【正文】 教學(xué)橫的寫法教學(xué)豎的寫法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握各種橫和兩種豎的寫法。教學(xué)過程：一、橫的教學(xué)起筆——向左輕落筆后折向右下重。行筆——轉(zhuǎn)達(dá)向右，中鋒行筆。收筆——長橫收筆，斜按后轉(zhuǎn)向左收，形似橢圓，短橫收筆形可方可圓。讓學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。橫畫比較：長橫要平，兩頭粗重中間輕細(xì)；短橫即可將長橫寫短，兩頭重中間輕，也可用力均勻，起、行、收，三段大小相近。二、豎畫的教學(xué)法起筆——向上輕落筆后折向右重按。行筆——轉(zhuǎn)向下中鋒行筆，垂露豎中段較細(xì)，懸針豎上段粗壯。收筆——垂露豎輕頓后回鋒向上，懸針豎順勢向下出鋒。讓學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)糾正。豎畫比較：豎畫要寫得端正。垂露豎兩頭重、中間輕，收筆要圓。懸針豎兩頭輕中間粗，收筆宜尖。第三課時：撇、捺的教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：撇的寫法捺的寫法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握撇與捺的正確寫法。教學(xué)過程：一、撇、捺的寫法撇的寫法：長撇寫法與豎畫想同，只是微向左彎，中段略細(xì)。短撇起筆要重，收筆仍應(yīng)保持中鋒，形直，斜向左下，由重到輕，收筆要尖，用力撇出。特點(diǎn)：長撇長而細(xì)，行筆用力均勻，單用時形斜而微彎；與捺相對時上段宜正，后段彎度較大。捺的寫法：起筆——順時針方向圓輕輕起。行筆——向右下邊行邊按，逐漸加粗，形微彎。收筆——折向右后，平向右邊提邊收，收筆要尖，要平。特點(diǎn)：捺畫一波三折，形如掃，收筆成雁尾狀；出鋒要平，切忌上翹。二、學(xué)生練習(xí)學(xué)生練習(xí)基本筆畫：撇、捺。結(jié)合字來練習(xí)筆畫。第四課時：基本筆畫的教學(xué)（折、鉤）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)折、鉤的寫法 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握折和鉤的寫法。教學(xué)過程：一、基本筆畫折和鉤的寫法教學(xué)折的寫法：橫部與橫畫的寫法相同，不收筆；折部，寫法與豎的起筆相同，形大，多為斜方形，或方中帶圓；豎部與折部連寫，即為豎，寫法同豎。特點(diǎn)：橫折是橫后連豎，由橫、豎合成。書寫時，也可以先橫，然后連寫豎。折部大多高于橫，向外突出；且橫畫較細(xì)，豎畫粗壯有力。鉤的寫法：豎部寫法與豎畫相同，不收筆。鉤部（也就是豎鉤的收筆）向左下斜頓，要重；回鋒向上，稍停；轉(zhuǎn)向左上勾出，出鉤方向可平向左，也可以斜向左上，但決不可斜向左下。特點(diǎn)：豎鉤的豎部可直（豎鉤居中為主，左右對稱，如“未”字），可微彎（豎鉤居右，如“行”字）。二、學(xué)生練習(xí)學(xué)生練習(xí)基本筆畫：折、鉤。結(jié)合具體的字來練習(xí)筆畫。第五課時：教學(xué)基本筆畫：點(diǎn)的寫法 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)法點(diǎn)的寫法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握點(diǎn)的寫法和點(diǎn)的變法。教學(xué)過程：一、點(diǎn)的寫法：起筆——順時針方向轉(zhuǎn)向右下重按。緊接起筆，向右下移動位置后繼續(xù)重按，加上長點(diǎn)畫。收筆——轉(zhuǎn)向左上，圓轉(zhuǎn)從點(diǎn)內(nèi)提起。二、點(diǎn)的特點(diǎn)：右向點(diǎn)形似“瓜子”全用圓筆，左邊微身內(nèi)凹，皆成圓（彎）勢。范字“主、云、六、太”四個字足的點(diǎn)畫都是右向圓點(diǎn)。此種彎形圓點(diǎn)也是顏體筆畫的特征。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)點(diǎn)的寫法結(jié)合具體的字來練習(xí)點(diǎn)的寫法教師點(diǎn)評，表揚(yáng)寫得好的學(xué)生，糾正不正確的寫法。第六課時：基本筆畫：挑的寫法 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)挑的寫法 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握挑的寫法 教學(xué)過程：一、挑的寫法：起筆——逆時針方向，向右下重按。行筆——轉(zhuǎn)向右，向右上中鋒行筆，邊行邊提，筆畫由粗變細(xì)。收筆——緊接行筆，順勢出鋒，宜尖。二、挑畫特點(diǎn)：長挑起筆與長橫相似，只是更粗壯，更圓而下垂。整體外形正好與短撇相反，直而粗壯厚重，行筆與收筆連成一氣。三、練習(xí)讓學(xué)生練習(xí)。結(jié)合具體的字來練習(xí)點(diǎn)的寫法。教師點(diǎn)評，表揚(yáng)寫得好的學(xué)生，糾正不正確的寫法。提出注意事項(xiàng)：“以”字左小右大，形扁，點(diǎn)畫帶挑尖，指向撇畫起筆?！