，它們開(kāi)得是那樣熱烈，那樣歡快，空氣里彌漫著芬芳的花香，浸潤(rùn)人心。此時(shí)的我怯生生地躲在姨父的身后，跟隨他尋找新教室，終于在走廊盡頭找到了，正當(dāng)我猶豫不決，想著以什么樣的方式進(jìn)入教室時(shí)，一位年輕的女教師把我?guī)нM(jìn)教室里，并指著墻邊的空座位，示意我坐下。這時(shí)，我悄悄地打量起她來(lái)，她是那么美麗動(dòng)人，那么親切和藹！我一下子喜歡上她。從老師的自我介紹中，我知道了她姓伏，是我們的班主任，我在心里默默的念著：“伏老師，這是教我的伏老師”。之后，大家也紛紛按照名單上的順序到講臺(tái)上自我介紹，有的長(zhǎng)話短說(shuō)，有的備好草稿紙，精彩的介紹著自己。那時(shí)前一分鐘還素不相識(shí)的我們，后一分鐘就因?qū)π率挛锏暮闷婧屯g人之間共有的話題，一下子就把彼此的心拉近了。難忘初二端午節(jié)快到了，學(xué)校要放假，同學(xué)們都興高采烈地規(guī)劃著自己的端午節(jié)之旅，可我卻一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)楦改付荚谕獾卮蚬?，不可能回?lái)，班里又只有我一個(gè)人住校，這注定是一個(gè)孤獨(dú)的端午節(jié)。晚上，我站在教室里，窗外的夏風(fēng)輕輕的吹著，透過(guò)窗子，月亮高高掛在天上，數(shù)不勝數(shù)的星點(diǎn)清晰可見(jiàn)。操場(chǎng)上，能看得見(jiàn)兩三個(gè)來(lái)回走動(dòng)的人影，心想：挺晚的，還是去宿舍吧。出來(lái)就直奔宿舍，想回去睡個(gè)好覺(jué)。到宿舍門(mén)口，我像往常一樣推門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又再推一次，門(mén)還是紋絲不動(dòng)，我馬上意識(shí)到這悲催的現(xiàn)實(shí)：門(mén)被反鎖了！我懊惱的在門(mén)口走來(lái)走去，心里把自己罵了幾萬(wàn)遍，為什么那么大意，出門(mén)不帶鑰匙？所有能想的辦法都想完后，還是沒(méi)有可以解決的辦法。我懷著害怕而又不安的心情，慌忙地打電話給伏老師：“老師，宿舍的門(mén)反鎖了，我進(jìn)不去”耳邊傳來(lái)老師熟悉的聲音：“什么？你是說(shuō)宿舍的門(mén)反鎖了?。±锩嬗腥藛?？你現(xiàn)在在哪個(gè)位置？”按照老師的吩咐，我去找到保安，讓他幫我開(kāi)門(mén)?？墒潜０惨矝](méi)辦法，說(shuō)：“你還是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍門(mén)口，正準(zhǔn)備打電話，伏老師已經(jīng)打電話來(lái)了，她叮囑我說(shuō)：“門(mén)打開(kāi)了嗎？”聽(tīng)著老師親切的關(guān)懷，我在電話中忍不住抽噎起來(lái)，聽(tīng)出了我的不對(duì)勁，伏老師說(shuō)：“你不要慌，不要害怕，我馬上過(guò)來(lái)。”十分鐘后，老師急匆匆地出現(xiàn)在校門(mén)口，我慌忙跑下去，顧不上害羞，一頭抱住老師，把害怕、委屈、感動(dòng)，盡情地宣泄出來(lái)。
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