【正文】 戲。游戲是以分組比賽的形式進行的。這樣可以在比賽中提高學生的興趣，使每個學生都能正在游戲中得到更好的鍛煉。而且還可以通過游戲比賽培養(yǎng)學生良好的團結合作能力。接力游戲：中國奧運金牌榜（34分鐘）：結合２００８年奧運會，安排了“中國奧運金牌榜”的接力游戲，將思想品質教育融入到教學之中，激發(fā)學生的愛國主義熱情。方法：按小地毯的序號，排成八路縱隊。排頭學生手持小地毯，站在起跑線后，令下，迅速跑出并將自己的小地毯上寫的金牌項目與折返處小黑板上的金牌運動員相對應后跑回，拍第二個同學的手，第二個同學出發(fā)；依次進行，看哪一組又快又正確。教學步驟：1）教師提示并示范；2）學生跨過墊子到折返處，將小地毯貼在小黑板上，直線跑回；3）學生繞過墊子到折返處，將小地毯取回，直線跑回。組織隊形：八路縱隊（三）在課后延伸環(huán)節(jié)我用（45分鐘），我采用小地毯拼字游戲，方法：每組6人，在最前面的墊子上，把6塊小地毯拼成一個字，看哪一組最快。還自編舞蹈：《歌聲與微笑》方法：在音樂的伴奏下、老師帶領學生進行舞蹈。組織隊形采用圓形最后教課小結講評，收回器材，師生道別。這樣設計的主要目的是學生經(jīng)激烈運動后所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和心理負荷，應在課的延伸部分予以消除、減輕和恢復，并將課堂中的興趣保留到課后。本課安排了游戲和舞蹈，是讓學生在輕松、愉快的氣氛中結束本課。七、教學效果預測學生在老師的引導下，能認真參與各項練習，活動積極性高，課堂氣氛活躍，師生情感融合。學生學習的自主性、實踐性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，并培養(yǎng)學生的合作意識第二篇：體育教育教案健康教育教案（三四年級）學 校（）保護眼睛教學目的：指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習慣。教學重點：指點學生認識近視眼造成的起因。教學難點：教育學生在舉動上落實，并保持做到預防近視的幾點要求。課前準備：教師準備：有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。教學進程：（一）導入新課。：世界是異常漂亮的，金色的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，遼闊的大地，無邊的大陸，姹紫嫣紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們愛好嗎？這俏麗的大天然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清晰嗎？所以，保護眼睛是無比十分主要的。眼睛是我們的“偵查兵”，眼睛不好，良多工作都不能做，學習也受影響。小學生要特別注意預防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要認真做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。（1）提問：近視眼是怎么構成的？怎樣預防近視眼？你哪些處所做的不好？（2）討論：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近,決戰(zhàn)南京，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？（三）安排作業(yè)預防近視，保護視力，同學之間互相監(jiān)視、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。板書設計：保護眼睛 預防近視、寫姿正確 、清楚整潔 營養(yǎng)素教學目的讓學生認識到營養(yǎng)是人們維持生命，進行體力和腦力活動，保證身體正常發(fā)育和健康的物質基礎。讓學生了解六大營養(yǎng)與人體生長發(fā)育的關系。教育學生為了健康不偏食、挑食。教材重點難點教育學生認識各種營養(yǎng)素與人體生長發(fā)育的關系是本課的重點，難點是熱乎教育學生長期堅持講究營養(yǎng)搭配，做到不偏食，不挑食。教具和學具 教師準備：一幅含各種肉類、蔬菜、蛋、魚等營養(yǎng)素含量的掛圖 幾種主要維生素功能表 教學過程導入新課今天我們一起來學習與每個人的健康成長都有關系的內容，那就是營養(yǎng)與健康。（板書：營養(yǎng)與健康）講授新課 師：同學們，你們知道什么是營養(yǎng)嗎？ 生：吃得多，吃得好，就是有營養(yǎng)。師：“吃得多，吃得好，就是有營養(yǎng)?！边@種說法對嗎？ 生：不對！營養(yǎng)就是蛋白質師：這也不全面。準確地說，營養(yǎng)就是人們維持生命，進行體力和腦力活動，保證身體發(fā)育和健康所需要得物質。剛才某某同學講到了蛋白質，蛋白只人體所需要營養(yǎng)中得一種。但為了保證人得生長發(fā)育，以及維持人體的一切活動，光有蛋白質是不夠的。哪位同學知道還需要什么？生：還要糖、油、鹽等。師：對！還需要這些東西。糖就是碳水化合物，油是脂肪，鹽是無機鹽，里面含有一些微量的礦物質。除此之外還有維生素、水等，這樣就構成了人體不可缺少的六大營養(yǎng)素。下面我們逐一進行說明。首先，如果蛋白質不足，對人產(chǎn)生什么影響呢？ 師：那么，缺少碳水化合物又會怎樣呢？師：我們再來看看缺少脂肪、維生素、礦物質、水對人體將會產(chǎn)生什么樣的影響。總結師：現(xiàn)在我們知道了，保證人體生長發(fā)育，維持生命并進行各種活動的營養(yǎng)素是缺一不可的，它們來自各種各樣的食物中。所以，我們有一些同學平時不注意營養(yǎng)與健康的關系，喜歡挑食、偏食，結果造成發(fā)育不良，這樣會影響自己的一輩子，這是多么可怕的結果??！從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成科學進食的好習慣，從而保證自己有一個健康的身體。體育鍛煉與健康教學目標：。教學重點：體育鍛煉對兒童青少年健康所具有的即時和長久的作用。教學過程：一、導入二、體育鍛煉對兒童青少年的影響三、體育鍛煉對人體各部分都起著即時和長遠的作用 對預防和改善高血壓和冠心病有良好的作用。體育鍛煉時體內物質的新陳代謝增加，能量消耗增加。 體育鍛煉時，血液循環(huán)加速了，肌肉和骨骼能得到更多的營養(yǎng)。、免疫 體育鍛煉時可刺激激素的分泌。適當?shù)捏w育鍛煉可以促進青春期的體格發(fā)育第二性征發(fā)育等。四、課堂小結不隨地吐痰教學目標：。，要吐痰時應該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。教學重點難點：吐痰的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。教學過程：一、導入新課：同學們，當我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時此刻你的心情會怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學習“不隨地吐痰”。二、學習新課： ？① 因為痰里很多細菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。② 而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。 有細菌、病毒 影響市容