袄怼弊肿笳覍?，“理”字左窄右寬，“里”端正。第七課時：變化筆畫的教學(xué)（一）教學(xué)內(nèi)容：左、右尖橫大、小頭豎豎折 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握各變化筆畫的寫法 教學(xué)過程：一、簡介變化筆畫顏體筆畫，除八個基本筆畫以外，其余都是由基本筆畫變化而來。變化的方法有兩大類：基本筆畫的形態(tài)變化：如“豎彎、彎鉤”為豎、豎鉤的彎曲變形；“左、右尖橫，大、小頭豎，角折”則是機(jī)警、豎首尾的變化；而“斜鉤、豎彎鉤、直撇、豎撇、側(cè)撇、側(cè)捺”筆畫，則是原基本筆畫的曲直及傾斜程度的變化。基本筆畫的組合變化：如“橫折鉤，橫折彎鉤”等，是由兩個或兩個以上基本筆畫的前后組合成新的筆畫；“相對點(diǎn)、順向點(diǎn)、橫三點(diǎn)、兩對點(diǎn)”等，則是多點(diǎn)組合。二、教學(xué)變化筆畫左、右尖橫：右尖橫，起筆同橫，行筆由粗到細(xì)，收筆要輕。左尖橫，筆畫由細(xì)變粗。大、小頭豎：寫法與豎畫基本相同。大頭尖，由粗到細(xì)，收筆要輕。小頭尖，由細(xì)到粗，順鋒向下輕起。豎折：先豎后橫，豎尾連橫，豎尾連橫。豎畫微彎，略向右斜。折部為橫畫起筆。學(xué)生練習(xí)。第八課時：變化筆畫的教學(xué)（二）教學(xué)內(nèi)容：變化筆畫：撇折、豎彎、左右短折、角折 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握這幾個基本筆畫的寫法 教學(xué)過程：一、撇折的教學(xué)撇后連挑，寫法分別與撇、挑相同。撇畫短則重而直（如“公”字），撇畫長則輕而微彎（如：玄“字）。折部即挑起筆。二、豎彎的教學(xué)由豎畫彎曲變形而來。前段與豎相同，形較正，中段圓轉(zhuǎn)，略輕。后段要平，收筆與橫相同，宜輕。三、左右短折的教學(xué)外形及寫法與豎彎相似。中部折轉(zhuǎn)，形較方。收筆宜輕，形略成尖形。四、角折教學(xué)起筆形同圓點(diǎn)，順鋒向下重按后，圓轉(zhuǎn)向右?guī)чL挑。收筆形同點(diǎn)撇，重按后，轉(zhuǎn)向左下撇出。五、學(xué)生練習(xí)，教師點(diǎn)評。第九課時：變化筆畫的教學(xué)（三）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：橫撇、橫折、折撇、斜折（撇點(diǎn)）、橫鉤 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握這些變化筆畫的寫法。教學(xué)過程：一、教學(xué)變化筆畫橫撇：橫后連撇；橫、撇都比較輕細(xì)；橫較直，折部可方可圓微微突出；撇長略彎，后段稍粗。橫折、折撇：兩個橫撇上下連寫；上撇短而直，下撇長而彎；折部上折方而大，下折多圓轉(zhuǎn)，略輕。斜折（撇點(diǎn)）：撇后連長形點(diǎn)；撇短、直、粗壯；圓收筆，長撇相交點(diǎn)與短撇首對正。橫鉤：長橫末端帶鉤，寫法與長橫基本相同。鉤部重按，形大而圓，回鋒后向左下勾出。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評，并糾正寫法四、作業(yè)練習(xí)所學(xué)習(xí)的筆畫。第十課時：練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)已學(xué)過的基本筆畫。復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)過的變化筆畫。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：通過練習(xí)，掌握各筆畫的正確寫法，并初步創(chuàng)作出自己的個人作品。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)基本筆畫二、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的變化筆畫三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，教師點(diǎn)評糾正。四、練習(xí)簡單的詞語，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)作練習(xí)寫一些簡單的詞語（如：天天向上、江山、積學(xué)諸寶等詞語）五、作業(yè)選擇一個詞語回家練習(xí)，下節(jié)課前上交一副個人作品。第十一課時：教學(xué)變化筆畫（四）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：彎鉤、橫折彎鉤、橫折豎鉤 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握這些變化筆畫的正確寫法 教學(xué)過程：一、彎鉤的教學(xué)寫法與豎鉤相同。中段向右凸出，行筆有力，筆畫粗壯；鉤部與起筆上下對正。二、橫折豎鉤的教學(xué)豎畫長，形要正。折部多圓，豎部微彎，中部向右凸出；用在字右（如“甫”字）；折部可方，豎畫要直，用在字中（如“永”字）。三、橫折斜鉤的教學(xué)豎畫短，向左斜。橫畫細(xì)勁，豎畫粗壯；折部多圓轉(zhuǎn)。豎畫可直，可彎。