小學(xué)科普宣傳周活動(dòng)方案-文庫吧
2024-11-04 22:41 本頁面
【正文】 0月10日——10月12日三、參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽要求：五、六年級(jí)各班信息技術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報(bào)的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)電腦小報(bào)，五、六年級(jí)同學(xué)個(gè)人愛好報(bào)名參加，請(qǐng)各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。系列活動(dòng)之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會(huì)二、時(shí)間：10月13日三、參加對(duì)象：一~六年級(jí)學(xué)生四、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)要求：在活動(dòng)中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級(jí)學(xué)生可在家長(zhǎng)的幫助下完成。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點(diǎn)子活動(dòng)。）通過活動(dòng)豐富學(xué)生的課外知識(shí)（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）第二篇：小學(xué)科普宣傳周活動(dòng)方案小學(xué)2014年科普宣傳周活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的理念，特舉辦小學(xué)科普周系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：科學(xué)生活、創(chuàng)新圓夢(mèng)三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月17～24日四、科普周主要內(nèi)容：科普教育知識(shí)學(xué)習(xí)。（一~三年級(jí)）時(shí)間：5月19晨會(huì)、班會(huì)課組織：班主任內(nèi)容：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學(xué)生觀看科教電影。開展科普書籍閱讀。（一~三年級(jí)）時(shí)間：5月17～24日活動(dòng)課組織：班主任內(nèi)容：開展科普知識(shí)讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書館資源，廣 泛閱讀科普讀物，增長(zhǎng)科普知識(shí)。低年級(jí)學(xué)生看一些百科全書、十萬個(gè)為什么等科學(xué)讀物紙折飛機(jī)（一、二年級(jí)）時(shí)間：5月21日14點(diǎn)30組織：科學(xué)老師內(nèi)容：參賽對(duì)象：一、二年級(jí)每班3人，男女不限。比賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘），用指定材料當(dāng)場(chǎng)制作，并用彩色水筆裝飾機(jī)身。采用測(cè)距計(jì)分，每人飛2次，選擇最好成績(jī)記分?！敖痂€匙”科普知識(shí)競(jìng)賽（三年級(jí)）時(shí)間：5月22日中午組織： 科學(xué)老師內(nèi)容： 3年級(jí)每班先進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)賽初賽，出賽后選取4人參加決賽，按得分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)?？苹卯嫳荣悾ǘ?、三年級(jí)）時(shí)間：5月23日組織：美術(shù)老師內(nèi)容：畫在鉛畫紙上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美術(shù)教室。科學(xué)小制作（三年級(jí)）時(shí)間：5月17~24日組織：科學(xué)老師內(nèi)容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。注意事項(xiàng)：每班推薦3～5件作品于5月24日前陳列于科學(xué)教室1，并注明班級(jí)姓名，參加比賽。第三篇：科普宣傳周活動(dòng)方案科普宣傳周活動(dòng)方案指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，
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