公司員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方案-文庫吧
2025-10-21 17:23 本頁面
【正文】 能力和水平。二、培訓(xùn)對象我園“轉(zhuǎn)崗教師”，共10人。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)2011年3月—6月幼兒園備課室四、培訓(xùn)內(nèi)容 《幼兒園指導(dǎo)綱要》五、培訓(xùn)方式 集體學(xué)習(xí)景臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼兒園2011年3月 2011年下半年轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41 號）精神，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我園實(shí)際，制定本學(xué)期我園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，幫助我園“轉(zhuǎn)崗教師”領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，掌握各教育領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和要求、指導(dǎo)方法，樹立學(xué)前教育專業(yè)思想，掌握學(xué)前教育基本技能和方法，提高教育能力和水平。二、培訓(xùn)對象我園“轉(zhuǎn)崗教師”，共11人。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)2011年9月—12月幼兒園備課室四、培訓(xùn)內(nèi)容 《幼兒園工作規(guī)程》五、培訓(xùn)方式 集體學(xué)習(xí)景臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼2011年9月2012年上半年轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41 號）精神，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我園實(shí)際，制定本學(xué)期我園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，幫助我園“轉(zhuǎn)崗教師”領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，掌握各教育領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和要求、指導(dǎo)方法，樹立學(xué)前教育專業(yè)思想，掌握學(xué)前教育基本技能和方法，提高教育能力和水平。二、培訓(xùn)對象我園“轉(zhuǎn)崗教師”，共14人。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)2012年3月—6月幼兒園備課室四、培訓(xùn)內(nèi)容1．幼兒健康教育活動案例分析；健康教育領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求以及指導(dǎo)方法2．幼兒園語言教育活動案例分析；語言教育領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求以及指導(dǎo)方法3．幼兒園科學(xué)教育活動案例分析；科學(xué)教育領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求以及指導(dǎo)方法4．幼兒園社會教育活動案例分析；社會教育領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求以及指導(dǎo)方法五、培訓(xùn)方式由專業(yè)教師根據(jù)自己所授的一節(jié)主題課，與老師們共同進(jìn)行該課程案例分析集體學(xué)習(xí)景臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼兒園2012年3月2012年下半年轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41 號）精神，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我園實(shí)際，制定本學(xué)期我園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，幫助我園“轉(zhuǎn)崗教師”領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，掌握各教育領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和要求、指導(dǎo)方法，樹立學(xué)前教育專業(yè)思想，掌握學(xué)前教育基本技能和方法，提高教育能力和水平。二、培訓(xùn)對象我園“轉(zhuǎn)崗教師”，共14人。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)2012年9月—12月幼兒園備課室四、培訓(xùn)內(nèi)容1． 《36周歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》2．幼兒園語言教育活動案例分析；語言教育領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求以及指導(dǎo)方法五、培訓(xùn)方式由專業(yè)教師根據(jù)自己所授的一節(jié)主題課，與老師們共同進(jìn)行該課程案例分析集體學(xué)習(xí)景臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼兒園2012年3月2013年上半年轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41 號）精神，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我園實(shí)際，制定本學(xué)期我園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，幫助我園“轉(zhuǎn)崗教師”領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，掌握各教育領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和要求、指導(dǎo)方法，樹立學(xué)前教育專業(yè)思想，掌握學(xué)前教育基本技能和方法，提高教育能力和水平。二、培訓(xùn)對象我園“轉(zhuǎn)崗教師”，共14人。三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)2013年3月—6月幼兒園備課室四、培訓(xùn)內(nèi)容 幼兒園教師的職業(yè)道德修養(yǎng)1．幼兒園教師的職業(yè)道德修養(yǎng)（一）2．幼兒園教師的職業(yè)道德修養(yǎng)（二）3．幼兒園教師的職業(yè)道德修養(yǎng)（三）五、培訓(xùn)方式 集體學(xué)習(xí)景臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼兒園2013年3月 2013年下半年轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41 號）精神，加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合我園實(shí)際，制定本學(xué)期我園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)
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