四、練習(xí)學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評、糾正。五、作業(yè)練習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。第十二課時：變化筆畫教學(xué)（六）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：橫折折鉤、橫折彎鉤（乙字鉤）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握橫折折鉤、橫折彎鉤的寫法。教學(xué)過程：一、橫折折鉤的教學(xué)上段為橫折，折方突出，豎寫作撇，較短。下段為橫折鉤，折部圓轉(zhuǎn)，豎鉤形長，后段斜向左彎，鉤部與上豎末對正。二、橫折彎鉤（乙字鉤）教學(xué)橫畫要斜。與“豎彎鉤”相同，前段左斜，后段要平。與“斜鉤”相同，后段斜向右下，微彎。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的兩個變化筆畫。老師點(diǎn)評、糾正，表揚(yáng)寫得好的學(xué)生。結(jié)合相應(yīng)的字練習(xí)。四、作業(yè)練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的筆畫。上交一副作品。第十三課時：變化筆畫的教學(xué)（七）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：直撇、豎撇。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握變化筆畫（直撇、豎撇）的寫法。教學(xué)過程：一、直撇的教學(xué)寫法與長撇相同。形直，輕細(xì)，多用在字的中部，如“者、秘”二字。結(jié)合具體的字來練習(xí)：者、祕、不等。二、豎撇的教學(xué)寫法與長撇相同。上段要正，后段微向左彎，形斜，多用在字的左邊，如“月、川”二字。結(jié)合具體的字來練習(xí)：月、川等。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)。老師點(diǎn)評、糾正。結(jié)合具體的字練習(xí)。四、作業(yè)練習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，上交一副作品。第十四課時：變化筆畫的教學(xué)（八）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：短捺、側(cè)捺、橫捺。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握變化筆畫短捺、側(cè)捺、橫捺的正確寫法。教學(xué)過程：一、短捺的教學(xué)寫法與長捺相同。形直而短，行筆由細(xì)逐漸加粗。末端折轉(zhuǎn)向右，仍要平向右捺出。二、側(cè)捺的教學(xué)寫法與長捺相同。行筆由細(xì)加粗，微彎，斜度比長捺要小。側(cè)捺與短撇組成“人”用在字底，如“是、走”等。三、橫捺的教學(xué)寫法與長捺相同。用筆厚重，前段較斜，中、后段要平。橫捺與“走之底”的上部分合成“走之底”的下部分用在字底。四、練習(xí)練習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，老師點(diǎn)評、糾正，作出相應(yīng)的表揚(yáng)。五、作業(yè)：練習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，上交一副作品。第十五課時：變化筆畫的教學(xué)（九）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：相向點(diǎn)、左右點(diǎn)、順向點(diǎn)、八字點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握變化筆畫相向點(diǎn)、左右點(diǎn)、順向點(diǎn)、八字點(diǎn)。教學(xué)過程：一、相向點(diǎn)的教學(xué)由左圓點(diǎn)與撇點(diǎn)組成。左圓點(diǎn)正好與右圓點(diǎn)相反，反時針運(yùn)筆，形似橢圓。右點(diǎn)以短撇代替。二、左右點(diǎn)的教學(xué)由左挑點(diǎn)與右圓點(diǎn)組成。左點(diǎn)反時針運(yùn)筆，形圓，收筆時向上挑去，與右點(diǎn)呼應(yīng)。左右點(diǎn)用在“小”形中。三、順向點(diǎn)的教學(xué)由撇點(diǎn)與右圓點(diǎn)組成。撇點(diǎn)在左，形圓，收筆時向左下挑出。順向點(diǎn)多用在字頭，如“并、父”二字。四、八字點(diǎn)的教學(xué)由短撇與右圓點(diǎn)組成。八字點(diǎn)形長，較粗；多用在字底，作為字的支撐。如“典、兵”二字。五、練習(xí)練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的筆畫。老師點(diǎn)評、糾正，表揚(yáng)寫得好的學(xué)生。結(jié)合具體的字練習(xí)。六、作業(yè)練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的筆畫與相應(yīng)的字，上交一副作品。