【總結(jié)】導(dǎo)入新課司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩(shī)人臧克家寫(xiě)下了《有的人──紀(jì)念魯迅有感》。寫(xiě)作背景1949年,臧克家來(lái)到了北京。10
2025-08-05 01:26
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家了解魯迅作者簡(jiǎn)介布置作業(yè)創(chuàng)作背景自由朗讀合作探究聽(tīng)讀詩(shī)歌拓展延伸課堂總結(jié)自由賞析整體感知橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
2024-11-24 12:46
【總結(jié)】孫犁荷花淀水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香?!忸}:白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地,蘆構(gòu)橋事跡后不久,國(guó)民黨放棄這一帶土地,倉(cāng)皇南逃,當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫文言詞語(yǔ)——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃?無(wú)絲竹之亂耳?何陋之有??漁人甚異之。?輟耕之壟上。的在主謂間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語(yǔ)——其他?1、山不在高,有仙
2024-11-30 06:14
【總結(jié)】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說(shuō):“小時(shí)候聰明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎?“看來(lái)你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問(wèn):“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問(wèn)題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣?。”晏子使楚《晏子春秋?/span>
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家臧克家,現(xiàn)代著名詩(shī)人,山東省諸城人。1933年出版第一部詩(shī)集《烙印》。深受廣大群眾的喜愛(ài)。以后又相繼出版了《泥淖集》,《嗚咽的去煙》,《泥土的歌》,《春風(fēng)集》,《
2024-11-21 01:24
【總結(jié)】魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江省紹興人,是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家,革命家。主要作品有:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩(shī)集《野草》;雜文集《墳》,《熱風(fēng)》等1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。遺言:“
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。自嘲--魯迅魯迅的骨頭是最硬的,
【總結(jié)】《有的人》說(shuō)課英莊一中司雪玲一教材分析1、本課的地位與作用2、教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)①知識(shí)與能力目標(biāo)②情感、態(tài)度和價(jià)值觀(德育)目標(biāo)3、重點(diǎn)與難點(diǎn)的確定(1)體會(huì)詩(shī)歌中對(duì)比手法的運(yùn)用和前后對(duì)照的結(jié)構(gòu)。(
2025-11-09 17:08
【總結(jié)】橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛世說(shuō)魯迅魯迅在中國(guó)的價(jià)值,據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人,孔子是封建社會(huì)的圣人,魯迅是新中國(guó)的圣人?!珴蓶|
【總結(jié)】導(dǎo)入新課司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝?!摆s快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩(shī)人臧克家寫(xiě)下了《有的人──紀(jì)念魯迅有感》。朗讀詩(shī)歌,思考問(wèn)題:?詩(shī)歌前四節(jié)中每節(jié)有兩個(gè)“有的人”
2024-11-21 02:47
【總結(jié)】將進(jìn)酒主備人:陳玉良復(fù)備人:徐進(jìn)行課時(shí)編號(hào):備課時(shí)間:上課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):①理解李白詩(shī)中的真正情感和藝術(shù)特色②熟背全詩(shī)
2025-11-10 22:20
【總結(jié)】第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(4分)花團(tuán)錦簇()繁衍()遷徒()棲息()2.下列對(duì)本文寫(xiě)法特點(diǎn)的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A、從自己的進(jìn)步、成長(zhǎng)過(guò)程體現(xiàn)老師的辛勤培育,從側(cè)面烘托老師的形象。B、直接描寫(xiě)老師的外貌、動(dòng)作,表達(dá)了自己對(duì)老師的思念之情。C、運(yùn)用形象
2024-12-05 05:00
【總結(jié)】導(dǎo)入新課司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”1936年10月19日,魯迅先生不幸病逝。“趕快收斂,埋掉。忘記我,管自己的生活?!边@是他最后的遺言。然而,我們能忘記他嗎?十三年后,著名詩(shī)人臧克家寫(xiě)下了《有的人──紀(jì)念魯迅有感》。寫(xiě)作背景1949年,臧克家來(lái)到了北京。10
2024-11-21 03:39
【總結(jié)】《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累“企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語(yǔ)。2.把握海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)從文中準(zhǔn)確獲取信息并進(jìn)行語(yǔ)言概括的能力,把握課文一體兩面的思路結(jié)構(gòu)。2.揣摩文中重要語(yǔ)句,加深閱讀體驗(yàn)。3.理性地思考、體會(huì)作者對(duì)莎莉文老
2024-12-06 00:32