【正文】 絕（２）窮盡（３）獨(dú)一無二（４）極，最，在這兒選擇第（）種解釋，再任選一種解釋組詞（）３ 這段話選自______________，給我們描繪了一幅美妙的畫，可命名為______________，文中還描繪了______________ ____________________________（二）孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化－―――――由此看來，水是真君子啊！”1 根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語：（１）（２）看慣了不覺得奇怪。（）２ 除課堂學(xué)習(xí)外，你還可以通過哪些學(xué)習(xí)途徑了解孔子？（至少3點(diǎn)）關(guān)于孔子，你知道哪些信息？請寫出他的一句名言。３ 孔子的這段言論運(yùn)用的是修辭手法，你能照樣子寫一段話嗎？４ “善施教化”中的“施”用三種解釋（）施行（２）給予（３）施舍，在這兒選（）５ 這段話寫的是： ___________________________________（三）丑石（1）我常常遺憾我家門前后那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模(mu mo)樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前推了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。（2）它不像漢白玉那樣(xi ni)，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐(kui huai)蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜?，枝蔓(wan man)上下，慢慢地，竟銹上了綠苔 黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，（但是 只好 所以）任它留在那里去了?！?）終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，(xiao xin yi yi)地將它運(yùn)走了。（4）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，(chong jing)；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……（5）我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不（曲 屈）于誤解 寂寞的生存的偉大。．從文中找出下列詞語的近義詞繁殖（）討厭（）孤獨(dú)（）3．用“”劃去文中括號里不正確的讀音和詞語。4．聯(lián)系上下文理解第二自然段中“庇覆”一詞的意思庇覆——5．從文中找出一個(gè)比喻句，用“——”劃出來，這句話把 比作，它形象地寫出了丑石的__________。（2）段中那句話寫了丑石的39。無用39。？（可摘引文中語句回答）（不超過10個(gè)字）____________________________________________（3）段天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石39。眼光立即就拉直了39。說明了_______________________。，談?wù)勀愕母惺?。（四）清麗迷人的阿里山提起阿里山，我就不僅想起臺灣民歌《高山青》。我一直喜歡這首歌：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”我喜歡它單純得猶如真理?！案呱角?，澗水藍(lán)”，這是比喻，然后單刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”因?yàn)橄矚g這首歌，所以很早對阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋 林的世界 云的家鄉(xiāng)?；ǖ暮Ｑ笫且诖禾觳拍芸吹玫降模?dāng)春神在阿里山邁開她的腳步，足跡所到，便是遍山盛開的櫻花。這次來阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是錯(cuò)過了。至于“林的世界”，原來臺灣因?yàn)樯蕉?，所以森林也多，島上森林覆蓋面積曾一度達(dá)三分之二現(xiàn)在仍達(dá)到百分之五十二，是我國森林覆蓋面積最大的省。阿里山因?yàn)樯絼萜骄彛瑯淠靖@茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽(yù)。在我們上山途中，兩邊一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林帶。換句話說，就是阿里山竟具有整個(gè)地球各氣候帶的原始森林。在阿里山山腳，是熱帶林區(qū)，有龍眼樹 姜花叢等；山腰是溫帶林區(qū)，有竹林 杉林等；到了近山頂?shù)牡胤?，則有柳杉 紅檜，甚至有寒帶的針葉類的植物。在同一座山而囊括了全球各氣候帶的植物，這自然很難得，起碼必須具備以下兩個(gè)條件：一是此山必須坐落在熱帶地區(qū)，這樣山腳才可能有熱帶植物；其次，此山必須夠高，這樣才可能有寒帶植物。這兩者阿里山都具備了，因此變成了植物研究者的樂土。山上辟有研究植物的林區(qū)，專供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。阿里山的森林雖有不同氣候的差別，但也有共同的特點(diǎn)，就是一律郁郁蔥蔥。極目望去，阿里山的峰巒，無論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。 按要求填表。（4分）“不禁”的“禁”用音序法查，用部首查字法查，再查幾畫 ；“囊括”的“囊”用音序法查，用部首查字法查，再查幾畫 ；這一詞在文中的意思是。2． 組詞（2分）便：（1）pi225。n（）（2）bi224。n（）盛：（1）sh232。ng（）（2）sh233。ng（）3．指出下列句子中引號的用法（1）“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”（）（2）這次來阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是錯(cuò)過了。（）4．用浪線畫出文中的兩個(gè)比喻句。5．寫出每一自然段的段意。（3分）第一自然段：第二自然段：第三自然段：6． 回答。（1）你是怎樣理解“阿里山，竟具有整個(gè)地球各氣候帶的原始森林”這句話的？（2）為什么說阿里山是“林的世界”？用自己的話概括出幾點(diǎn)來回答，并序號標(biāo)出。（2分）7． 寫出本文的主要內(nèi)容。（不超過25個(gè)字）（2分）四 作文：（一）修改下面的語段（共有8處錯(cuò)誤）在實(shí)賤活動(dòng)課上，老師請張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得很認(rèn)真。同學(xué)們聽得很精神，教室里雅雀無聲。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。（二）兩題中請任選一題，字?jǐn)?shù)不少于400字。1．小明和小剛是同班的好朋友，一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了做作業(yè)，星期一上學(xué)前，小明要小剛借作業(yè)給他抄……要求：根據(jù)上面材料續(xù)寫一篇記敘文，從《真正的友誼》 《我不再貪玩了》 《你們都做錯(cuò)了》中任選一個(gè)題目。2．和_______聊聊天提示與要求：（1）聊天對象可以是爸爸 媽媽 市長 教育局長 環(huán)保局長 校長 老師 傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽 月亮 春風(fēng) 小草等，還可以是孫悟空 諸葛亮 外星人……（2）文章要求表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（3）把題目補(bǔ)充完整，體裁不限第三篇：小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷_（西師版）小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷姓名：卷首語：同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門的時(shí)刻，我們來一次自我檢測怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來共同練習(xí)一下。看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。一、口語交際（8分）（一）請你仔細(xì)傾聽老師朗讀，認(rèn)真捕捉有用的信息，然后寫出滿意的答案。（4分）短問是圍繞哪句話來寫的_______________________________蛐蛐是敏感的昆蟲，是因?yàn)開_____________________________________________________________________________________。(二)鼓勵(lì)是一種信任,一次肯定,一股動(dòng)力,一次新的起點(diǎn)。遇到下面的情況，你會(huì)怎么說呢？（4分）你的好朋友在畢業(yè)模擬考試測試中只考了60分，你會(huì)說：“____________________________________________________________________________________________________________________?！痹趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力對抗賽上，一名女生不小心掉了棒，影響了班級的最后名次，許多同學(xué)都在埋怨，你卻對她說：“______