小學科普宣傳周活動方案-文庫吧
2024-11-04 22:41 本頁面
【正文】 0月10日——10月12日三、參加對象：五、六年級學生四、競賽要求：五、六年級各班信息技術(shù)老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的制作方法。讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。系列活動之四：“科學發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會一、活動：各班組織“科學發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會二、時間：10月13日三、參加對象：一~六年級學生四、中隊會活動要求：在活動中體現(xiàn)、科學小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點子活動。）通過活動豐富學生的課外知識（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）第二篇：小學科普宣傳周活動方案小學2014年科普宣傳周活動方案一、活動目的：為了豐富校園文化生活，發(fā)展學生個性特長、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，樹立學科學、愛科學、用科學的理念，特舉辦小學科普周系列活動。二、活動主題：科學生活、創(chuàng)新圓夢三、活動時間：2014年5月17～24日四、科普周主要內(nèi)容：科普教育知識學習。（一~三年級）時間：5月19晨會、班會課組織：班主任內(nèi)容：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學生觀看科教電影。開展科普書籍閱讀。（一~三年級）時間：5月17～24日活動課組織：班主任內(nèi)容：開展科普知識讀書活動，鼓勵學生充分利用圖書館資源，廣 泛閱讀科普讀物，增長科普知識。低年級學生看一些百科全書、十萬個為什么等科學讀物紙折飛機（一、二年級）時間：5月21日14點30組織：科學老師內(nèi)容：參賽對象：一、二年級每班3人，男女不限。比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘），用指定材料當場制作，并用彩色水筆裝飾機身。采用測距計分，每人飛2次，選擇最好成績記分?！敖痂€匙”科普知識競賽（三年級）時間：5月22日中午組織： 科學老師內(nèi)容： 3年級每班先進行科普知識競賽初賽，出賽后選取4人參加決賽，按得分高低評出一、二、三等獎?？苹卯嫳荣悾ǘ⑷昙墸r間：5月23日組織：美術(shù)老師內(nèi)容：畫在鉛畫紙上，尺寸不小于8K，每班至少上交一份美術(shù)教室?？茖W小制作（三年級）時間：5月17~24日組織：科學老師內(nèi)容：科技小制作、勞技作品、手工制作、廢舊物制作及其他手工作品均可。注意事項：每班推薦3～5件作品于5月24日前陳列于科學教室1，并注明班級姓名，參加比賽。第三篇：科普宣傳周活動方案科普宣傳周活動方案指導思想：為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)中小學生創(chuàng)造能力，
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