【正文】 支舉行長城節(jié)志愿者活動。組織高一團總支舉行艱苦奮斗教育活動。通過各類主題團日活動，號召全體團員從自我做起，從小事做起，在學習、生活中鍛煉自己，提高自己，更好地發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用。做好民主評議，使學生的思想教育真正落到實處。一是要求團支部對本支部每個團員都給予正確、客觀的評議。并在此基礎上評出優(yōu)秀團員、合格團員、不合格團員。對不合格團員要提出整改意見，并與優(yōu)秀團員結成對子，以使其在思想認識、學習實踐中得到提高。二是要求每名團員結合學習內容，寫一篇學習體會，各支部選報5篇，校團委將匯編成冊，并印發(fā)給每個支部。三是以團支部為單位，召開民主生活會，展開批評和自我批評。要求每一名團員給團（總）支部提一條建議，每一名團干幫扶一名團員青年。校團委還將發(fā)放測評表，征求廣大團員對校團委、學生會的建議?？偨Y表彰。在本次系列活動中，各團支部、團總支、校團委將對此次增強團員意識主題教育進行總結表彰。表彰對象主要為先進團員個人、先進團員集體、先進團干部。同時對他們的優(yōu)秀事跡進行展覽宣傳，使他們的優(yōu)秀事跡深入廣大團員，以此來鞭策、鼓勵廣大團員。我相信，通過我們形式多樣、內容豐富的學習教育活動，一定能使我校廣大學生團員在團員意識、團員素質等多方面有一個顯著的提高。我們將勤奮學習，努力工作，為太湖高中的騰飛、為新時期學生思想道德建設做出積極貢獻。第三篇：在增強團員意識主題教育動員大會上的講話在全校增強共青團員意識主題教育動員大會上的講話張文學同志們、同學們：根據團中央的統(tǒng)一部署，2005年9月至2006年1月，在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，這是廣大團員青年政治生活中的一件大事。我們今天在這里召開動員大會，全面部署和啟動我校實施增強共青團員意識主題教育。為了幫助指導我校搞好增強共青團員意識主題教育，校黨委常委、副校長葉芃教授和共青團湖北省委學校部副部長、全省共青團組織增強共青團員意識主題教育領導小組辦公室副主任、高校指導組組長曾慶東同志以及校黨委組織部、宣傳部、學工部的領導也親臨會場，曾慶東同志還將作重要講話，在此我代表校團委，代表全校近兩萬名共青團員對校黨委、團省委以及學校相關部門的關懷表示衷心的感謝！對這些領導同志的到來，表示熱烈的歡迎！按照共青團中央[2005]26號文件精神和鄂先組辦發(fā) [2005]30號文件要求，我們做了一些前期準備工作，成立了增強共青團員意識主題教育工作小組，專題研究活動方案，并召開增強共青團員意識主題教育工作布置會，經反復討論研究，決定從2005年10月上旬至12月上旬，在全校廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育。下面我就如何開展增強共青團員意識主題教育談四點意見。一、把握活動主題，充分認識開展增強共青團員意識主題教育的重要意義具體講，就是要牢牢抓住“一條主線”、把握“一個主題”、堅持“四個結合”，實現“一個目標”。抓住“一條主線”。就是要以學習實踐“三個代表”重要思想為主線。開展增強共青團員意識主題教育是共青團繼續(xù)深入學習實踐“三個代表”重要思想的延伸。始終踐行“三個代表”，是做好共青團各項工作的根本指針。用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年是共青團組織的首要政治任務。幾年來，我校共青團組織深入學習貫徹“三個代表”重要思想，結合學校實際，做了大量富有成效的工作。但我們也要認識到，“三個代表”重要思想是一個博大精深的科學體系，深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導實踐，是一個長期的過程，廣大團員、團干部必須長期堅持學習，常學常新，不斷深化。開展增強共青團員意識主題教育，就是運用堅持經常性教育和適當的集中教育相結合的重要經驗，把學習實踐“三個代表”重要思想進一步引向深入，努力把廣大團員、團干部鍛煉成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者，這是增強共青團員意識主題教育根本所在、關鍵所在。把握“一個主題”。就是“永遠跟黨走”。開展增強共青團員意識主題教育是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神的延伸。共青團是黨的助手和后備軍，是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團與黨的特殊關系，決定了共青團只有堅持黨的領導，堅定不移地跟黨走，才能始終保持正確的前進方向，在全面建設小康社會進程中發(fā)揮應有的作用。所以，永遠跟黨走，是當代青年運動的永恒主題，也是這次教育活動的靈魂，在安排教育活動時，要圍繞這個主題來設計、來規(guī)劃、來部署、來開展，通過形式多樣、豐富多彩的主題活動，使廣大團員青年了解黨、熱愛黨，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和決心，把廣大團員緊密的團結在黨的周圍，為黨不斷鞏固和擴大青年群眾基礎。堅持“四個結合”。“四個結合”是本次教育活動的基本原則，就是要堅持將團員意識教育有機融入到黨員先進性教育活動之中；堅持理論學習和實踐活動相結合；堅持組織推進與充分發(fā)揮團員的主體作用相結合；堅持統(tǒng)籌安排和分類指導相結合。有力推動團的各項工作的開展。實現“一個目標”。就是要增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為把我校建設成為特色鮮明的多科性教學研究型大學打下堅實的青年群眾基礎。開展增強共青團員意識主題教育是加強團的基層組織建設的重要舉措。當前我校團的基層組織是有戰(zhàn)斗力的，廣大團員也在學生群體中發(fā)揮了模范帶頭作用。但是，面對新形勢，新情況，團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不能完全適應，特別是少數基層團組織松散，團員意識、組織觀念淡薄、模范作用不突出等問題，在一定程度上影響了團組織作用的發(fā)揮。開展增強團員意識主題教育，切實解決團的基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，這是共青團適應新形勢、開創(chuàng)新局面，建設一個有強大凝聚力的共青團組織的必然要求和重要保證。二、圍繞指導思想，努力實現“增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年”的工作目標這次教育活動，我們將目標定位在“增強意識、健全組織、活躍工作、服務青年”這四個方面，這個目標是相輔相承的統(tǒng)一整體。要實現這個目標，就要始終堅持教育活動的正確方向，突出教育活動的重點環(huán)節(jié)。增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。健全組織。把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步深化創(chuàng)建“”、“優(yōu)秀團支部”活動，完善“三級聯創(chuàng)”工作機制。通過教育活動，達到提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織體系，建立健全與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制，構建多層次的組織覆蓋、多形式的陣地覆蓋、多渠道的人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有團組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”，整體推進基層團建工作?；钴S工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作任務深化落實，努力構建有效的服務青年、服務學校工作大局的工作體系。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷增強對團員青年的有效聯系，不斷提高團建工作水平