【正文】 雄于地球”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任。時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展。然而我們所處的21世紀(jì)正是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。雖然現(xiàn)在是一個(gè)以和平與發(fā)展為主旋律的時(shí)代，然而中華民族的崛起和偉大復(fù)興卻任重而道遠(yuǎn)，對(duì)大學(xué)生提出的挑戰(zhàn)是艱巨而持久的。大學(xué)生是新時(shí)代的代表，是黨和國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的接班人，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。身擔(dān)重任，大學(xué)生究竟該何去何從？“國(guó)不可一日無青年，青年不可一日無覺醒！”一、作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該著重培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義精神。說到愛國(guó)主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國(guó)近現(xiàn)代史。歷史還清晰的記載著：1840年，英國(guó)殖民者用堅(jiān)船利炮打開了中國(guó)的大門，割我香港，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，洗劫了我園林瑰寶圓明園，俄帝國(guó)主義侵占我國(guó)土140多萬平方公里；1895年，日本帝國(guó)主義又挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，盜我白銀2億兩；1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵華，；1937年日本法西斯展開全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，制造了震驚中外的南京大屠殺，殘害我30萬同胞。這一條條歷史的罪證，我們?cè)跄芡?。一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國(guó)主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華?！八娜f萬人齊下淚，天涯何處是神州？”國(guó)之恥，我們不能忘，大學(xué)生更不能忘，牢記歷史，愛我中華?，F(xiàn)在，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但仍有一些敵對(duì)分子仇視我中華民族之崛起，各種敵對(duì)勢(shì)力的挑釁也成出不窮。分裂勢(shì)力氣焰囂張。在這樣一個(gè)特定的國(guó)際環(huán)境中，我們更應(yīng)該保持高度的警惕。作為一個(gè)大學(xué)生，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，維護(hù)人民的利益，反對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的一切破壞活動(dòng)，我們責(zé)無旁貸。我們都要牢記我們都是中國(guó)人民的兒子，我們都是炎黃子孫。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，只要祖國(guó)需要，我們義不容辭，只要人民需要，我們?nèi)σ愿?。把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。二、作為代大學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)黨的號(hào)召，積極向黨靠攏，自覺站在黨旗下。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)歷史和中國(guó)人民的必然的正確選擇，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義建設(shè)的核心，是“三個(gè)代表”的代表者，有其不可替代的先進(jìn)性，是帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)的中堅(jiān)力量。作為大學(xué)生，黨的方針政策就是我們的行動(dòng)指南，黨的目標(biāo)就是我們的崇高理想，黨的需要就是我們執(zhí)行的命令。作為大學(xué)生，我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放我們的思想、堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用馬克思中國(guó)化的最新成果來武裝自己的頭腦。同時(shí)，我們要樹立社會(huì)主義信仰，樹立崇高的使命感和危機(jī)意識(shí)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家貢獻(xiàn)力量 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的思想應(yīng)與黨保持統(tǒng)一性，以祖國(guó)為重，以人民為重，在個(gè)人問題上絕對(duì)服從黨和國(guó)家的利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民群眾服務(wù)。同時(shí)，我們?cè)谛袆?dòng)上要服從黨的安排，聽從黨的指揮，執(zhí)行黨的命令，用黨的章程作為自己的行為規(guī)范。同時(shí)，我們要把加入中國(guó)共產(chǎn)黨作為人生的目標(biāo)，自覺站在黨旗下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我們的目標(biāo)就是“讓黨放心，讓自己滿意”三、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒與成才表率 馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。大學(xué)生，作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主力軍。更應(yīng)該爭(zhēng)做時(shí)代先鋒與成才表率在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)為以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，不論是經(jīng)濟(jì)還是科技的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而大學(xué)生作為當(dāng)今人才的代表，更應(yīng)該立足現(xiàn)在，展望未來，立志成才，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)前大學(xué)生群體以空前的速度增長(zhǎng)，而整體大學(xué)生素質(zhì)卻在明顯下降，“書中自有黃金屋”的年代已經(jīng)成為歷史，大學(xué)生的全面發(fā)展，素質(zhì)的提高已迫不及待，努力使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。立志成才，以不同于以往的學(xué)習(xí)知識(shí)，而更著重于綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立好人生目標(biāo)，樹立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。做到江澤民總書記提到的“四個(gè)希望”：堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一。堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。其次，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要提高自身各方面的技能，樹立好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，要立志成為“多能一專”的有用之才。同時(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)道德方面的培養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)洌⒅境蔀楹细竦纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。再次，作為大學(xué)生，就更應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，盡自己最大的努力為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。把自己的培養(yǎng)和社會(huì)的需要緊密結(jié)合。立志成才，我們志在必行。大學(xué)生的責(zé)任和使命不是紙上談兵，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國(guó)。充滿信心，讓我們肩負(fù)使命與責(zé)任，為了炎黃子孫的偉大復(fù)興，為了中華民族之崛起，前進(jìn)。第三篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，每一代人都有每一代人的歷史使命與責(zé)任，每一代人的歷史使命與責(zé)任都是由其所處時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)主要矛盾來決定。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指正在接受或接受過大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前