第十六課時：變化筆畫的教學(xué)（十）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)變化筆畫：上下點(diǎn)、橫三點(diǎn)、橫四點(diǎn)、兩對點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握變化筆畫上下點(diǎn)、橫三點(diǎn)、橫四點(diǎn)、兩對點(diǎn)的寫法。教學(xué)過程：一、上下點(diǎn)的教學(xué)由上下兩個右圓點(diǎn)組成，上小下大，上下對正。上下點(diǎn)用在“人、冬”等字的下面。二、橫三點(diǎn)的教學(xué)由兩個右圓點(diǎn)與撇點(diǎn)橫向組成，三點(diǎn)成一橫排，皆向下聚中。橫三點(diǎn)多與平撇或橫組成“爪”字頭。三、橫四點(diǎn)的教學(xué)由四個右圓點(diǎn)橫向排列合成。四點(diǎn)被“橫折鉤”圍住時，左點(diǎn)要大，如“馬”字；四點(diǎn)在字腰、字底時，外點(diǎn)要大，如“魯、然”二字。四、兩對點(diǎn)的教學(xué)四點(diǎn)寫法各不相同，均向中心聚攏。兩對點(diǎn)中間由豎向筆畫隔開，左下點(diǎn)出鋒帶挑向右上，與右點(diǎn)相呼應(yīng)。五、練習(xí)練習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。教師點(diǎn)評、糾正，表揚(yáng)寫得好的學(xué)生。結(jié)合具體的字練習(xí)變化筆畫。六、作業(yè)練習(xí)本節(jié)課的變化筆畫，上交一副作品。第三篇：四年級書法教案全冊訓(xùn)練目標(biāo)教學(xué)目的：知識與技能：繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，用毛筆練習(xí)臨摹。過程與方法：通過寫字課，學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)生把字寫的正確、端正、整潔，學(xué)會使用和保管寫字用具，為他們的學(xué)習(xí)和今后的工作打下較好的基礎(chǔ)。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化遺產(chǎn)，提高學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。教學(xué)重點(diǎn)：毛筆的中鋒用筆和鋼筆的提按變化。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。使學(xué)生掌握臨摹的具體方法。筆畫的運(yùn)筆分析與運(yùn)腕輔導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：毛筆在轉(zhuǎn)折時的運(yùn)筆方法。書寫時，切實(shí)能夠把握住漢字的整體外形。通過對范字的教學(xué)分析，使學(xué)生的審美能力和書寫能力得到進(jìn)一步的提高?？傉n時數(shù)：16課時1課 上下結(jié)構(gòu)（一）字頭蓋下 第1課時 教學(xué)目標(biāo)：。、分析、比較能力以及正確的書寫能力。，不懂就學(xué)，才能有學(xué)問。教學(xué)重點(diǎn)：“玄、前”等字的寫法。教學(xué)用具：課件 教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入。二、新授：（一）觀察結(jié)構(gòu)：：看書試寫，提出結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、前。明確：上面有長橫左右伸展可遮陽擋雨，下面數(shù)畫聚中十分安穩(wěn)。（二）學(xué)生練習(xí)： 。、感悟書寫規(guī)律。明確：字中筆畫有的是斜向平行，有的是縱向平行。4．練寫兩個字5．練完后總結(jié)心得，再次歸納自己領(lǐng)會到的寫字要點(diǎn) ，采用不同的指導(dǎo)方法進(jìn)行個別輔導(dǎo)。三、評改練習(xí)：：展示其作品，提出優(yōu)點(diǎn)和不足。，欣賞作品。五、結(jié)課：，展覽作品：用觀察對比、安排適當(dāng)、整改用心的方法掌握字的寫法。第2課 上下結(jié)構(gòu)（二）字底撐上第２課時教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生寫好上下結(jié)構(gòu)的字，要求寫得正確、美觀，有一定的速度。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。教學(xué)重點(diǎn)：按筆順正確書寫上下結(jié)構(gòu)的字。教學(xué)難點(diǎn)：“兵、吳”字的書寫指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 虛宮格小黑板 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)習(xí)慣。同學(xué)們，上節(jié)課我們班同學(xué)的字寫得既美觀又工整，得到了不少老師的表揚(yáng)和贊賞，寫字的姿勢也比以前有了很大的進(jìn)步，表揚(yáng)寫得特別好幾名同學(xué)，教師將寫得好的作業(yè)進(jìn)行全班