【正文】 火災(zāi)事故多發(fā)高發(fā)的時期。為進一步加強學(xué)校消防安全工作，消除校園火災(zāi)隱患，預(yù)防各類火災(zāi)事故的發(fā)生，保障廣大師生生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)全區(qū)消防安全工作會議和市教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校消防安全工作的通知》（洪教綜字[xx]23號）文件精神的要求，現(xiàn)就進一步加強學(xué)校消防安全工作的有關(guān)事項匯報如下：一、提高認識，增強做好學(xué)校消防安全工作的責任感學(xué)校充分認識到做好當前學(xué)校消防安全工作的重要性，切實增強憂患意識、責任意識，把開展好學(xué)校消防安全工作作為當前乃至近一段時期學(xué)校安全工作的重點來抓。堅持一把手負總責，親自分析,親自部署，親自落實。分管領(lǐng)導(dǎo)要各負其責，加強對所分管的工作中涉及消防安全工作的前端管理。要嚴明責任，嚴格要求，明確分工，責任到到崗、到人，把消防安全工作各項措施落到實處，不允許出現(xiàn)任何安全漏洞和管理盲點，把工作做細、做深、做實。二、強化排查，努力消除各類安全隱患學(xué)校組織精干力量開展消防安全大排查、大整改活動，全面核查消防安全責任和安全措施的落實情況，排查安全漏洞和風險隱患，特別是涉及人身安全的重點場所、重點部位、重點環(huán)節(jié)等，深查細排，確保不留盲區(qū)和死角。要對學(xué)生微機室、實驗室、教室、圖書館、多功能廳等場所的用電線路、配電房（變壓器）、疏散通道、安全出口、消防車通道和消防設(shè)施等重點部位進行一次消防安全大排查，排查發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有消防栓，已通過排查表上報。加強消防設(shè)施建設(shè)和維護管理。要按照有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，定期組織檢測、維修和保養(yǎng)，丟失、損壞、過期的，要及時補充、維修、更換，確保消防器材完好有效。對校園內(nèi)消防供水系統(tǒng)定期檢查維修，確保正常運行。檢查未發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患。三、深入宣教，提高廣大師生消防安全意識和自護自救能力 學(xué)校將宣傳教育工作與創(chuàng)建“消防安全教育示范?！被顒酉嘟Y(jié)合，牢牢把握“119消防宣傳月”和新修訂的《江西省消防安全工作條例》頒布實施的有利契機，采取多種措施，增強師生消防安全意識。一、是學(xué)校強化本單位的消防安全培訓(xùn)。要突出加強學(xué)校綜治（安全）工作干部“四個能力”的培訓(xùn)，切實增強校園消防安全骨干隊伍“消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力”。二、是學(xué)校通過黑板報、校園廣播、櫥窗、展板等多種途徑，加大消防宣傳力度，大力宣傳消防法律法規(guī)和消防安全常識，擴大了消防宣傳覆蓋面。三、是學(xué)校落實消防教育培訓(xùn)制度，教職工普遍達到“三懂三會”（即：“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”）的要求。四、是組織師生進行消防安全疏散和滅火演練，提高了師生的自救能力。篇四：房山職業(yè)學(xué)校紅十字工作總結(jié)一年來，我校的紅十字工作，貫穿了“學(xué)生為主體、學(xué)生為本”的理念，通過一系列活動進行了實踐和探索?？偫ㄆ饋頌椤敖∪粋€組織，堅守兩塊陣地，做到三個結(jié)合，提出四點思考。”一、健全一個組織，保證紅會工作順利進行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視紅十字工作，把紅會工作作為學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校工作計劃通盤安排，有的放矢地開展紅十字工作。在組織建設(shè)方面主要做了三件事：建立組織。我校紅十字會是2009年7月組建成立的，校長任會長、書記，副校長任副會長，學(xué)生處主任任秘書長，理事由科室主任5人組成，下設(shè)5個會員小組。學(xué)校的紅會組織，責任明確、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)精神強。切實加強了對紅十字工作的領(lǐng)導(dǎo)，并在學(xué)校建立了三級紅十字工作網(wǎng)絡(luò)。會長主持理事會工作，宏觀思考學(xué)校紅十字工作；秘書長具體負責紅十字會日常事務(wù)工作；教職工紅十字會會員小組和各班紅十字會會員小組具體落實紅會工作。從組織上保證了學(xué)校紅十字工作的正常開展。發(fā)展會員。