伊索寓言-文庫吧
2024-11-04 17:15 本頁面
【正文】 語：日出而作、日落而歸、美中不足、我行我素、游手好閑、坐吃山空爭先恐后小心翼翼好吃懶做灰心喪氣口干舌燥美如甘露愁眉不展吃喝玩樂 若有所悟安身立命壽終正寢撒手歸西老師：剛才這則寓言說的其實是關(guān)于一個話題,你知道是關(guān)于哪個話題的? 學生：勤勞老師：請你馬上搜索記憶信息庫,說說與這個話題有關(guān)的格言警句。補充：教師準備格言:(屏幕顯示)勤勞：生產(chǎn)好比搖錢樹,節(jié)約好比聚寶盆。黃金本無種,出自勤儉家。只有勤來沒有儉,好比有針沒有線。春天種下秋天收,如今存下將來用。有勤又有儉,生活甜又甜。遍地是黃金,單等勤勞人。若要生活好,勤勞、節(jié)儉、儲蓄三件寶。一勤天下無難事老師：勤是無價之寶。勞動創(chuàng)造了財富。沒有耕耘,就不會有收獲。在學習上也是這樣，不想付出努力，就不會取得好成績。四、總結(jié)寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西?！兑了髟⒀浴纷鳛楣畔ＥD文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。這使我想起了著名詩人歌德所說的一句話：“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?！笔澜缟嫌性S多好書，但是這些書,只是為那些會讀書的人準備的(俄國 皮蘇略夫)是的，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，在書的海洋中去積累語言，去親近母語，去陶冶情操。閱讀，閱讀，再閱讀，學會讀書，會讓自己變得更聰明！讓我們一起主動走進課外閱讀吧！第二篇：伊索寓言《伊索寓言》讀后感這個暑假我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。這本書是世界文學史上流傳廣的寓言故事集之一，兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當時社會現(xiàn)實的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧，還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的?！兑了髟⒀浴防锩嬗泻芏嘤幸饬x的故事。我最喜歡的寓言故事是《天文學家》和《行人和梧桐樹》，因為它們給我很大的啟迪。先說說《天文學家》吧，,他來到郊外聚精會神地觀察天空,結(jié)果一不小心掉進一口井里。他大聲叫喊起來。附近的人聽到呼叫聲后,走過來弄清楚了情況,便對他說：“喂,朋友,你用心觀察天上的東西,卻沒有看地上的事情?！边@則寓言的寓意是：人首先要做好地上的最普通的事,才談得上天上的高深的事。我覺得這則寓言說的就是我，我經(jīng)?；A(chǔ)的事都還沒做好，就在那想著事情做完后的好處和贊賞，結(jié)果連手頭的事都還沒做。再說說《行人和梧桐樹》，這篇講述了一個十分炎熱的夏季中午，幾個行人疲倦極了，看見一棵梧桐樹，便走到樹底下，躺在樹蔭下休息。他們仰望著闊大的樹葉，彼此大發(fā)議論：“這樹不能結(jié)果，對人沒有什么好處?！睒浠卮鹫f：“不知好歹的人們！你們現(xiàn)在正享受著我的恩惠，還說我是不結(jié)果的無用之樹?！边@則寓言的寓意是：人們總是不珍惜自己眼前的美好。在生活中，我們總是理所當然地享受爸爸媽媽的付出，不知道感恩。伊索寓言是古代人們的智慧的結(jié)晶，就算過了兩千多年，它蘊含的哲理到現(xiàn)在都在影響著我們的生活》第三篇：伊索寓言《伊索寓言》讀后感岸堤鎮(zhèn)中心小學五年級二班 李佳萍 《伊索寓言》這本書讓我茅塞頓開、受益匪淺。這本書中有很多經(jīng)典的故事如：《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫與蛇》、《吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍》、《寡婦和下金蛋的雞》??，其中《寡婦和下金蛋的雞》，這篇文章最讓我印象深刻。這篇文章，語句優(yōu)美、對比鮮明、生動形象、意義深刻。這篇文章講述了一個寡婦因為貪婪而失去了能下金蛋的雞。告誡我們這樣一個道理你已經(jīng)有了好的東西就不要想還有更好的東西了。如果那樣，最終你就會失去你已經(jīng)擁有了的東西。讓我明白了做人不能太貪婪了。其次就是《龜兔賽跑》，這個故事，它主要講兔子和烏龜賽跑。因為兔子看不起烏龜
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