【總結(jié)】制作:張秋中學(xué)袁本深回顧:生活方式:;繁殖方式:自我;病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)極其;球形、桿形、蝌蚪形結(jié)構(gòu)外殼物質(zhì)生命活動分類病毒
2025-01-13 22:20
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)生物實驗室教學(xué)設(shè)計(二)教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)生物實驗課,應(yīng)該在實驗室中進(jìn)行。進(jìn)入實驗室之后,教師應(yīng)該告訴學(xué)生生物實驗室是學(xué)習(xí)生物學(xué)知識和技能的重要場所。為了確保實驗的順利進(jìn)行和同學(xué)們的安全,要求學(xué)生一定要遵守實驗室的規(guī)則和正確使用一些儀器和設(shè)備,以及實驗室的各種儀器設(shè)備和試劑使用時的注意事項。幫助學(xué)生良好的實驗習(xí)慣,為以后的
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】嘗試對生物進(jìn)行分類江南星蕨玉米桃、家鴿、腎蕨、虎、蚯蚓、油松、海帶、蝗蟲、鯽魚不能自由運動能自由運動有種子無種子有脊椎無脊椎有果皮無果皮有脊椎生活在水中生活在陸地有附肢無附肢會飛不會飛生活在水中生活在陸地桃、腎蕨、油松、海帶家鴿、虎、
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】1、檢索表檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的,利用檢索表,可以查出每種生物的名稱,了解每種生物的分類地位,并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。找一找,卵生_______________(),胎生_______________()____________________
2024-11-19 01:42
【總結(jié)】回憶上一節(jié)課的內(nèi)容:1.大豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚12435種皮胚芽子葉胚根胚軸保護(hù)作用貯藏營養(yǎng)物質(zhì),為種子
2024-12-08 01:10
【總結(jié)】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機(jī)勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過這一章的學(xué)習(xí),我們可以認(rèn)識生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,學(xué)習(xí)一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】第一節(jié)飲食與營養(yǎng)請你欣賞炒金豆粗食雜糧金牌醬骨籮筐豆腐山野菜大拼盤酸菜血腸汆白肉糖醋豬腰豬肉燉粉條蔬菜
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】第一節(jié)生物體由細(xì)胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)臨時裝片的制作過程2、練習(xí)使用顯微鏡,觀察各種動、植物細(xì)胞,說明并認(rèn)同生物體大都是由細(xì)胞構(gòu)成3、認(rèn)同細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細(xì)胞和動
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】目前,生物圈中已知的生物有200多萬種,其中動物150多萬種,植物40多萬種。每一種生物都在生物圈中發(fā)揮著獨特的作用。我們應(yīng)該一一的去認(rèn)識它們、了解它們、記住它們……老師!老師!不是我不想認(rèn)、不想記,這是1500000種??!可是我只有1個腦殼啊!因此,為了學(xué)習(xí)和研究生物,認(rèn)識和鑒別生物,了解生
2025-01-13 22:16
【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一:學(xué)生討論:日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二:何為生物圈?大氣圈的底部:大氣層下層的對流層水圈的
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)是什么?1648年赫爾蒙特柳樹實驗把兩百磅的土壤烘干稱重,然后在土里種下5磅重的柳樹種子,收集雨水灌溉;五年后柳樹長成169磅3盎司重,土壤再烘干稱重,只少了2盎司。這證明樹木的重量增加來自雨水而非土壤。1磅=千克=16
2024-11-19 04:19
【總結(jié)】單擊頁面即可演示一、植物的分類藻類植物種子植物蕨類植物苔蘚植物裸子植物被子植物植物藻類植物水綿海帶藻類沒有根、莖、葉的分化,少數(shù)生活在上的陰濕處;:有細(xì)胞藻類和細(xì)
2025-01-13 22:23
【總結(jié)】如果你想進(jìn)一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,你會選擇以上哪本書?了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對生物進(jìn)行分類。生物分類:主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章
2025-01-01 03:57
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類教學(xué)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)植物和動物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動物的主要類群。2.在嘗試分類活動中,對動物和植物的主要類群的有關(guān)知識進(jìn)行歸納和總結(jié),體驗分類的基本方法。3.使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識。教學(xué)重點和難點1.重點是通過梳理所學(xué)的生物知識,學(xué)習(xí)生物的分類方法。引導(dǎo)學(xué)生參加實踐活動,走出校園,走入社會調(diào)查,走進(jìn)大自然實地考察。2.難點
2025-04-04 23:19
【總結(jié)】生活習(xí)性:形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:呼吸:運動:食物:土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物小組活動:?歸納蚯蚓形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特點,并進(jìn)一步概括出環(huán)節(jié)動物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物。
2024-12-08 13:40