2009年7月建會之初，由于師生對紅十字會認識不清，學(xué)校紅十字會第一批只發(fā)展了少數(shù)會員，卻為學(xué)校紅十字會的發(fā)展、壯大打下了基礎(chǔ)。2010年7月我校正式劃歸區(qū)教委后，在區(qū)紅十字會領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我校紅十字會員人數(shù)不斷增加，現(xiàn)有會員100多人。學(xué)校紅會組織把每年的開學(xué)初定為新會員入會時間，并按入會程序嚴格進行。各班紅十字會會員小組要在各班舉行入會宣誓，提高會員對紅十字會的認識。建章立制。紅會工作除了組織保證外，還必須有相應(yīng)的制度作保障，使紅會工作有章可循。學(xué)校紅十字會先后制定了幾項工作制度。如《紅十字會檔案管理制度》、《紅十字會會員社區(qū)志愿者服務(wù)制度》、《紅十字會會員評優(yōu)制度》、《健康衛(wèi)生宣傳制度》、等，制度健全，職責明確，保證了紅會工作有序、有效運作。現(xiàn)在，學(xué)校建立了“紅會工作檔案資料”，從紅十字會活動記錄檔、文件檔、組織機構(gòu)檔、宣傳資料檔、會議培訓(xùn)資料檔等方面的資料進行了詳細記載、整理歸檔。二、堅守兩塊陣地，廣泛開展紅十字宣傳教育活動。抓好課堂教學(xué)主陣地，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校把健康教育作為“紅會”工作的一項重要內(nèi)容來抓，在高一、高二年級全部開設(shè)了健康教育課，按照有關(guān)規(guī)定每兩周一個課時，現(xiàn)有3名教師兼任健康教育課。健康課納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，實行教案審批、上課考勤簽到、作業(yè)批改、期末考試制度，保證了教學(xué)。健康教育課向?qū)W生傳授衛(wèi)生知識、紅十字會基本知識和進行心理健康教育，做到教師、教學(xué)內(nèi)容、教育效果三落實。鞏固課外宣傳輔陣地，擴大宣傳效果。一是進行救護訓(xùn)練，普及衛(wèi)生知識。我校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，采用集中與分散相結(jié)合的辦法，分批對紅十字會全體會員進行急救操作培訓(xùn)。2010年11月1日，邀請區(qū)紅十字會領(lǐng)導(dǎo)來我校對60名紅十字會會員進行止血、包扎、固定、搬運四項技術(shù)和心肺復(fù)蘇等講解與訓(xùn)練，為我校培訓(xùn)了第一批紅十字急救員。由于她們生動、形象的講解和操作，贏得我校師生一致好評。在衛(wèi)生知識宣傳方面，學(xué)校紅十字理事及時向健康課老師提供衛(wèi)生知識資料，全面普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣和救死扶傷的奉獻精神。我校還建立了紅十字衛(wèi)生角，每班挑選兩名紅十字會員擔任衛(wèi)生監(jiān)督員，每天對全校衛(wèi)生進行巡查。學(xué)校還備有常用藥品，存放在學(xué)校紅十字辦公室，以備急用。二是廣泛宣傳，擴大影響。我校以“”世界紅十字會紀念日、“”世界殘疾日、“”普法宣傳日、“”世界艾滋病宣傳日等節(jié)日紀念活動為契機，以廣播、板報、主題班會和團隊活動等為載體，組織學(xué)生開展以宣傳紅十字精神為內(nèi)容的活動。在2010年紅十字宣傳周期間，學(xué)校紅十字會三次召開會議安排宣傳教育活動。全校開展紅十字主題班會30節(jié)，辦主題板報30塊，制作宣傳版面9版，其中征文比賽版面3塊、手抄報版面6塊；在“”宣傳日印發(fā)宣傳資料2000多份，共征收展出紅十字征文、手抄報200多份。在今年的宣傳周期間，學(xué)校紅十字會召集紅十字會理事，安排部署此項工作。除宣傳紅十字知三、做到三個結(jié)合，深化紅十字教育活動。把開展紅十字工作與學(xué)校德育工作結(jié)合，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。在區(qū)教委和區(qū)紅十字會的幫助、指導(dǎo)下，我校紅會領(lǐng)導(dǎo)小組審視了學(xué)校的紅十字工作。認識到紅十字會所提倡的精神不僅僅是戰(zhàn)時救護的原則，它的意義在于人類社會倡導(dǎo)下的一種超然物外的文明準則。我校堅持把人道主義原則與學(xué)校德育工作相結(jié)合，將紅十字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的軌道，積極組織學(xué)生開展各項活動，使學(xué)生的思想得到了凈化，情操得到了熏陶，愛心得到了加強，能力得到了提高。在協(xié)同學(xué)校團委、學(xué)生處開展社區(qū)服務(wù)活動方面，學(xué)校紅十字會發(fā)揮了積極的作用。由學(xué)校紅十字會、團委和學(xué)生處共同組織的“走向社