【總結(jié)】《醉翁亭記》導學提綱學習目標:1、能積累歐陽修的生平常識、了解本文的寫作背景。2、能用現(xiàn)代漢語疏通文章,掌握重要的文言詞句的意思。3、能夠結(jié)合時代背景,分析作者“與民同樂”的精神實質(zhì)。學習重難點理解文章內(nèi)容,把握文章中心,感受作者所表現(xiàn)的曠達情懷和美好理想。學習準備借助工具書和課下注釋,朗讀課文,給生字注音,了解文
2024-11-20 00:38
【總結(jié)】21、《與朱元思書》導學案備課人:審核:八年級語文組學習目標:1、積累和掌握文言實詞,提高文言文的閱讀能力。2、反復誦讀課文,感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣。重
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】第五單元《桃花源記》互動學案設計人:張敏審核人:徐麗霞時間:序號:2【學習目標】1、知識目標:根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容2、能力目標:背誦課文,領悟文章優(yōu)美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標:體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述,認識其對美好社會的向往和追求【學習過程】整體感知1
2024-12-08 02:21
【總結(jié)】季羨林一、整體感知,了解觀點邊讀邊思考并劃出作者對成功所持的觀點、對構(gòu)成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華,深讀精思討論:作者是怎樣來論述勤奮是成功的最根本條件的?家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】《〈陳毅市長〉選場》導學案主備人:劉秀萍學習目的1.理解作品中的戲劇沖突。2.把握話劇的特點,理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。3.體會陳毅重視科學文化和尊重知識分子的優(yōu)秀作風。學習重點:理解戲劇沖突和情節(jié)結(jié)構(gòu);欣賞話劇語言。學習過程一.導入新課(簡介作品反映的歷史背景、創(chuàng)作意圖)上海市第一任市長是誰?
2024-11-20 00:37
【總結(jié)】四《草》導學案課型:新授課時:兩課時主備人:萬桂榮[教學目標]1、體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細節(jié)描寫的表達作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點難點]1、重點:理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。2、難點:學習運用多種描寫方法刻畫人物。
2024-12-05 09:31
【總結(jié)】六棗核學案制作時間:2021-9-11姓名:一、學習目標1、體會海外華人對故土的依戀之情。2、學習本文設置懸念的巧妙構(gòu)思。3、品味飽含深情的語言。二、自主學習1、熟讀課文
2024-12-05 09:32
【總結(jié)】課題:《偉人細胞》課型:新授主備:審批:使用時間:教學目標:。,理解文章主題。教學重點:概括并復述文章主要情節(jié),分析人物特點。教學難點:對文章主題的理解學法指導:1、閱讀中遇到
2024-12-05 09:46
【總結(jié)】往事依依我們都有個金色童年,回憶往事時,種種甜蜜的情景便會涌上我們的心頭。今天我們看一下著名語文教育家――于漪是怎樣回憶自己的童年的。一、學習目標1.細心品讀課文,認識作品中展現(xiàn)的多姿多彩的生活畫卷,體會作者的豐富情感。2.認識文學作品對青少年成長的意義,自覺主動地閱讀優(yōu)秀文學作品,培養(yǎng)自己熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想
2024-12-08 21:30
【總結(jié)】第三課《老山界》導學案年級:八科目:語文課型:新授課時:2時間:序號:一、學習目標、重難點:(重點)(難點),賞析精彩的語段二、導學過程:(一)整體感知,理清思路,圈劃出文中表示時間、地點的詞語,并概括紅軍的相應活動,完成下表。時間地點活動
【總結(jié)】28醉翁亭記2021年第二學期羅村一中學案八年級語文(編號028)班級:姓名:學號:執(zhí)筆:審核:八年級語文備課組時間:第14周課題:28醉翁亭記課時安排:2課時課型:講讀課文學習目標:1、掌握文中的實詞,了解文中“也”
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧鳳昆時間:2021年4月13日班級:2021級2班教學目標:1.通過欣賞和朗讀,培養(yǎng)學生朗讀詩歌的能力。2.培養(yǎng)學生品味詩歌的能力,并體會詩人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國情感。3.學習詩歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會其意蘊。教學重
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】貝多芬女排姑娘的笑作者簡介??中國社會科學院著名學者?季羨林(1911-)?山東清平人。北京大學教授、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文專家。1930年考入北京清華大學西語系。1935年考取清華大學交換研究生,赴德國留學,1941年獲哲學博士學
2024-12-01 00:26
【總結(jié)】作者:黑龍江劉偉一、說課文題《綠》二、歸屬第一冊第五單元三、概說我說課的文章是朱自清先生的散文名作《綠》,內(nèi)容是本文的第二課時,我計劃把傳統(tǒng)的散文分析課變?yōu)槲膶W鑒賞課,這種改變的關(guān)鍵是由教師分析變?yōu)閷W生賞析。下面我從教材、學生、教學三個方面闡述這樣做的理由,并簡要說明教學程序。四、教材分析
2024-12-09 04:49
【總結(jié)】《綠》教案一、教學目標:1、欣賞文章語言準確、形象、富于情感、有表現(xiàn)力的特點;2、了解并初步掌握圈點批注的讀書方法;二、教學重點、難點:學會賞析文章的語言特色。三、教學課時:三課時教學步驟:一、簡介作者,導入新課。1、由《背影》中父子間的愛引出對大自然的愛2、觀看朱自清的生平介紹