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滬科版必修一41《怎樣求合力》01-文庫吧

2024-11-18 15:14 本頁面


【正文】 )、三角尺、白紙、繩套、鉛筆。(裝置參考教材例圖) ( 2)拴兩根線的 200g鉤碼。 演示實(shí)驗(yàn)器材 ( 1)1 0kg的杠鈴片和兩根長繩。 ( 2) DIS實(shí) 驗(yàn)裝置(如圖 2):數(shù)據(jù)采集器、兩個(gè)力傳感器固定在力合成演示儀上、鉤 碼。 四、教學(xué)流程 教學(xué)流程圖 五、教學(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說明 情景導(dǎo)入,借境激疑 [引入 ]: 用 powerpoint幻燈片顯示漢代 石刻畫像“泗水拔鼎”情景,配《水經(jīng) 注 ?泗水》文字記載。 [情景建立 ]:模擬“泗水拔鼎”情景 具體操作:在中間放著一個(gè)15千克的杠鈴片,將其系在一根長長的繩子中間,地上事先畫出兩條紅線代表河岸 。 學(xué)生活動(dòng) 讓學(xué)生在模擬“拔鼎”的游戲中提出平行四邊形定則
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