教科版道德與法治八年級上冊期末綜合問答題復習-文庫吧
2024-11-18 16:41 本頁面
【正文】 社會，公共利益應該符合哪些標準？ 答：合法合理性、公 共受益性、公 平補償性、公開參與性。 （ 2） 面對利益的沖突，我們應該怎樣處理公共利益與個人利益的矛盾與沖突 ? 答：① 面對利益的沖突，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或小群體利益，不僅能夠最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠看，也是對個人利益的最大保護。 ② 面對利益沖突，我們應該優(yōu)先考慮社會整體的公共利益、長遠利益和共同利益。 ③ 作為社會的一員 ，我們應該學會正確處理公共利益與個人利益的關系，在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現(xiàn)。 某校八年級的同學在老師的指導下，以青少年為調查對象，采用問卷調查、座談訪問等方式，對青少年上網(wǎng)情況進行調查。調查數(shù)據(jù)如下： （ 1） 根據(jù)調查數(shù)據(jù)，請你歸納出這些青少年上網(wǎng)所存在的問題。 答： ① 上網(wǎng)時間過長， ② 上網(wǎng)活動主要是和學習無關的消遣娛樂活動， ③ 部分學生通過網(wǎng)絡接觸了不健康內容。 （ 2） 請你分析造成上述問題的原因。 答：①青少年缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非和自控能力不強，再加上有較強的好奇心，容易受到網(wǎng)上不良因素的影響；②一些營業(yè)性網(wǎng)吧，無視國家法律、法規(guī)，違規(guī)經(jīng)營，傳播有害信息，提供不良服務，使一些青少年沉溺其中。 （ 3）你覺得青少年應該怎樣正確上網(wǎng)？ 答：①青少年要文明上網(wǎng)，提高自己的抗誘惑能力，學會自我保護；②要遵守網(wǎng)絡規(guī)則，遵守道德，遵守法律；③限制上網(wǎng)時間，更多地利用網(wǎng)絡學習。 （ 4） 網(wǎng)絡的陷阱表現(xiàn)在什么地方？ 答：①沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，影響學習生活 .②影響身心健康發(fā)展③容易受到誘惑欺詐④容易走上違法犯罪的道路 . 如今，無論是在公交車上、飯桌上，還是在樓梯間、馬路上，低頭看手機屏幕的人隨處可見，他們走路看、吃飯看、坐車看、等人看，有的甚至開車時也看。對于這部分人來說，“低頭”似乎已經(jīng)成為他們標志性的特征，他們被成 為“低頭族”。 （ 1） 請你告訴同學們“低頭族”行為有哪些危害？ ① 影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發(fā)；②從影響學業(yè)、身心健康、交際和思維能力 （ 2） 你對這些“低頭族”的建議有 ？ 答：①自己要用堅強的意志改正，努力學習，培養(yǎng)高雅的生活情趣，轉移注意力②請老師、父母和同學幫助監(jiān)督，提高自控能力 ③自覺抵制手機中的不良誘惑自己的內容，還要請人幫忙，請家長、老師、同學進行監(jiān)督。 網(wǎng)絡空間是公共場所，網(wǎng)絡社會是法治社會。閱讀材料，回答問題。 秦火火等人通過微博、論壇等網(wǎng)絡平臺，組織策劃并制造傳播謠言、蓄意 炒作，非法牟取暴利，嚴重擾
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